城南中心学校2025年度学校教育工作目标考核自查报告

城南中心学校2025年度学校教育工作目标考核自查报告2025年，城南中心学校在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，不断深化教育改革，加强学校管理，优化师资队伍，改善办学条件，各项工作取得了显著成效。现将我校2025年度学校教育工作目标考核自查情况报告如下：一、学校基本情况城南中心学校现有教学班[X]个，在校学生[X]人，教职工[X]人。其中，高级教师[X]人，中级教师[X]人，省级骨干教师[X]人，市级骨干教师[X]人。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，拥有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆等现代化教学设施，校园环境优美，文化氛围浓厚。二、教育工作目标完成情况（一）党建工作1.加强组织建设：学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，定期召开支部委员会和党员大会，研究部署党建工作。2025年，共召开支部委员会[X]次，党员大会[X]次，上党课[X]次。同时，加强党员发展工作，培养入党积极分子[X]名，确定发展对象[X]名。2.强化理论学习：制定了详细的党员学习计划，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和党的教育方针政策。通过集中学习、个人自学、专题讲座、研讨交流等形式，不断提高党员的政治理论水平和党性修养。2025年，共组织集中学习[X]次，专题讲座[X]场，研讨交流[X]次。3.推进党风廉政建设：落实党风廉政建设主体责任，签订党风廉政建设责任书，加强对党员干部的廉洁教育和监督管理。开展廉政风险防控工作，排查廉政风险点[X]个，制定防控措施[X]条。加强师德师风建设，组织教师签订师德承诺书，开展师德师风专题教育活动[X]次，营造了风清气正的教育生态。（二）德育工作1.加强德育队伍建设：建立了一支以班主任为核心，全体教职工共同参与的德育工作队伍。定期组织班主任培训，提高班主任的班级管理能力和育人水平。2025年，共组织班主任培训[X]次，召开班主任工作经验交流会[X]次。2.开展主题教育活动：以社会主义核心价值观为引领，开展了丰富多彩的主题教育活动。如“传承红色基因，争做时代新人”“弘扬传统文化，培育民族精神”“垃圾分类，从我做起”等主题教育活动，培养了学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。2025年，共开展主题教育活动[X]次。3.加强心理健康教育：建立了心理健康咨询室，配备了专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。开展心理健康教育课程和专题讲座，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。2025年，共开展心理健康教育课程[X]节，专题讲座[X]场，心理咨询和辅导[X]人次。4.加强家校合作：通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，形成家校教育合力。2025年，共召开家长会[X]次，举办家长学校讲座[X]场，家访[X]人次。（三）教学工作1.加强教学常规管理：严格落实教学常规管理制度，加强对教师教学计划、备课、上课、作业批改、辅导、评价等环节的检查和指导。定期开展教学常规检查，及时发现和解决教学中存在的问题。2025年，共开展教学常规检查[X]次。2.深化课堂教学改革：积极推进课堂教学改革，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，构建高效课堂。开展教学观摩、研讨交流等活动，推广先进的教学经验和方法。2025年，共开展教学观摩活动[X]次，研讨交流活动[X]次。3.加强教学质量监控：建立了教学质量监控体系，定期对学生的学业成绩进行检测和分析。开展教学质量分析会，总结教学经验，查找存在的问题，制定改进措施。2025年，共开展教学质量检测[X]次，教学质量分析会[X]次。4.加强课程建设：严格执行国家课程标准，开足开齐各类课程。同时，积极开发校本课程，如书法、绘画、音乐、体育、科技等校本课程，丰富了学生的学习内容，培养了学生的兴趣爱好和特长。2025年，共开发校本课程[X]门。（四）教师队伍建设1.加强师德师风建设：组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立师德师风考核机制，将师德师风表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据。2025年，共开展师德师风专题教育活动[X]次。2.加强教师业务培训：制定教师培训计划，积极组织教师参加各级各类培训和学习活动。鼓励教师开展校本研修，提高教师的业务水平和教学能力。2025年，共选派教师参加省级培训[X]人次，市级培训[X]人次，县级培训[X]人次；开展校本研修活动[X]次。3.加强骨干教师培养：建立骨干教师培养机制，选拔和培养一批骨干教师和学科带头人。通过开展骨干教师示范课、专题讲座、师徒结对等活动，充分发挥骨干教师的示范引领作用。2025年，共有[X]名教师被评为县级骨干教师，[X]名教师被评为市级骨干教师。（五）安全工作1.加强安全制度建设：建立健全各项安全管理制度，如校园安全管理制度、食品安全管理制度、消防安全管理制度、交通安全管理制度等，明确安全责任，确保校园安全。2.加强安全教育：开展丰富多彩的安全教育活动，如安全教育课、安全知识讲座、安全演练等，提高学生的安全意识和自我保护能力。2025年，共开展安全教育课[X]节，安全知识讲座[X]场，安全演练[X]次。3.加强安全隐患排查治理：定期对校园进行安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患。对排查出的安全隐患，建立台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限，确保安全隐患整改到位。2025年，共开展安全隐患排查[X]次，整改安全隐患[X]处。4.加强校园周边环境治理：积极与公安、工商、文化等部门配合，加强校园周边环境治理，净化校园周边环境。（六）后勤工作1.加强财务管理：严格执行财务管理制度，规范财务收支行为。加强预算管理，合理安排资金，提高资金使用效益。定期进行财务审计，确保财务安全。2.加强设施设备管理：建立设施设备管理制度，加强对教学设施设备的采购、使用、维护和管理。定期对设施设备进行检查和维修，确保设施设备正常运行。2025年，共采购教学设施设备[X]件，维修设施设备[X]次。3.加强校园环境管理：加强校园环境卫生管理，定期进行校园清扫和消毒，保持校园整洁卫生。加强校园绿化美化工作，营造优美的校园环境。2025年，共开展校园清扫和消毒[X]次，新增绿化面积[X]平方米。三、特色工作亮点1.开展“书香校园”建设：学校积极开展“书香校园”建设活动，营造了浓厚的读书氛围。建立了图书馆、阅览室、班级图书角等阅读场所，购置了大量的图书。开展了读书征文、读书演讲、读书分享等活动，激发了学生的读书兴趣，提高了学生的阅读能力和综合素质。2.推进“智慧校园”建设：学校积极推进“智慧校园”建设，引进了先进的教育信息化设备和管理系统。如多媒体教室、录播教室、智慧课堂、校园一卡通等，实现了教学、管理、服务的信息化和智能化。提高了教育教学效率和管理水平。3.加强与高校合作：学校加强与高校的合作，与[X]大学建立了合作关系。邀请高校专家来校讲学、指导教学科研工作，选派教师到高校进修学习。通过与高校的合作，提高了教师的专业素养和教学科研能力。四、存在的问题与不足1.教师队伍整体素质有待进一步提高：部分教师的教育教学理念和方法相对滞后，缺乏创新意识和实践能力。需要进一步加强教师培训和培养，提高教师的整体素质。2.学校特色发展不够明显：虽然学校在“书香校园”“智慧校园”建设等方面取得了一定的成绩，但特色发展还不够明显，缺乏系统性和创新性。需要进一步明确学校特色发展方向，加大特色建设力度。3.教育信息化应用水平有待进一步提升：虽然学校引进了先进的教育信息化设备和管理系统，但部分教师对教育信息化技术的应用能力还不够强，信息化教学资源的开发和利用还不够充分。需要进一步加强教师的信息化培训，提高教师的信息化应用水平。五、改进措施与下一步工作计划1.加强教师队伍建设：制定教师培训规划，加大教师培训力度。邀请教育专家来校讲学，选派教师到名校学习交流。开展校本研修活动，鼓励教师开展教学改革和创新。建立教师激励机制，激发教师的工作积极性和创造性。2.突出学校特色发展：进一步明确学校特色发展方向，制定特色发展规划。整合学校资源，加大特色建设投入。加强与社会各界的合作，拓展特色发展渠道。打造学校特色品牌，提高学校的知名度和美誉度。3.提升教育信息化应用水平：加强教师的信息化培训，提高教师的信息化应用能力。建立信息化教学资源库，丰富信息化教学资源。推