2025二年级语文专项训练卷

2025二年级语文专项训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音，写词语。páihéshùlìmiáotīng_________________________zàoyònghàoqíngyǒuxiù_________________________bàokuòmíngtīngyòurén_________________________wēixiǎnnǐhǎowàngshāng_________________________二、比一比，再组词。清()桌()坐()请()椅()座()松()大()看()鬆()天()看()三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.颜色(yánsè√yànsè)慢慢(mànman√mànmàn)2.在家(zàijiā√zàijiā)睡觉(shuìjiào√shuìjiào)3.书本(shūběn√shùběn)好学(hǎoxué√hàoxué)四、填空。1.汉字是______的符号，是记录______的书写工具。2.“人”是______结构，“明”是______结构。3.我们学过的标点符号有______、______、______和______。4.春天来了，小草变______了，树枝长出了______。5.我______我的老师，因为老师教给我们很多知识。五、选词填空。美丽非常慢愿意快乐1.小鸟在树上唱歌，歌声______动听。2.我______帮助你做作业。3.他跑得______，像一阵风。4.我们的生活非常______。六、修改病句。1.他正在高兴地做作业。___________________________________________________2.公园里的花五颜六色很美丽。___________________________________________________3.老师和同学们都夸奖我画画好。___________________________________________________七、阅读短文，回答问题。小鸭子找妈妈有一天，一只小鸭子离开妈妈，自己出来玩。它看到一只大鸟在天上飞，觉得很羡慕，就问：“大鸟姐姐，你会飞吗？”大鸟回答：“我会飞，你也可以学会的。”小鸭子听了很高兴，就跟着大鸟学飞。它用力扇动翅膀，可是飞不起来，还摔了一跤。小鸭子哭了，说：“我不行了，我还是找妈妈去吧。”大鸟安慰它说：“别灰心，多练习就会成功的。”小鸭子听了妈妈的话，擦干眼泪，继续练习。终于，它飞起来了！它飞到妈妈身边，说：“妈妈，我终于学会飞了！”1.小鸭子一开始想学什么？___________________________________________________2.大鸟为什么答应教小鸭子学飞？___________________________________________________3.小鸭子学飞遇到了什么困难？它是怎么做的？___________________________________________________4.从这个故事中，你明白了什么道理？___________________________________________________八、写话。请用“快乐”写一句话，并加上合适的标点符号。试卷答案一、看拼音，写词语。排列秀丽描写作用好奇有序报告明听有仁危险你好汪洋二、比一比，再组词。清澈桌子坐下请你椅子座位轻松大小看见放松天上看书三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.yánsè√yànsèmànman√mànmàn2.zàijiā√zàijiāshuìjiào√shuìjiào3.shūběn√shùběnhàoxué√hǎoxué四、填空。1.汉字是汉族的符号，是记录汉语的书写工具。2.“人”是单人旁结构，“明”是草字头结构。3.我们学过的标点符号有句号、逗号、问号和感叹号。4.春天来了，小草变绿了，树枝长出了新芽。5.我喜欢我的老师，因为老师教给我们很多知识。五、选词填空。美丽非常慢愿意快乐1.小鸟在树上唱歌，歌声非常动听。2.我愿意帮助你做作业。3.他跑得慢，像一阵风。4.我们的生活非常快乐。六、修改病句。1.他正在高兴地做作业。他正在高高兴兴地做作业。(解析思路：形容词和副词连用修饰动词时，副词应放在形容词前。高兴是形容词，形容做作业的状态，应用副词高高兴兴来修饰。)2.公园里的花五颜六色很美丽。公园里的花五颜六色，很美丽。(解析思路：句子成分搭配不当或结构混乱。“五颜六色”已经形容了花是多彩的，后面再用“美丽”来形容就显得重复且不自然。可以在逗号处断开，构成并列关系，或去掉“很美丽”。)3.老师和同学们都夸奖我画画好。老师和同学们都夸奖我画画。(解析思路：句子成分残缺或搭配不当。“夸奖”后面缺少宾语，应该说明夸奖的是“我画画这件事”，补充“画画”使句子完整通顺。)七、阅读短文，回答问题。1.小鸭子一开始想学什么？小鸭子一开始想学飞。(解析思路：根据短文第一段“它看到一只大鸟在天上飞，觉得很羡慕，就问：‘大鸟姐姐，你会飞吗？’”以及后面“跟着大鸟学飞”可知，小鸭子想学飞。)2.大鸟为什么答应教小鸭子学飞？大鸟回答：“我会飞，你也可以学会的。”(解析思路：根据短文第二段“大鸟回答：‘我会飞，你也可以学会的。’”可知，大鸟答应教小鸭子学飞是因为它认为小鸭子也可以学会。)3.小鸭子学飞遇到了什么困难？它是怎么做的？小鸭子学飞遇到的困难是飞不起来，还摔了一跤。它擦干眼泪，继续练习。(解析思路：根据短文第三段“它用力扇动翅膀，可是飞不起来，还摔了一跤。小鸭子哭了，说：‘我不行了，我还是找妈妈去吧。’”可知困难是飞不起来摔跤。根据第四段“小鸭子听了妈妈的话，擦干眼泪，继续练习。”可知它擦干眼泪继续练习。)4.从这个故事中，你明白了什么道理？从这个故事中，我明