2025年安徽省池州市员额法官遴选面试考题及答案

2025年安徽省池州市员额法官遴选面试考题及答案第一题：司法政策理解与实务运用当前，最高人民法院提出“抓前端、治未病”的司法理念，强调通过司法裁判推动矛盾纠纷源头治理。池州市某基层法院在审理一起涉及农村土地承包经营权流转的系列案件时发现，当地部分村民因对《农村土地承包法》中“流转期限不得超过承包期剩余期限”的规定理解偏差，与受让方签订了超期流转合同，导致纠纷频发。问题：作为拟任员额法官，你认为应如何通过本案审理落实“抓前端、治未病”理念？请结合法律规定与基层实际说明具体措施。答案要点：首先，明确案件审理的核心法律依据。根据《农村土地承包法》第46条“经承包方书面同意，并向本集体经济组织备案，受让方可以再流转土地经营权”及第48条“流转期限不得超过承包期的剩余期限”，需在裁判中准确认定超期流转条款的效力。对于超期部分，应依据《民法典》第156条“民事法律行为部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效”，认定超期条款无效但合同其他内容有效，平衡双方权益。其次，延伸审判职能推动源头治理。一是“裁判+释法”同步。在判决书后附“法律提示书”，针对争议焦点列明《农村土地承包法》《民法典》相关条款，明确流转期限的法定限制及超期后果，通过“判后答疑”向双方当事人、旁听村民现场解读，消除法律认知偏差。二是“个案+类案”联动。梳理近三年本院同类纠纷，分析超期流转的常见诱因（如村民文化水平有限、流转合同模板不规范、村委会备案审核缺位），形成《农村土地流转法律风险白皮书》，列明“流转期限核对”“合同备案程序”“违约责任约定”等10项风险点及防范建议。三是“法院+多方”协同。主动对接农业农村局、乡镇司法所、村委会，推动将法律风险提示纳入土地流转备案必经环节；联合开展“田间普法”活动，以案例模拟、问答互动形式覆盖纠纷多发村，指导村民使用规范合同模板；建议村委会建立“流转合同预审员”制度，由村法律顾问定期审核合同，从源头减少超期问题。第二题：法律适用与裁判思维池州市某区法院受理一起房屋租赁合同纠纷：2023年5月，李某（承租人）与王某（出租人）签订3年期商铺租赁合同，约定“租金年付，每年5月1日前支付下一年度租金；逾期30日未付，出租人有权解除合同”。2024年5月10日，李某因经营困难仅支付50%租金，王某未提出异议；2025年5月1日，李某未支付第三年租金，王某于5月31日书面通知解除合同，李某以“前一年逾期支付未被解除，本次应视为同意宽限”为由抗辩。问题：如果你是承办法官，应如何认定合同解除的效力？请结合《民法典》相关规定及裁判逻辑说明。答案要点：本案争议焦点为王某是否享有合同解除权，需从“约定解除条件是否成就”“前行为是否构成对解除权的放弃”两方面分析。其一，约定解除条件已成就。根据《民法典》第562条第2款“当事人可以约定一方解除合同的事由。解除合同的事由发生时，解除权人可以解除合同”，双方明确约定“逾期30日未付租金，出租人有权解除合同”。李某2025年5月1日未支付租金，至5月31日已逾期30日，解除条件已触发。其二，前一年度的逾期支付不构成对解除权的放弃。依据《民法典》第577条“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任”及第580条“当事人一方不履行非金钱债务或者履行非金钱债务不符合约定的，对方可以请求履行”，王某2024年接受50%租金的行为，仅能视为对部分履行的接受，不能推定为对“逾期30日解除权”的放弃。最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国民法典〉合同编通则若干问题的解释》第33条规定：“解除权人知道或者应当知道解除事由后，明示放弃解除权，或者以自己的行为表明放弃解除权的，人民法院可以认定解除权消灭。”本案中，王某未明示放弃，且接受部分租金的行为与“是否放弃解除权”无直接关联（租金支付属金钱债务，部分履行不影响解除权的存续），故前行为不构成对解除权的放弃。其三，裁判结论：王某解除合同的通知有效，合同自通知到达李某时解除。同时，需释明李某可就经营困难主张情势变更（《民法典》第533条），但需举证证明“疫情后消费市场变化”等不属于商业风险的客观情况，否则应承担违约责任。第三题：庭审突发情况处置你主审一起离婚纠纷案件，原告张某（女方）指控被告陈某（男方）存在家庭暴力，庭审中张某情绪激动，突然拿出手机播放一段录音（内容为陈某辱骂、威胁张某的语音），并称“这是我偷偷录的，法官你必须听”，而陈某当场反对，认为录音未经其同意，属于非法证据，要求排除。此时旁听席上张某的母亲突然起身指责陈某“没人性”，引发旁听人员交头接耳，庭审秩序一度混乱。问题：作为审判长，你会如何处置？请说明具体步骤及法律依据。答案要点：处置原则：优先控制庭审秩序，依法审查证据效力，兼顾当事人情绪疏导。第一步：控制庭审秩序。立即敲击法槌，严肃宣布“全体人员保持安静，旁听人员不得发言、提问”（《人民法院法庭规则》第17条）。指令法警引导张某母亲坐下，告知其“旁听人员需遵守法庭纪律，否则将依法强制带离”（《法庭规则》第19条）。待秩序恢复后，向张某说明“陈述需依次进行，未经允许不得打断对方发言”，稳定其情绪。第二步：审查录音证据效力。根据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》第106条“对以严重侵害他人合法权益、违反法律禁止性规定或者严重违背公序良俗的方法形成或者获取的证据，不得作为认定案件事实的根据”，张某的录音虽未经陈某同意，但系在其自身权益可能受侵害的场景下录制（家庭暴力指控），未侵害陈某其他合法权益（如隐私权），亦未违反法律禁止性规定，不构成非法证据（参考最高人民法院（2021）最高法民申680号民事裁定书裁判要旨）。因此，应准许播放录音，并组织双方质证：首先询问陈某对录音真实性的意见，若认可则记录在案；若否认，可释明其有权申请司法鉴定。第三步：引导理性举证。向张某说明“家庭暴力的证明需结合伤情鉴定、报警记录、居委会调解记录等综合判断，录音可作为辅助证据”，建议其补充提交医疗记录等材料；同时告知陈某“若否认家庭暴力，需提供相反证据（如当日不在场证明、双方和解记录）”，平衡举证责任。第四步：庭审后续安排。若张某情绪仍不稳定，可宣布休庭15分钟，由法官助理陪同其至调解室平复情绪；复庭后重申法庭纪律，继续按程序审理。第四题：职业认知与司法情怀习近平总书记强调：“要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”作为一名拟任员额法官，结合池州市基层司法实际，谈谈你对“公平正义”的理解及如何在工作中践行。答案要点：对“公平正义”的理解需落脚于基层司法的特殊性：池州市地处皖南，城乡差异明显，案件类型多涉及婚姻家庭、邻里纠纷、小微企业经营等“家长里短”，公平正义不仅是法律条文的准确适用，更需兼顾情理法融合，让判决“有力度更有温度”。具体践行路径包括三方面：一是“法律尺度”与“民生温度”结合。基层案件中，当事人多为普通群众，对法律的理解可能局限于朴素正义观。例如，审理农村赡养纠纷时，不仅要依据《民法典》第1067条“子女对父母有赡养义务”明确责任，更要关注老人的实际需求（如居住条件、精神关怀），通过判决细化“每月探望一次”“医疗费用分担比例”等具体内容，避免“合法但不合情”。二是“个案公正”与“类案指引”结合。池州市小微企业众多，合同纠纷易发。在审理某建材公司与施工队的买卖合同纠纷时，除了认定欠款金额，可梳理同类案件中“口头协议效力认定”“送货单举证规则”等共性问题，通过发布“小微企业合同签订十大注意事项”，帮助企业规范交易流程，从源头上减少纠纷，实现“审理一案、规范一片”。三是“专业能力”与“群众工作能力”结合。基层法官需既是“法律专家”，也是“群众贴心人”。例如，在山区乡镇巡回审判时，用方言讲解法律术语，以“种庄稼要按季节”类比“诉讼要按程序”；对文化水平较低的当事人，用“流程图”“案例漫画”解释举证责任；遇到当事人因败诉情绪激动时，耐心倾听诉求，释明“判决不是终点，若有新