2025年组织生活方面存在的问题清单和整改措施

2025年组织生活方面存在的问题清单和整改措施一、理论学习方面（一）存在问题1.学习深度不足在组织生活的理论学习环节，部分党员对党的创新理论学习停留在表面，缺乏深入钻研。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，仅仅满足于了解一些基本概念和表述，对于其丰富内涵、精神实质、实践要求等没有进行系统深入的学习。在学习党的重要会议精神时，往往只是泛泛而读，没有结合实际工作进行深入思考，导致对理论的理解不够透彻，难以将理论知识转化为实际工作中的行动指南。2.学习形式单一组织生活中的理论学习形式较为传统，多以集中学习、读文件、念报告为主，缺乏创新性和吸引力。这种单一的学习形式容易使党员产生疲劳和厌倦情绪，降低学习积极性。例如，在学习过程中，很少运用案例分析、实地调研、线上学习等多样化的学习方式，不能充分调动党员的学习兴趣和主动性，影响了学习效果。3.学习缺乏系统性理论学习缺乏整体规划和系统安排，存在碎片化学习的问题。学习内容往往根据上级要求临时确定，缺乏连贯性和逻辑性。例如，在学习党的历史时，没有按照历史发展的脉络进行系统学习，而是东一榔头西一棒子，导致党员对党的历史发展过程缺乏全面、深入的了解。同时，在学习不同领域的理论知识时，也没有进行有机整合，不能形成完整的知识体系。4.学习与实践脱节部分党员在理论学习中存在学用脱节的现象，不能将所学理论知识运用到实际工作中。例如，在学习党的群众路线相关理论时，虽然对理论内容有一定的了解，但在实际工作中却不能真正做到密切联系群众，解决群众的实际问题。在学习党的经济政策理论时，不能将理论知识与本单位的业务工作相结合，无法为单位的发展提供有效的理论支持。（二）整改措施1.加强学习指导邀请专家学者、党校教师等为党员进行专题辅导讲座，深入解读党的创新理论和重要会议精神。制定详细的学习计划，明确学习目标和学习要求，引导党员有针对性地进行学习。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，分专题进行学习，每个专题安排专门的辅导讲座和研讨交流，帮助党员深入理解理论内涵。2.创新学习形式丰富学习形式，采用线上线下相结合的方式开展学习。利用学习强国、微信公众号等线上平台，推送学习资料、开展线上答题等活动，方便党员随时随地进行学习。同时，开展实地调研、案例分析、情景模拟等线下学习活动，增强学习的趣味性和吸引力。例如，组织党员到红色教育基地进行实地参观学习，通过实地感受革命先辈的英勇事迹，加深对党的历史和革命精神的理解。3.完善学习体系制定系统的学习规划，将理论学习内容按照知识体系进行分类整理，有计划、有步骤地组织党员进行学习。例如，制定年度学习计划，将党的理论知识、政策法规、业务知识等纳入学习内容，分阶段、分模块进行学习。同时，建立学习档案，记录党员的学习情况，对学习效果进行跟踪评估。4.促进学用结合建立学习成果转化机制，要求党员在学习后撰写心得体会，并结合实际工作提出具体的工作思路和措施。定期组织学习交流活动，让党员分享学习心得和实践经验，促进学习成果的转化。例如，在学习党的乡村振兴政策后，组织党员结合本地区的实际情况，开展乡村振兴调研活动，并提出具体的发展建议和措施。二、组织生活制度执行方面（一）存在问题1.“三会一课”制度落实不到位部分党支部存在“三会一课”召开不及时、次数不足的问题。例如，支部党员大会有时不能按照规定每季度召开一次，支部委员会会议和党小组会也存在召开不及时的情况。在“三会一课”的内容方面，存在形式化、内容空洞的问题。会议往往只是传达上级文件精神，缺乏实质性的讨论和交流，党课内容也缺乏针对性和吸引力，不能满足党员的学习需求。2.组织生活会质量不高组织生活会存在走过场的现象，批评与自我批评不够深入。在自我批评时，部分党员避重就轻，只谈一些表面的问题，不敢触及自身的深层次问题。在批评他人时，存在“老好人”思想，不愿指出他人的缺点和不足，导致组织生活会不能真正起到红脸出汗、排毒治病的作用。同时，组织生活会的整改落实不到位，对于会上提出的问题，没有制定具体的整改措施和整改期限，整改效果不明显。3.民主评议党员工作不规范民主评议党员工作存在程序不规范、标准不明确的问题。在评议过程中，部分党支部没有严格按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序进行，存在简化程序的现象。在评定标准方面，缺乏具体的量化指标，评定结果存在主观性和随意性，不能真实反映党员的实际表现。4.主题党日活动缺乏特色主题党日活动形式单一，内容缺乏吸引力。部分党支部的主题党日活动往往只是组织党员进行集中学习或义务劳动，缺乏与党员实际需求和工作实际的结合。活动主题不明确，缺乏针对性和实效性，不能充分发挥主题党日活动的教育引导作用。（二）整改措施1.严格落实“三会一课”制度建立“三会一课”提醒机制，通过定期提醒、专人负责等方式，确保“三会一课”按时召开。明确“三会一课”的内容和要求，丰富会议和党课的形式和内容。例如，在支部党员大会上，除了传达上级文件精神外，还可以组织党员进行专题讨论，听取党员的意见和建议。在党课方面，邀请优秀党员、业务骨干等进行授课，结合实际案例进行讲解，提高党课的吸引力和针对性。2.提高组织生活会质量加强对组织生活会的指导和监督，明确组织生活会的程序和要求。在组织生活会前，认真组织学习，广泛征求意见，深入开展谈心谈话，为开好组织生活会做好充分准备。在组织生活会上，引导党员开展严肃认真的批评与自我批评，敢于揭短亮丑，触及问题实质。同时，建立整改台账，明确整改措施和整改期限，加强对整改情况的跟踪检查，确保整改落实到位。3.规范民主评议党员工作制定详细的民主评议党员工作方案，明确评议程序和评定标准。在评议过程中，严格按照程序进行操作，确保评议工作的公正性和严肃性。建立量化考核指标体系，从政治素质、工作业绩、服务群众、组织纪律等方面对党员进行全面考核，根据考核结果确定党员的评定等次。同时，对优秀党员进行表彰奖励，对不合格党员进行批评教育和组织处置。4.创新主题党日活动形式结合党员的实际需求和工作实际，精心设计主题党日活动主题。活动形式可以多样化，如开展志愿服务活动、红色文化体验活动、业务技能竞赛等。例如，在主题党日活动中，组织党员到社区开展志愿服务活动，为社区居民提供义务维修、健康咨询等服务，增强党员的服务意识和社会责任感。同时，加强对主题党日活动的宣传报道，扩大活动的影响力。三、党员教育管理方面（一）存在问题1.党员教育内容缺乏针对性党员教育内容不能满足不同层次、不同岗位党员的需求。例如，对于年轻党员，缺乏对党的最新理论和创新思想的深入教育；对于老党员，缺乏对新知识、新技能的培训。在业务知识培训方面，也没有根据党员的岗位特点进行分类培训，导致教育内容与党员的实际需求脱节。2.党员管理方式不够灵活对党员的管理主要以传统的行政手段为主，缺乏人性化和个性化的管理方式。在党员的日常管理中，过于注重纪律约束，忽视了对党员的关心和激励。例如，对于长期在外工作的流动党员，缺乏有效的管理措施，不能及时了解他们的思想动态和工作情况。同时，对于党员的考核评价方式也比较单一，主要以考勤和完成任务情况为主，不能全面评价党员的综合素质。3.党员先锋模范作用发挥不明显部分党员缺乏先锋模范意识，在工作和生活中不能以身作则，发挥带头作用。例如，在工作中，部分党员工作积极性不高，对待工作敷衍了事，不能按时完成工作任务。在社会生活中，部分党员不能自觉遵守社会公德和法律法规，存在不文明行为。同时，党组织对党员先锋模范作用的宣传和引导不够，没有形成良好的示范效应。4.党员发展工作存在短板在党员发展过程中，存在培养考察不严格、发展程序不规范的问题。例如，在入党积极分子的培养考察方面，部分党支部没有按照规定定期对入党积极分子进行培养教育和考察，对入党积极分子的思想动态和工作表现了解不够深入。在发展党员的程序方面，存在简化程序、材料不齐全等问题，影响了党员发展的质量。（二）整改措施1.精准制定教育内容开展党员需求调查，了解不同层次、不同岗位党员的学习需求，根据调查结果制定个性化的教育内容。例如，对于年轻党员，加强对党的最新理论和创新思想的教育，提高他们的政治理论水平。对于老党员，开展新知识、新技能的培训，帮助他们适应时代发展的要求。在业务知识培训方面，根据党员的岗位特点进行分类培训，提高党员的业务能力。2.创新党员管理方式引入人性化和个性化的管理理念，注重对党员的关心和激励。建立党员关怀机制，定期走访慰问困难党员，了解他们的生活情况和实际需求，帮助他们解决实际问题。对于流动党员，建立线上管理平台，通过微信、QQ等方式与他们保持联系，及时了解他们的思想动态和工作情况。同时，完善党员考核评价体系，综合考虑党员的政治素质、工作业绩、服务群众等方面的表现，进行全面、客观的评价。3.强化党员先锋模范作用加强对党员的党性教育，提高党员的先锋模范意识。通过开展主题教育活动、先进事迹报告会等形式，引导党员向先进典型学习，树立正确的价值观和人生观。建立党员先锋模范岗、党员责任区等制度，为党员发挥先锋模范作用提供平台。同时，加大对党员先锋模范作用的宣传力度，通过内部刊物、宣传栏等渠道，宣传党员的先进事迹，形成良好的示范效应。4.规范党员发展工作严格按照党员发展程序，加强对入党积极分子、发展对象和预备党员的培养考察。建立入党积极分子培养考察档案，定期对入党积极分子进行培养教育和考察，了解他们的思想动态和工作表现。在发展党员过程中，严格审核发展对象的入党材料，确保材料真实、完整、规范。同时，加强对预备党员的教育管理，定期组织他们参加党的组织生活和培训学习，提高他们的党性修养。四、组织生活氛围方面（一）存在问题1.组织生活缺乏活力组织生活形式较为单调，缺乏趣味性和吸引力，导致党员参与积极性不高。例如，在组织生活中，往往只是按照固定的程序进行，缺乏互动和交流环节，党员之间的沟通和联系不够紧密。同时，组织生活的内容也缺乏新意，不能满足党员的精神文化需求。2.党内民主氛围不浓部分党支部在决策过程中，缺乏充分的民主讨论，存在“一言堂”现象。党员的意见和建议不能得到充分表达和尊重，导致党员对党组织的决策缺乏认同感和参与感。在党内事务的公开方面，也存在信息不透明的问题，党员对党组织的工作情况了解不够全面。3.团队凝聚力不强党组织内部缺乏有效的沟通和协作机制，党员之间的团队意识和协作精神不够强。在工作中，部分党员只注重个人利益，忽视了集体利益，缺乏团队合作精神。同时，党组织开展的团队活动较少，不能有效增强党员之间的感情和凝聚力。（二）整改措施1.增强组织生活活力创新组织生活形式，增加趣味性和互动性。例如，开展主题演讲、知识竞赛、文艺表演等活动，丰富组织生活的内容和形式。同时，鼓励党员积极参与组织生活的策划和组织，提高党员的参与度和积极性。例如，组织党员开展户外拓展活动，通过团队合作项目，增强党员之间的沟通和协作能力。2.营造党内民主氛围完善党内民主制度，保障党员的民主权利。在党组织的决策过程中，充分听取党员的意见和建议，鼓励党员积极参与讨论和决策。建立党内事务公开制度，及时向党员公开党组织的工作情况和重大决策事项，增强党组织工作的透明度。例如，通过设立意见箱、开展网上投票等方式，广泛征求党