2025年现代汉语自考试题及答案

2025年现代汉语自考试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.下列词语中，声母全为舌尖后音的一组是（）A.支持挣扎常识B.师资杂志参差C.朱红粗笨住宿D.顺畅私自冲刺2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班明察秋毫川流不息B.变本加厉迫不及待走投无路C.既往不究墨守成规脍炙人口D.滥芋充数旁征博引世外桃源3.下列句子中，“和”作为连词使用的是（）A.我和他说了这件事。B.爸爸和妈妈都喜欢喝茶。C.你和小王谁先完成？D.他和了一把牌。4.下列短语中，结构类型与“调查研究”相同的是（）A.伟大祖国B.洗干净C.分析讨论D.热爱生命5.下列句子中，属于主谓谓语句的是（）A.他的态度很明确。B.这件事大家都知道。C.我们班来了新同学。D.墙上挂着一幅画。6.下列句子中，使用借代修辞的是（）A.月光如流水一般，静静地泻在叶子和花上。B.圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你。7.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.她反复品味着：“红了樱桃，绿了芭蕉”这句词，仿佛看到了时光的流逝。B.我们需要解决的问题是：如何提高效率？如何优化流程？C.今天去的人有：王老师、李同学、张主任……等。D.他说：“这篇文章的主题是‘青春与责任’，需要重点突出。”8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我掌握了新媒体运营的基本技巧。B.能否保持良好的心态，是考试成功的关键。C.近年来，随着科技的发展，智能设备的更新换代越来越快。D.我们要坚决反对和抵制一切不健康、不文明的坏风气。9.下列各组词中，全为单纯词的是（）A.玻璃蝴蝶琵琶B.电脑沙发逻辑C.参差坦克书本D.犹豫徘徊美丽10.下列句子中，“而”表示转折关系的是（）A.敏而好学，不耻下问。B.青，取之于蓝，而青于蓝。C.顺风而呼，声非加疾也。D.图穷而匕首见。二、填空题（每空1分，共10分）1.普通话的声调包括阴平、阳平、上声和______。2.汉字“森”的造字法是______。3.词“克隆”的构词方式是______（单纯词/合成词）。4.短语“非常漂亮”的结构类型是______。5.复句“他不仅会唱歌，还会弹钢琴”的类型是______。6.成语“画蛇添足”的结构类型是______（主谓/动宾/联合等）。7.句子“他跑得比兔子还快”中，补语的类型是______。8.现代汉语音节中，最多可以有______个音素（如“交”jiāo的音素是j、i、ɑ、o）。9.汉字“凹”的笔画数是______。10.语素“子”在“桌子”中是______语素（成词/不成词/定位/不定位）。三、分析题（共40分）（一）语音分析（5分）指出下列词语中不符合普通话发音规范的字，并改正：1.确凿（zuò）2.解剖（pāo）3.粳米（ɡēnɡ）4.包庇（pì）5.应届（yìnɡ）（二）汉字分析（5分）1.找出下列词语中的错别字并改正：穿流不息甘败下风世外桃园金榜提名悬梁刺骨（三）词汇与语法分析（15分）1.分析“骄傲”在下列句子中的词性和意义：①他为自己的成就感到骄傲。（）②骄傲使人落后。（）2.分析下列短语的结构类型：①认真学习（）②学习认真（）③洗干净（）④洗衣服（）⑤调查研究（）3.分析下列复句的层次和关系：尽管天气很冷，但是他坚持每天晨跑，所以身体一直很好。（四）修辞与语用分析（15分）1.分析下列句子使用的修辞手法及其表达效果：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”2.以下对话是否得体？请说明理由并修改：学生：“老师，我想请您帮我修改一下论文，您现在有时间吗？”老师：“我这会儿正忙，你过半小时再来吧！”学生：“那好吧，我等会儿再来找你。”四、写作题（共30分）（一）应用写作（10分）请以某大学“读书协会”的名义，向全体学生发布一则关于举办“经典诵读月”活动的通知。要求：格式规范，内容完整，语言简洁，字数200字左右。（二）大作文（20分）请以“科技与生活”为主题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充分，结构清晰，语言流畅，字数800字左右。参考答案一、单项选择题1.A（B项“师资”声母为舌尖前音；C项“粗笨”声母为舌尖前音；D项“私自”声母为舌尖前音）2.B（A项“按步就班”应为“按部就班”；C项“既往不究”应为“既往不咎”；D项“滥芋充数”应为“滥竽充数”）3.B（A、C项“和”为介词；D项“和”为动词）4.C（“调查研究”为联合结构，“分析讨论”同）5.B（主谓谓语句的结构为“大主语+小主语+小谓语”）6.B（“圆规”借代杨二嫂）7.D（A项冒号多余；B项问号应改为逗号；C项“……”与“等”重复）8.C（A项缺主语，删“通过”或“使”；B项两面对一面；D项“坏风气”与“不健康、不文明”重复）9.A（B项“电脑”为合成词；C项“书本”为合成词；D项“美丽”为合成词）10.B（A项表并列；C项表修饰；D项表承接）二、填空题1.去声2.会意3.单纯词4.偏正（状中）5.递进复句6.联合（动宾+动宾）7.程度补语8.49.510.定位三、分析题（一）语音分析1.确凿（zuò→záo）2.解剖（pāo→pōu）3.粳米（ɡēnɡ→jīnɡ）4.包庇（pì→bì）5.应届（yìnɡ→yīnɡ）（二）汉字分析穿流不息→川流不息；甘败下风→甘拜下风；世外桃园→世外桃源；金榜提名→金榜题名；悬梁刺骨→悬梁刺股（三）词汇与语法分析1.①形容词，自豪（褒义）；②名词，自满（贬义）2.①偏正（状中）；②主谓；③中补（述补）；④动宾；⑤联合3.第一层（尽管……但是……）：转折关系；第二层（但是……所以……）：因果关系（四）修辞与语用分析1.修辞手法：拟人（“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”）、比喻（“正如一粒粒的明珠”“又如碧天里的星星”）。效果：通过拟人赋予白花人的姿态，生动形象；比喻从不同角度（色彩、亮度）描绘白花的特点，增强画面感。2.基本得体，但学生最后一句“找你