数据库原理 入门 标准

《数据库应用》课程标准二0二五年一、课程概要课程名称数据库应用课程编码课程负责人课程所在专业群软件技术专业群课程类型□公共基础课程□公共必修课□公共限选课□公共任选课□其他☑专业（技能）课程☑专业群平台课（必修）□专业模组课（必修）□专业限选课□专业任选课□其他其他课程□双语课程□课程思政示范课程育训结合课程课程性质☑必修□选修面向专业软件技术、大数据技术、计算机应用技术、计算机网络技术开课年级一年级（两年制）/二年级（三年制）开设学期一学期（两年制）/第三学期（三年制）学分三年制____3____学分两年制____3____学分学时三年制：共54学时。理论18学时，课程实践26学时，课外实践10学时两年制：共54学时。理论18学时，课程实践26学时，课外实践10学时先修（前序）课程名称（若有，请列举）《程序设计基础》接续课程名称（若有，请列举）《数据库高级应用》、《后端框架技术》主要教材《数据库原理与应用快速入门》ISBN978-7-5606-6542-9李俊罗勇胜2022.8教授方式□面授□网络☑面授+网络☑实践/实验□虚拟仿真□其他（请标注）二、课程定位与目标（一）课程定位与目标数据库技术研究解决信息处理过程中大量的数据如何进行有效地组织、存储、管理和应用等问题，包括如何减少数据冗余存储、实现数据共享、保障数据安全，如何高效地检索和处理数据等。数据库技术是现代信息技术的重要组成部分，是计算机数据处理与信息管理系统的核心。随着信息技术的不断发展，数据库技术得到广泛应用和迅速发展，渗透到各个行业之中。近年来，数据库类课程已成为全国各类高等院校及高职院校计算机及信息管理类专业开设的专业必修课程。本课程较完整地讲述了当前关系数据库技术从基本原理到应用实践的主要内容。通过本课程的学习，为学生在后续课程中学习信息系统开发与管理等技术打下良好的基础。（二）知识目标掌握数据库基本知识；掌握关系数据模型；熟练掌握关系数据库标准语言SQL；了解关系数据理论（范式）的一些基础知识；掌握数据库设计的基本步骤和基本方法；了解数据库的安全与管理；掌握一种关系数据库产品的基础知识和操作应用。（三）能力目标根据实际应用需求，设计合理的数据库结构，能为表中的字段选择适合的数据类型和大小，选定主键并设置外键；能运用SQL语言解决各种数据查询、操作、定义和控制问题；在关系数据库产品中实现数据库的建立和操作；在数据库产品中实施一定的安全保障与管理。（四）素质目标培养数据意识和基于数据的逻辑思维；提升数据驱动的分析问题和解决问题的能力；从数据库的表间联系和字段约束间，更深入地理解世界万物相互联系和相互约束的辩证关系。三、课程建设（一）基本信息1.课程理念教育部在《关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》中指出：高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念，必须以社会需要为目标，坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,培养社会急需的应用型人才。《数据库应用》在整个课程设计实施过程围绕着这一理念，以企业岗位需求为参照，构建课程体系、安排教学内容、制订考核标准，强化课程质量。传统本科的数据库类课程教学侧重学习关系型数据库所涉及的理论知识。高职教育的培养目标和本科教育有明显的区别，学生的接受能力也不一样。据高职教育“理论够用，重在实践”的基本原则，课程团队通过对历届毕业生就业反馈信息的进行研究，发现学生将来如从事数据库技术的相关工作，大都集中于中小企业主流数据库产品的应用。因此，课程团队提出了以技术应用能力培养为主线的改革思想，对课程体系结构进行了大胆的调整，以培养学生的实践应用能力为目的，最终达到提高学生综合素质的目的。图1说明了课程设置理念。图1课程设计基本理念2.课程内容图2学生数据库应用工作岗位图3教学三条主线本课程全程安排在机房上课，机房安装好主流的数据库管理系统作为学生学习和练习的平台。为每名学生提供电脑一台，教师讲完知识点后，学生可以立即在电脑上独立上机练习，将抽象的理论知识立即转化为实际产品上的具体印象。为提高课程评价的科学性和全面性，本课程评价分为过程性评价和期末考试两部分。期中，过程性评价（平时成绩）占总评成绩的30%，考核学生的学习积极性，对教学内容的学习和掌握情况。期末考试占总评成绩的70%，重点考查学生对课程基础知识的掌握情况和综合运用所学知识解决实际问题的能力。（二）教学团队数据库应用课程教学团队是一支经过多年教学改革与实践锤炼，具有优良传统和创新精神的教学队伍。教学团队由7人组成，包括专职教师4人、企业兼职教师2人、助教1人。全部专职教师均长期工作在教学一线，承担专业主干课程教学，具有丰富的教学经验。同时，教学团队中多名教师具有企业工作和实践经历，积累了丰富的实践经验。企业兼职教师具有丰富的软件项目研发经验，他们将来自企业一线的实用技术带入课堂，帮助学生开阔视野，提高学习热情。（三）资源建设（见表1）表1课程资源建设情况说明章节名称（项目/模块）学时安排知识点/技能点资源类型数量模块一搭建关系数据库10创建关系数据库、创建数据表课件、微课、教学案例库、知识拓展网页、题库54模块二查询和更新数据18实施数据查询、实施数据更新课件、微课、动画、教学互动游戏、教学案例库、教学案例源代码、知识拓展网页、题库137模块三数据库对象编程6使用视图、使用存储过程、使用触发器课件、微课、动画、教学案例库、教学案例源代码、知识拓展网页、题库98模块四管理关系数据库6实施数据导入与导出、实施数据备份与恢复、实施数据库安全管理课件、微课、动画、教学案例库、教学案例源代码、知识拓展网页、题库84模块五设计关系数据库14数据库设计一般过程、依赖与范式、数据库设计实践课件、微课、教学案例库、知识拓展网页、题库52合计54524（四）教材选取教材名称：《数据库原理与应用快速入门》书号：ISBN978-7-5606-6542-9作者：李俊罗勇胜出版时间：2022.8四、课程结构与内容（一）基础结构（见表2）表2课程学习模块设计序号学习模块典型工作任务学时1搭建关系数据库任务一创建关系数据库10任务二创建数据表2查询和更新数据任务一实施数据查询18任务二实施数据更新3数据库对象编程任务一使用视图6任务二使用存储过程任务三使用触发器4管理关系数据库任务一实施数据导入与导出6任务二实施数据库备份与恢复任务三实施数据库安全管理5设计关系数据库任务一掌握数据库设计一般过程14任务二识别依赖与范式任务三数据库设计项目实践合计54表3岗课赛证训一体化设计课程结构项目（模块）任务（单元）课岗赛证训知识点积件结构知识点（或技能点）资源形态模块一搭建关系数据库任务一创建关系数据库1.理解数据库概念。2.掌握数据库文件的类型、作用和规划方法。ООО看微课看课件做自测模块一搭建关系数据库任务二创建数据表1.掌握表的结构与特点。2.掌握字段的类型和大小。3.理解数据的规范。4.理解主键和实体完整性、外键和参照完整性的概念。5.理解级联更新和级联删除的概念。6.理解表间联系的概念。7.掌握排序的规则。8.理解索引的基本概念。9.理解约束的概念。ООО看微课看课件做自测模块二查询和更新数据任务一实施数据查询1.掌握单表查询语句的基本格式。2.掌握连接查询语句的基本格式。3.掌握嵌套查询语句的基本格式。ООО看微课看课件做自测模块二查询和更新数据任务二实施数据更新1.掌握数据插入语句的基本格式。2.掌握数据修改语句的基本格式。3.掌握数据删除语句的基本格式。ООО看微课看课件做自测模块三数据库对象编程任务一使用视图1.掌握视图的基本概念。2.能根据应用情境的需要，编写恰当的视图，解决应用问题。ООО看微课看课件做自测模块三数据库对象编程任务二使用存储过程1.掌握存储过程的基本概念。2.能根据应用情境的需要，编写恰当的存储过程图，解决应用问题。ООО看微课看课件做自测模块三数据库对象编程任务三使用触发器1.掌握触发器的基本概念。2.能根据应用情境的需要，编写恰当的触发器图，解决应用问题。ООО看微课看课件做自测模块四管理关系数据库任务一实施数据导入与导出1.理解数据导入与导出的概念。2.理解数据源和数据目标的概念。3.掌握导入与导出数据的操作过程。4.能处理导入与导出数据操作执行过程中出现的各种问题。ООО看微课看课件做自测模块四管理关系数据库任务二实施数据库备份与恢复1.理解数据库备份与恢复的概念。2.理解数据库基本备份和恢复方式。3.掌握执行数据库备份的操作过程。4.掌握执行数据库恢复的操作方法。ООО看微课看课件做自测模块四管理关系数据库任务三实施数据库安全管理1.理解用户、角色和权限管理的概念。2.会根据需要对数据库中的用户、角色和权限进行适当的管理。ООО看微课看课件做自测模块五设计数据库任务一掌握数据库设计一般过程1.理解数据库设计的一般过程。2.能根据应用需求，规划数据库设计的过程。ООО看微课看课件做自测模块五设计数据库任务二识别依赖与范式1.理解依赖、完全依赖和部分依赖、直接依赖和传递依赖的概念；2.理解第一、第二、第三范式的概念。3.能识别数据表中存在的依赖关系；4.能修正表中存在的违反三大范式的情况。ООО看微课看课件做自测模块五设计数据库任务三数据库设计项目实践利用所学的数据库设计知识，结合真实的应用需求，实施数据库设计的过程。企业案例3套，配套微视频、习题课程结业考试题2套（二）课程思政内容（见表4）表4课程思政内容课程知识点融入的课程思政元素学时数据库基础知识引入国产数据库的发展成就，如TiDB、GBase、OceanBase、TDSQL等，让学生了解国产数据库的先进技术。培养提高学生的爱国主义情怀和技术强国责任担当。1数据库软件的安装与配置在安装配置过程中遇到各种问题时，需要坚韧执着、迎难而上。培养学生坚韧执着、刻苦钻研、迎难而上的品质。1数据完整性约束理解事物间的联系是普遍存在的，引申出处理好人际关系的重要性。培养学生的团结协作能力，努力实现合作共赢，形成良好的人际关系。2表数据的操作与查询由大量实操练习，引申出独立动手能力和学习能力的重要性。培养学生主动学习的意识和兴趣以及对终身学习的认同感。6多表查询使用多表连接查询、子查询、多条件查询等方式实现同一查询任务，尝试从不同角度解决问题。培养学生利用多种思路解决问题的能力。4视图、索引的功能由视图和索引的作用，引申出利用先进思维方法解决问题的理念。引导学生注重先进理论学习以及思维拓展。4存储过程、触发器的编写把复杂的事做到简单，化繁为简。面对复杂问题时要进行分解、分步骤执行。引导学生在学习生活中做好规划，并按照制定的规划稳步前进。4关系数据库设计具备较高的技术水平、良好的团队意识和沟通能力是对设计人员必不可少的要求。引导学生努力提升自身技术水平，增强团队意识，理解沟通能力是一个人生存与发展的必备能力。4数据安全由数据安全意识，引申出IT从业人员应当具备的职业道德规范。培养学生建立信息安全意识，遵守职业道德规范，进而逐渐形成心系责任，遵纪守法的思想。2总计28（三）劳动教育内容（见表5）表5劳动教育内容课程知识点融入的劳动教育元素学时数据表的创建与管理1.在设计数据表结构时，培养学生细致入微的观察力和规划能力，就像在劳动中对工作的精心策划。2.数据表的增删改查操作，体现劳动过程中的灵活应变能力和对工作的持续改进精神。6SQL基础1.学习SQL语法规则，强调规则意识和执行力，就像在劳动中遵守操作规范一样。2.通过编写SQL查询语句，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，体现劳动中的创新精神。3.复杂查询语句的编写，锻炼学生的耐心和专注力，就像在劳动中对待复杂任务的态度。4.查询结果的分析与应用，培养学生的数据分析能力和对劳动成果的评估意识。14数据库的安全与管理学习数据库的安全策略，培养学生的安全意识和责任感，就像在劳动中保障工作环境安全一样。2.数据库的性能优化，体现劳动中的效率意识和精益求精的精神。4数据库的备份与恢复数据备份的重要性，让学生理解劳动成果的保护。意识。数据恢复的实践操作，培养学生解决问题的能力和应对突发情况的能力。2数据库设计根据应用需求设计数据库结构，培养学生团队协作能力和沟通能力，就像在劳动中与同事合作完成任务。2.数据库结构优化，体现劳动中的质量意识和对工作的严谨态度。4总计30（四）校企合作内容与区域内多家行业企业合作，结合企业实际业务进行教学实践项目设计，合作编写实验指导书，将企业的实际项目经验和需求融入课程中，将课程体系的知识点分布于各个项目的解决步骤中，以解决问题的思路为线索串联各个知识点的学习与实践。使学生能够更好地理解和应用所学知识。通过与企业开展开展产学研合作项目，为学生提供更多的实践机会和挑战，促进学生的综合素质发展。五、课程实施（一）教学方法与手段1.搭建数据库模块内容学时教学设计与方法教学活动与评价1.创建数据库1采用案例教学法理论讲授+实操练习根据需求，能独立完成数据库的创建、分离与附加。2.创建数据表4采用案例教学法理论讲授+实操练习根据需求，能独立完成表的创建和数据的添加，会处理操作中出现的错误。3.键的相关概念2采用案例教学法理论讲授+实操练习在具体应用情境中会确定表的主键和外键，会设置主键和外键。4.级联更新与级联删除0.5采用案例教学法理论讲授+实操练习会设置级联更新和级联删除。5.表间联系0.5采用案例教学法理论讲授会分析表间的联系。6.排序与索引1采用案例教学法理论讲授+实操练习会对数据进行排序，为表创建索引。7.实施约束1采用案例教学法理论讲授+实操练习会为表设置约束。2.查询和更新数据模块内容学时教学设计与方法教学活动与评价1.单表查询10采用案例教学法理论讲授+实操练习根据特定的查询需求，独立写出常用的单表查询语句。2.数据更新2采用案例教学法理论讲授+实操练习根据特定的查询需求，独立写出常用的数据更新语句。3.连接查询4采用案例教学法理论讲授+实操练习根据特定的查询需求，完成连接查询。4.嵌套查询2采用案例教学法理论讲授+实操练习根据特定的查询需求，完成嵌套查询。3.数据库对象编程模块内容学时教学设计与方法教学活动与评价1.视图2采用案例教学法理论讲授+实操练习能根据实际应用的需要，独立完成视图的创建、修改等操作。2.存储过程2采用案例教学法理论讲授+实操练习能根据实际应用的需要，独立完成存储过程的创建、修改等操作。3.触发器2采用案例教学法理论讲授+实操练习能根据实际应用的需要，独立完成触发器的创建、修改等操作。4.管理数据库模块内容学时教学设计与方法教学活动与评价1.导入与导出数据2采用案例教学法理论讲授+实操练习能根据实际应用需要，完成导入与导出数据操作。2.备份与恢复数据2采用案例教学法理论讲授+实操练习在实际工作情境中设计合适的备份策略执行数据库备份；数据库发生故障时会恢复数据库。3.管理数据库用户和权限2采用案例教学法理论讲授+实操练习在实际工作情境中会对数据库执行用户和权限管理。5.设计数据库模块内容学时教学设计与方法教学活动与评价1.数据库设计的一般过程0.5采用案例教学法理论讲授+实操练习在实际工作情境中会使用数据库设计方法完成数据库设计过程。2.依赖的概念2.5采用案例教学法理论讲授+实操练习在实际工作情境中会分析数据表字段间存在的依赖关系。3.第一范式1采用案例教学法理论讲授+实操练习在实际工作情境中会分析表格结构是否违反第一范式并进行修正。4.第二范式1采用案例教学法理论讲授+实操练习在实际工作情境中会分析表格结构是否违反第二范式并进行修正。5.第三范式1采用案例教学法理论讲授+实