小学一年级数学20以内进位加法巩固专项课件

第一章：20以内进位加法的基础概念第二章：20以内进位加法的计算方法第三章：20以内进位加法的应用场景第四章：20以内进位加法的练习题第五章：20以内进位加法的进阶技巧第六章：20以内进位加法的综合测试101第一章：20以内进位加法的基础概念第1页：引入——小兔子采蘑菇的故事在一片生机勃勃的森林中，阳光透过树叶洒下斑驳的光影。小兔子们正忙着采蘑菇，它们的任务是收集尽可能多的蘑菇。小黑兔和小白兔是一对好朋友，它们决定一起采蘑菇，看看谁能收集更多的蘑菇。小黑兔首先发现了3个红色的大蘑菇，它们看起来非常美味。接着，小白兔也找到了5个黄色的蘑菇，这些蘑菇散发着诱人的香气。它们想知道，如果将它们收集的蘑菇加在一起，总共有多少个蘑菇。于是，小黑兔和小白兔开始计算：3+5=?这个计算题看似简单，但对于一年级的小学生来说，却是学习20以内进位加法的重要一步。通过这个故事，我们将引导学生们逐步理解进位加法的概念，帮助他们建立起正确的数学思维。3第2页：分析——个位满十进一个位相加首先将两个数的个位数相加。例如，3+5=8。如果个位相加的结果是10或更大，则需要进位。例如，8+7=15，个位相加结果是15，需要进位。将个位的结果减去10，并向十位进一。例如，15-10=5，十位加1。将进位后的十位和减去10后的个位相加，得到最终结果。例如，1+5=6，所以15=10+5。判断是否满十进位操作最终结果4第3页：论证——多个实例验证实例1：4+6=?个位相加满十，需要进位。4+6=10，个位减去10，向十位进一，结果是10+4=14。实例2：7+8=?个位相加满十，需要进位。7+8=15，个位减去10，向十位进一，结果是10+5=15。实例3：9+5=?个位相加满十，需要进位。9+5=14，个位减去10，向十位进一，结果是10+4=14。5第4页：总结——进位加法的口诀口诀应用场景练习建议个位满十，向十位进一，十位加一。在日常生活中，我们经常需要进行进位加法的计算，比如购物时计算总价。在数学课上，老师会通过进位加法的练习题，帮助学生巩固计算方法。通过进位加法的练习，学生可以逐渐提高计算速度和准确性。多做一些进位加法的练习题，熟练掌握计算方法。可以尝试使用口诀来记忆进位加法的步骤。在实际生活中，遇到需要进位加法的计算时，可以运用所学知识解决。602第二章：20以内进位加法的计算方法第5页：引入——小猫钓鱼的挑战在一个宁静的小溪边，小黑猫和小白猫正在钓鱼。小黑猫钓到了2条鱼，而小白猫钓到了8条鱼。它们想知道，如果将它们钓到的鱼加在一起，总共有多少条鱼。小黑猫和小白猫开始计算：2+8=?这个计算题看似简单，但对于一年级的小学生来说，却是学习20以内进位加法的重要一步。通过这个故事，我们将引导学生们逐步理解进位加法的概念，帮助他们建立起正确的数学思维。8第6页：分析——分步计算法个位相加首先将两个数的个位数相加。例如，2+8=10。如果个位相加的结果是10或更大，则需要进位。例如，10+5=15，个位相加结果是15，需要进位。将个位的结果减去10，并向十位进一。例如，15-10=5，十位加1。将进位后的十位和减去10后的个位相加，得到最终结果。例如，1+5=6，所以15=10+5。判断是否满十进位操作最终结果9第7页：论证——多个实例验证实例1：4+6=?个位相加满十，需要进位。4+6=10，个位减去10，向十位进一，结果是10+4=14。实例2：7+8=?个位相加满十，需要进位。7+8=15，个位减去10，向十位进一，结果是10+5=15。实例3：9+5=?个位相加满十，需要进位。9+5=14，个位减去10，向十位进一，结果是10+4=14。10第8页：总结——进位加法的计算技巧技巧应用场景练习建议在计算进位加法时，可以先将个位数相加，如果满十，就向十位进一，最后将十位数和个位数相加。在日常生活中，我们经常需要进行进位加法的计算，比如购物时计算总价。在数学课上，老师会通过进位加法的练习题，帮助学生巩固计算方法。通过进位加法的练习，学生可以逐渐提高计算速度和准确性。多做一些进位加法的练习题，熟练掌握计算方法。可以尝试使用口诀来记忆进位加法的步骤。在实际生活中，遇到需要进位加法的计算时，可以运用所学知识解决。1103第三章：20以内进位加法的应用场景第9页：引入——超市购物的计算小明是一个聪明的小学生，他喜欢去超市购物。一天，他妈妈给了他10元钱，让他去买一些水果。小明看到超市里有苹果和香蕉，他决定买一个苹果和一个香蕉。苹果的价格是3元，香蕉的价格是5元。小明想知道，如果他将苹果和香蕉的价格加在一起，总共有多少钱。小明开始计算：3+5=?这个计算题看似简单，但对于一年级的小学生来说，却是学习20以内进位加法的重要一步。通过这个故事，我们将引导学生们逐步理解进位加法的概念，帮助他们建立起正确的数学思维。13第10页：分析——购物计算的步骤个位相加首先将两个数的个位数相加。例如，3+5=8。如果个位相加的结果是10或更大，则需要进位。例如，8+7=15，个位相加结果是15，需要进位。将个位的结果减去10，并向十位进一。例如，15-10=5，十位加1。将进位后的十位和减去10后的个位相加，得到最终结果。例如，1+5=6，所以15=10+5。判断是否满十进位操作最终结果14第11页：论证——多个实例验证实例1：4+6=?个位相加满十，需要进位。4+6=10，个位减去10，向十位进一，结果是10+4=14。实例2：7+8=?个位相加满十，需要进位。7+8=15，个位减去10，向十位进一，结果是10+5=15。实例3：9+5=?个位相加满十，需要进位。9+5=14，个位减去10，向十位进一，结果是10+4=14。15第12页：总结——进位加法的实际应用应用场景技巧练习建议在日常生活中，我们经常需要进行进位加法的计算，比如购物时计算总价。在数学课上，老师会通过进位加法的练习题，帮助学生巩固计算方法。通过进位加法的练习，学生可以逐渐提高计算速度和准确性。在计算进位加法时，可以先将个位数相加，如果满十，就向十位进一，最后将十位数和个位数相加。多做一些进位加法的练习题，熟练掌握计算方法。可以尝试使用口诀来记忆进位加法的步骤。在实际生活中，遇到需要进位加法的计算时，可以运用所学知识解决。1604第四章：20以内进位加法的练习题第13页：引入——数学练习题的挑战小明是一个聪明的小学生，他喜欢数学课。一天，他的数学老师给他布置了一些进位加法的练习题。小明决定认真完成这些练习题，以提高他的数学能力。小明开始计算：4+8=?这个计算题看似简单，但对于一年级的小学生来说，却是学习20以内进位加法的重要一步。通过这个故事，我们将引导学生们逐步理解进位加法的概念，帮助他们建立起正确的数学思维。18第14页：分析——练习题的类型个位数相加满十的练习题例如：4+8=?例如：2+5=?例如：9+7=?例如：8+6=?可以凑成10+4=14个位数相加不满十的练习题需要进位的复杂练习题进阶技巧的练习题19第15页：论证——多个实例验证实例1：4+8=?个位相加满十，需要进位。4+8=10，个位减去10，向十位进一，结果是10+4=14。实例2：2+5=?个位相加不满十，结果是2+5=7。实例3：9+7=?个位相加满十，需要进位。9+7=16，个位减去10，向十位进一，结果是10+6=16。实例4：8+6=?可以凑成10+4=14。20第16页：总结——练习题的解题技巧技巧应用场景练习建议在计算练习题时，可以先将个位数相加，如果满十，就向十位进一，最后将十位数和个位数相加。通过练习题，提高20以内进位加法的计算能力。在数学课上，老师会通过练习题，帮助学生巩固计算方法。通过练习题，学生可以逐渐提高计算速度和准确性。多做一些进位加法的练习题，熟练掌握计算方法。可以尝试使用口诀来记忆进位加法的步骤。在实际生活中，遇到需要进位加法的计算时，可以运用所学知识解决。2105第五章：20以内进位加法的进阶技巧第17页：引入——进阶技巧的挑战小明是一个聪明的小学生，他喜欢数学课。一天，他的数学老师给他布置了一些进位加法的进阶技巧。小明决定认真掌握这些技巧，以提高他的数学能力。小明开始学习：8+6=?这个计算题看似简单，但对于一年级的小学生来说，却是学习20以内进位加法的重要一步。通过这个故事，我们将引导学生们逐步理解进位加法的概念，帮助他们建立起正确的数学思维。23第18页：分析——进阶技巧的类型凑十法例如：8+6=?可以凑成10+4=14破十法例如：7+9=?可以破成10+5=15利用加法交换律例如：5+7=7+5=1224第19页：论证——多个实例验证实例1：8+6=?可以凑成10+4=14。实例2：7+9=?可以破成10+5=15。实例3：5+7=?可以交换顺序，5+7=7+5=12。25第20页：总结——进阶技巧的应用应用场景技巧练习建议在日常生活中，我们经常需要进行进位加法的计算，比如购物时计算总价。在数学课上，老师会通过进阶技巧的练习题，帮助学生巩固计算方法。通过进阶技巧的练习，学生可以逐渐提高计算速度和准确性。通过凑十法、破十法和利用加法交换律，可以提高20以内进位加法的计算速度和准确性。多做一些进位加法的练习题，熟练掌握进阶技巧。可以尝试使用口诀来记忆进位加法的步骤。在实际生活中，遇到需要进位加法的计算时，可以运用所学知识解决。2606第六章：20以内进位加法的综合测试第21页：引入——综合测试的挑战小明是一个聪明的小学生，他喜欢数学课。一天，他的数学老师给他布置了一个综合测试。小明决定认真完成这个综合测试，以提高他的数学能力。小明开始计算：4+8=?这个计算题看似简单，但对于一年级的小学生来说，却是学习20以内进位加法的重要一步。通过这个故事，我们将引导学生们逐步理解进位加法的概念，帮助他们建立起正确的数学思维。28第22页：分析——测试题的类型个位数相加满十的测试题例如：4+8=?例如：2+5=?例如：9+7=?例如：8+6=?可以凑成10+4=14个位数相加不满十的测试题需要进位的复杂测试题进阶技巧的测试题29第23页：论证——多个实例验证实例1：4+8=?个位相加满十，需要进位。4+8=10，个位减去10，向十位进一，结果是10+4=14。实例2：2+5=?个位相加不满十，结果是2+5=7。实例3：9+7=?个位相加满十，需要进位。9+7=16，个位减去10，向十位进一，结果是10+6=16。实例4：8+6=?可以凑成10+4=14。30第24页：总结——综合测试的解题技巧技巧应用场景练习建议在计算综合测试题时，可以先将个位数相加，如果满十，就向十位进一，最后将十位数