小学二年级数学表内乘法巧记专项课件

第一章表内乘法的趣味引入第二章1-5的乘法口诀详解第三章6-9的乘法口诀突破第四章乘法口诀的快速记忆法第五章乘法在实际生活中的应用第六章乘法口诀的综合测试与总结01第一章表内乘法的趣味引入乘法的奇妙世界在小学二年级的数学学习中，乘法是一个重要的概念。乘法不仅仅是简单的数字相加，它是一种高效的计算方法，可以帮助我们解决生活中的各种问题。例如，小明在超市看到一排排整齐的鸡蛋，每盒有6个，一共有4盒，他想知道一共有多少个鸡蛋。如果用加法计算，就是6+6+6+6=24个，但是用乘法计算，就是6×4=24个，这样更加简便。乘法的引入，可以让孩子们在学习数学的过程中感受到数学的趣味性和实用性。乘法的起源古代商人的计算需求乘法口诀的发明乘法口诀的传承乘法的前身是重复加法为了快速计算，古人发明了乘法口诀乘法口诀通过口传心授的方式代代相传乘法的基本性质交换律乘数交换位置，积不变结合律先乘哪个不影响最终结果分配律乘法可以分解计算乘法的实际应用购物场景小红买3包饼干，每包4块，用乘法计算总共12块。小明买5瓶饮料，每瓶6元，用乘法计算总共30元。小丽买7本漫画书，每本8元，用乘法计算总共56元。游戏场景4个小朋友每人有5个玩具，用乘法计算总共20个玩具。6个小朋友每人有7个积木，用乘法计算总共42个积木。8个小朋友每人有9个气球，用乘法计算总共72个气球。02第二章1-5的乘法口诀详解1的乘法口诀1的乘法口诀是最简单的乘法口诀，因为1乘任何数都是原数。例如，1×1=1，1×2=2，1×3=3，以此类推。1的乘法口诀可以帮助孩子们快速掌握乘法的基本概念。在学习1的乘法口诀时，可以结合生活中的实际场景，比如1个苹果加1个苹果还是1个苹果，用加法是1+1=2，用乘法是1×2=2。这样可以帮助孩子们更好地理解乘法的意义。1的乘法口诀的应用购物场景游戏场景时间计算1个苹果加1个苹果还是1个苹果1个小朋友有1支铅笔，4个小朋友就有4支铅笔1小时等于60分钟2的乘法口诀2的乘法口诀2的乘法口诀是双数，因为2乘任何数都是偶数2的乘法口诀的应用2的乘法口诀在生活中的应用场景2的乘法口诀的记忆方法用手指计数，伸出2个手指，每个手指再伸2次，共4个手指3的乘法口诀3的乘法口诀3的乘法口诀各位数之和都是3的倍数，比如3×5=15，1+5=6。3的乘法口诀可以帮助孩子们快速计算3的倍数。3的乘法口诀在生活中有很多应用场景，比如计算3个小朋友共有多少个玩具。3的乘法口诀的记忆方法用手指计数，伸出3个手指，每个手指弯曲3次，共9个弯曲。用联想记忆法，把3的乘法口诀和具体图像联系起来。用口诀歌法，用押韵的方式创作歌词，边唱边记。03第三章6-9的乘法口诀突破6的乘法口诀6的乘法口诀是小学二年级数学学习中的一个重要部分。6的乘法口诀各位数之和都是6的倍数，比如6×5=30，3+0=3，3是6的倍数。在学习6的乘法口诀时，可以结合生活中的实际场景，比如6个小朋友每人有6个玩具，用乘法计算总共36个玩具。这样可以帮助孩子们更好地理解6的乘法口诀。6的乘法口诀的应用购物场景游戏场景时间计算6个苹果加6个苹果还是6个苹果6个小朋友每人有6个玩具，用乘法计算总共36个玩具时针转一圈是12小时，6圈用乘法计算是72小时7的乘法口诀7的乘法口诀7的乘法口诀没有明显规律，需要逐个记忆7的乘法口诀的应用7的乘法口诀在生活中的应用场景7的乘法口诀的记忆方法用“7的倍数歌”辅助记忆，比如“7,14,21,28……”8的乘法口诀8的乘法口诀8的乘法口诀各位数之和都是8的倍数，比如8×8=64，6+4=10，10是8的倍数。8的乘法口诀可以帮助孩子们快速计算8的倍数。8的乘法口诀在生活中有很多应用场景，比如计算8个小朋友共有多少个玩具。8的乘法口诀的记忆方法用手指计数，伸出8个手指，每个手指弯曲8次，共64个弯曲。用联想记忆法，把8的乘法口诀和具体图像联系起来。用口诀歌法，用押韵的方式创作歌词，边唱边记。04第四章乘法口诀的快速记忆法乘法口诀的联想记忆联想记忆法是一种非常有效的乘法口诀记忆方法。联想记忆法通过将乘法口诀和具体图像联系起来，帮助孩子们更好地记忆乘法口诀。例如，小明记不住“四七二十八”，他想象4个7叠在一起，像一座山，有28个台阶。这样，每当他想到“四七二十八”，就会联想到这座山，从而记住这个乘法口诀。联想记忆法适合想象力丰富的学生，可以创造自己的故事，帮助记忆乘法口诀。联想记忆法的应用购物场景游戏场景时间计算4个苹果加4个苹果还是4个苹果4个小朋友每人有4个玩具，用乘法计算总共16个玩具时针转一圈是12小时，4圈用乘法计算是48小时乘法口诀的口诀歌乘法口诀的口诀歌用押韵的方式创作歌词，边唱边记乘法口诀的口诀歌的应用乘法口诀的口诀歌在生活中的应用场景乘法口诀的口诀歌的记忆方法用唱歌的方式记忆乘法口诀乘法口诀的表格记忆乘法口诀的表格记忆把乘法口诀写在表格里，逐行记忆。乘法口诀的表格记忆法适合逻辑思维强的学生，可以按顺序记忆。乘法口诀的表格记忆法可以帮助孩子们更好地理解乘法口诀的规律。乘法口诀的表格记忆的应用乘法口诀的表格记忆法在生活中的应用场景乘法口诀的表格记忆法可以帮助孩子们更好地记忆乘法口诀。乘法口诀的表格记忆法是一种非常有效的记忆方法。05第五章乘法在实际生活中的应用购物中的乘法应用乘法在购物中非常实用，可以帮助我们快速计算总价。例如，小红妈妈买3包饼干，每包6元，用乘法计算3×6=18元。这样，小红妈妈就可以快速知道总共需要支付18元。乘法在购物中的应用场景非常广泛，可以帮助我们更好地管理财务。购物中的乘法应用计算总价计算数量计算折扣小红妈妈买3包饼干，每包6元，用乘法计算3×6=18元小明买5瓶饮料，每瓶6元，用乘法计算总共30元小丽买7本漫画书，每本8元，用乘法计算总共56元铺设中的乘法应用铺设中的乘法应用小明家要铺设地砖，每行放6块，放4行，用乘法计算6×4=24块地砖铺设中的乘法应用小丽家要铺设地毯，每行放8块，放3行，用乘法计算8×3=24块地毯铺设中的乘法应用小刚家要铺设瓷砖，每行放5块，放6行，用乘法计算5×6=30块瓷砖时间计算中的乘法应用计算总时间时针转一圈是12小时，4圈用乘法计算是48小时。分针转一圈是60分钟，4圈用乘法计算是240分钟。秒针转一圈是60秒，4圈用乘法计算是240秒。计算时间差小明从早上8点出发，到中午12点，用乘法计算总共经过了4小时。小丽从下午2点出发，到下午6点，用乘法计算总共经过了4小时。06第六章乘法口诀的综合测试与总结乘法口诀的快速测试乘法口诀的快速测试可以帮助孩子们检查自己对乘法口诀的掌握程度。例如，老师说口诀的前半部分，学生回答后半部分，比如老师说“二八”，学生回答“十六”。这样可以帮助孩子们快速回忆乘法口诀。乘法口诀的快速测试老师说口诀的前半部分通过快速测试，可以帮助孩子们更好地记忆乘法口诀乘法口诀的错题分析乘法口诀的错题分析小明在测试中犯了几个错误，需要分析原因乘法口诀的错题分析小丽在测试中犯了几个错误，需要分析原因乘法口诀的错题分析小刚在测试中犯了几个错误，需要分析原因乘法口诀的综合应用解决实际问题小红有5个玩具，每个玩具有4个零件，用乘法计算总共多少个零件。小丽买7包饼干，每包有6块，用乘法计算总共多少块饼干。小刚有9个苹果，每3个苹果放一盘，用乘法计算可以放几盘。计算时间差小明从早上8点出发，到中午12点，用乘法计算总共经过了4小时。小丽从下午2点出发，到下午6点，用乘法计算总共经过了4小时。乘法口诀的学习总结乘法口诀是小学二年级数学学习中的一个重要概念，掌握乘法口诀可以提高计算速度和解决问题的能力。在学习乘法口诀的过程中，可以结合生活中的实际场景，比如购物、铺设、时间计