2025年小学诗词大会题库(含答案)

2025年小学诗词大会题库(含答案)个人必答题一年级组1.“床前明月光”的下一句是什么？答案：疑是地上霜。解析：出自李白的《静夜思》，此句通过将明亮的月光比作地上的霜，生动地描绘出诗人在异乡客居时，夜晚看到月光的瞬间感受，营造出一种清冷孤寂的氛围。2.《咏鹅》中“曲项向天歌”的上一句是？答案：鹅，鹅，鹅。解析：骆宾王七岁所作的《咏鹅》，开篇以简单的三字重复，直接点题，描绘出鹅引颈高歌的姿态，充满童趣。3.“春眠不觉晓”，下一句是？答案：处处闻啼鸟。解析：孟浩然的《春晓》，此句从听觉角度描写春天早晨的景象，众多鸟儿欢快啼鸣，展现出春天生机勃勃的气息。二年级组1.“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是？答案：一行白鹭上青天。解析：杜甫的《绝句四首·其三》，这两句诗对仗工整，色彩鲜明，“黄”“翠”“白”“青”四种颜色相互映衬，描绘出一幅绚丽多彩的春日图景，视觉效果强烈。2.《赋得古原草送别》中“野火烧不尽”的下一句是？答案：春风吹又生。解析：白居易的这首诗借草的顽强生命力来表达送别之情和对生命坚韧的赞美。此句通过野火与春风、烧不尽与吹又生的对比，体现出小草顽强的再生能力。3.“遥知兄弟登高处”的下一句是？答案：遍插茱萸少一人。解析：王维的《九月九日忆山东兄弟》，这句诗描写了重阳节亲人登高插茱萸的习俗，“少一人”则深刻地表达出诗人在异乡对家乡亲人的思念之情。三年级组1.“水光潋滟晴方好”的下一句是？答案：山色空蒙雨亦奇。解析：苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》，这两句诗分别描绘了西湖晴天时波光粼粼的艳丽之美和雨天时云雾迷茫的奇幻之美，全方位展现了西湖的独特魅力。2.《望天门山》中“两岸青山相对出”的下一句是？答案：孤帆一片日边来。解析：李白笔下的《望天门山》，此句描绘了在两岸青山对峙的背景下，一片孤帆从太阳升起的地方悠悠驶来的画面，动静结合，富有动感和意境。3.“萧萧梧叶送寒声”的下一句是？答案：江上秋风动客情。解析：叶绍翁的《夜书所见》，通过描写秋风中飘落的梧叶，引发了诗人作为客居他乡之人的思乡之情，营造出一种孤寂、凄凉的氛围。四年级组1.“梅须逊雪三分白”的下一句是？答案：雪却输梅一段香。解析：卢钺的《雪梅·其一》，这两句诗巧妙地将梅与雪进行对比，道出了梅和雪各有优缺点的哲理，告诉人们世间万物都有自己的长处和短处。2.《题西林壁》中“不识庐山真面目”的下一句是？答案：只缘身在此山中。解析：苏轼的这首诗，此句揭示了一个深刻的哲理，由于人们所处的位置和角度不同，对事物的认识往往是片面的，只有跳出局部，才能全面、客观地认识事物。3.“醉卧沙场君莫笑”的下一句是？答案：古来征战几人回。解析：王翰的《凉州词二首·其一》，这句诗体现了战士们视死如归的豪迈气概，在战场上，战士们即便喝醉了卧倒在沙场上，也请旁人不要见笑，因为自古以来出征打仗又有几人能够平安归来呢。五年级组1.“居高声自远”的下一句是？答案：非是藉秋风。解析：虞世南的《蝉》，此句托物言志，以蝉居高饮露而声能传得很远，表达了诗人认为品格高洁的人无需凭借外在力量就能声名远扬的观点。2.《示儿》中“王师北定中原日”的下一句是？答案：家祭无忘告乃翁。解析：陆游临终前的绝笔《示儿》，这句诗体现了诗人至死不渝的爱国情怀，他殷切地希望在南宋军队收复北方失地的那一天，儿子在祭祀时不要忘记把这个好消息告诉他。3.“风一更，雪一更”的下一句是？答案：聒碎乡心梦不成。解析：纳兰性德的《长相思·山一程》，此句描写了风雪交加的夜晚，那呼啸的风声和雪声不断扰乱着诗人的思乡之心，使他难以入眠，深刻地表达了诗人对家乡的思念之情。六年级组1.“粉骨碎身浑不怕”的下一句是？答案：要留清白在人间。解析：于谦的《石灰吟》，这句诗借石灰即使粉身碎骨也要保持清白的特点，表达了诗人坚守高洁品格，不怕牺牲，要把清白留在人间的志向。2.《竹石》中“千磨万击还坚劲”的下一句是？答案：任尔东西南北风。解析：郑燮的《竹石》，此句通过描写竹子在经历无数磨难和打击后依然坚韧不拔，任凭四面八方的狂风如何吹刮都毫不动摇的形象，赞颂了一种顽强不屈、坚韧不拔的精神。3.“劝君更尽一杯酒”的下一句是？答案：西出阳关无故人。解析：王维的《送元二使安西》，这句诗通过劝友人再饮一杯酒，因为友人一旦西行出了阳关就难以再遇到故旧亲人，表达了诗人与友人之间深厚的惜别之情。团队抢答题诗词接龙1.以“春”开头，进行诗词接龙。示例：春眠不觉晓——晓镜但愁云鬓改——改弦易调（这里需接到下一首诗，不能用成语）答案：春种一粒粟——粟者，民之所种——种豆南山下（注：第二句是引用古语，仅为说明接龙思路，实际接龙应接完整诗句）解析：诗词接龙考查团队对诗词的积累量和反应速度，以“春”开头，需要迅速在脑海中搜索包含“春”的诗句，然后根据上句的最后一个字去寻找下一句开头为该字的诗句。2.以“月”开头进行诗词接龙。答案：月既不解饮——饮马渡秋水——水村山郭酒旗风解析：同样，从含“月”的诗句开始，不断依据规则接龙，这要求团队成员熟悉大量诗词，并且能够快速联想和反应。诗词配对1.请将下列上句和下句进行配对：“大漠孤烟直”——“长河落日圆”“日出江花红胜火”——“春来江水绿如蓝”“月落乌啼霜满天”——“江枫渔火对愁眠”答案：“大漠孤烟直”配“长河落日圆”；“日出江花红胜火”配“春来江水绿如蓝”；“月落乌啼霜满天”配“江枫渔火对愁眠”。解析：这些都是经典诗词的上下句配对，考查团队对常见诗词的熟悉程度，需要准确记忆诗句的搭配。2.给出上句“沧海月明珠有泪”，请配对下句。答案：蓝田日暖玉生烟。解析：李商隐的《锦瑟》中这两句诗，营造出一种朦胧、奇幻而又充满哀愁的意境，团队需要准确记忆才能完成配对。诗词常识1.请问“李杜”指的是哪两位诗人？答案：李白和杜甫。解析：“李杜”是唐代诗歌史上的两位杰出代表，李白的诗歌豪放飘逸，充满浪漫主义色彩；杜甫的诗歌沉郁顿挫，具有深刻的现实主义精神，他们的诗作对后世产生了深远影响。2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它收集了哪个时期的诗歌？答案：西周初年至春秋中叶。解析：《诗经》共收录诗歌305篇，反映了当时社会的各个方面，是中国古代诗歌的重要源头，对于研究古代社会、文化等具有重要价值。风险挑战题低难度题1.请说出两句描写夏天景色的诗词。答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。解析：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自杨万里的《小池》，通过描写刚刚露出水面的小荷叶和停在上面的蜻蜓，生动地展现了初夏的清新景象。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘了西湖六月荷花盛开，莲叶无边无际与天相接，在阳光映照下荷花格外鲜艳的壮美画面。2.请根据描述猜出诗词：这是一首送别诗，作者是王勃，其中有一句表达了即使相隔遥远也如在身边的情感。答案：《送杜少府之任蜀州》，“海内存知己，天涯若比邻”。解析：王勃的这首诗意境开阔，情感真挚，“海内存知己，天涯若比邻”突破了以往送别诗的哀伤情调，体现了诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。中难度题1.请赏析“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这句诗的意境。答案：这句诗出自马致远的《天净沙·秋思》。诗人运用了一系列的意象，“枯藤”“老树”“昏鸦”营造出一种衰败、凄凉、毫无生气的氛围，给人以压抑之感；“小桥流水人家”则描绘了一幅温馨、宁静的乡村画面，但在这种对比下，更衬托出游子的孤独和思乡之情；“古道西风瘦马”进一步刻画了游子在萧瑟秋风中骑着瘦马，行走在古老驿道上的孤寂形象。整句诗通过这些意象的组合，勾勒出一幅充满哀愁和凄凉的秋日黄昏图，生动地表现了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。解析：赏析诗句需要从意象、意境、情感等方面入手，分析诗人如何运用意象来营造特定的氛围，以及这种氛围所传达出的情感。2.请说出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所蕴含的哲理，并结合实际谈谈你的理解。答案：这句诗蕴含的哲理是：事物总是不断发展变化的，新事物必将取代旧事物。在社会发展和个人成长中，都会遇到挫折和困境，就像“沉舟”和“病树”，但同时也会有新的机遇和希望出现，如同“千帆过”和“万木春”。例如，在科技领域，旧的技术和产品会逐渐被新的所取代，曾经的胶卷相机被数码相机取代，这是科技发展的必然趋势；在个人生活中，当我们遇到困难和挫折时，不能消极悲观，要相信未来会有新的转机和发展。解析：理解诗句的哲理，需要结合诗句的背景和含义，然后将其与实际生活联系起来，通过具体的例子来阐述哲理的普遍性和指导意义。高难度题1.请从诗歌创作手法的角度分析李清照《如梦令·常记溪亭日暮》。答案：《如梦令·常记溪亭日暮》运用了多种创作手法。首先是回忆的手法，开篇“常记”点明这是对过去经历的回忆，将读者带入到词人曾经的欢乐时光中。其次是白描手法，如“溪亭日暮，沉醉不知归路”，简洁而生动地描绘出当时在溪边亭子游玩，天色渐晚，词人沉醉其中忘记回家路的情景，没有过多的修饰，却能让读者感受到画面的真实和美好。再者是通过动作描写来表现情感，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，“争渡”的动作表现出词人急于寻找出路的急切心情，而“惊起一滩鸥鹭”则以景结情，通过突然飞起的鸥鹭，侧面烘托出词人游玩时欢快、活泼的心境。解析：从创作手法角度分析诗歌，需要全面考虑诗歌中运用的各种表现手法，如抒情方式、描写手法、修辞手法等，并结合诗句内容进行详细阐述。2.比较李白《将进酒》和杜甫《登高》在情感表达和艺术风格上的差异。答案：情感表达方面，《将进酒》情感豪放奔放，充满了对人生的乐观和豁达。李白在诗中高呼“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，表达了及时行乐的思想，同时又展现出他蔑视权贵、追求自由的豪情壮志，如“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。而《登高》情感则沉郁顿挫，杜甫通过描绘秋天的萧瑟景象，如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，抒发了自己年老多病、穷困潦倒、壮志未酬的悲苦之情，“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”更是将这种哀愁推向了极致。艺术风格上，《将进酒》风格豪放飘逸，语言夸张大胆，想象丰富奇特，如“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，以极度的夸张描绘出黄河的磅礴气势。诗歌节奏明快，韵律跌宕起伏，给人以强烈的视觉和听觉冲击。《登高》风格则沉郁凝重，语言凝练深沉，对仗工整严谨，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，对仗极为精妙，且意境雄浑壮阔。整首诗情感深沉内敛，通过细腻的描写和深沉的感慨，展现出一种悲壮之美。解析：比较两首诗的差异，需要从情感表达和艺术风格两个大方面进行细致分析，结合具体诗句，准确把握两位诗人不同的创作特点和诗歌的独特魅力。加试题诗词情境运用1.当你看到秋天枫叶如火的美景时，你会想到哪句诗词来形容？答案：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。解析：这句诗出自杜牧的《山行》，生动地描绘了秋天枫叶在霜后变得比二月春花还要鲜艳的美丽景象，非常适合用来形容秋天枫叶如火的美景。2.当你送别友人，希望他不要因为离别而伤感时，你可以用哪句诗词来安慰他？答案：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。解析：高适的这句诗充满了对友人的鼓励和劝慰，意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不认识你呢，能够让友人在离别时感受到温暖和信心。诗词拓展1.请说出与“雁”有关的两句诗词，并说明“雁”在诗词中常常代表的含义。答案：“乡书何处达？归雁洛阳边”“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”。“雁”在诗词中常常代表思乡之情和游子的漂泊。在古代，大雁有秋去春来、定时迁徙的习性，而且常常排成整齐的队伍飞行，这种特性与游子的漂泊和对家乡的思念有相似之处。诗人常常借雁来抒发自己的思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”，诗人看到归雁，希望能借它们传递家书，表达了对家乡亲人的思念；“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”则通过大雁毫不留恋地南飞，衬