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文档简介
2025--2026学年新迎中学七年级上学期12月质量检测卷语文(全卷四个大题,共24个小题;满分100分,考试用时150分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。3.测试范围:七年级上册全册。一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)阅读下面的文段,根据要求完成下列小题。我新购了一棵矮牵牛花,小小的苗,只举着一朵花,孤零零的。这种情况,经验之法是添肥、换土、改盆,还有就是剪花,连苞带花,一并剪下。一个半月之内,它们可能没惊没喜。除了等待,别无他事。忽有一天,花突然就开了,且是____地开。一帘花瀑(pù),倾盆而下。谁能想到,小小一景,也能如此悦目。如果一开始什么也不做呢?它也自会发育,采日月____一般,慢慢长成,零零星星花开花放。可是,绝不会像这样洋洋洒洒开得熏(xūn)眼。好景,是不怕等的;良辰,也不怕晚。听说爱原来是没有名字的,在相遇之前,等待就是它的名字。等待的意义,____是淌过光阴的河流,____是在等待中,剪揖出希望。等待春天,因为春来,万物好复苏;等待明月,因为月皎(jiǎo)如水,赏心悦目。人约黄昏后,静待友人前来,毕竟相谈甚欢能几人。游子迟迟归,慈母倚门等待,总怕外面的风太寒露太重,不比家暖。等待取号,等待上车,等待假期,等待见面……很多等待,看起来好像白费,其实不然,那些等待,也是秩(chì)序,也是幸福。所有的久等长盼,都会有更好的遇见。1.文中注音不正确的一项是(
)A.瀑(pù) B.熏(xūn) C.皎(jiǎo) D.秩(chì)2.文中加点词语有错别字的一项是(
)A.倾盆而下 B.淌过光阴 C.剪揖 D.倚门3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是(
)A.成群结队
精华
不仅
更 B.三五成群
精华
不只
还C.三五成群
精粹
不仅
还 D.成群结队
精粹
不只
更4.对文中画线句子的修改,最恰当的一项是(
)A.这种情况,经验之法是换土、添肥、改盆 B.这种情况,经验之法是改盆、换土、添肥C.经验之法是改盆、换土、添肥,这种情况 D.经验之法是换土、添肥、改盆,这种情况5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(
)在云南老小区的改造项目中,负责施工的团队正逐步推进各项工作。________________,________________,________________,________________,________________。改造完成后,老小区面貌焕然一新,居民生活品质得到显著提升。①紧接着依据检测结果制定针对性的基础设施改造方案,明确施工重点与先后顺序②首先对小区内的基础设施进行全面检测,详细记录道路破损、管道老化等问题③水电到位之后,公共区域还要进行绿化美化,增设休闲长椅、健身器材等设施④方案确定后,施工团队便着手翻新小区内破损的道路,重新铺设沥青路面⑤道路翻新过程中,同步安排工人更换老化的供水、排水管道,确保水电供应稳定A.③①⑤②④B.③②①④⑤ C.②⑤①④③ D.②①④⑤③6、名篇名句默写。(每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)(1)杜甫《望岳》中“,诗句,让我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心;(2)陆游的《游山西村》“,”,使我们感受到一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心;(3)杜牧在《泊秦淮》中描绘朦胧水色夜景、点明时间地点的诗句是:
,
。二、综合性学习(7~10题,共10分)(一)学习与探究(5分)好的书籍,是我们的精神食粮,它让我们的生活丰富而充实。为了激发同学们的阅读兴趣,你班准备开展一次综合性学习活动,请你积极参与。【活动准备——活动设计】7.为了让活动井然有序地进行,请完成下面的活动设计。(3分)活动主题书香伴我成长宣传标语活动环节①名人读书故事分享让同学们了解名人的读书经历与方法,汲取他们的阅读经验,从而激发自身的阅读热情与动力。②读书心得交流通过交流,大家可以相互学习、拓宽视野,从不同的角度理解书籍内容,进一步加深对阅读的热爱。③改编课本剧以一种生动有趣的方式展现文学作品,让同学们更深入地理解作品内容,吸引更多同学对阅读的兴趣。④____________【活动进行——改编课本剧】8.下面是寓言故事《赫尔墨斯和雕像者》的部分内容,请根据提示,把它改编成舞台剧。(2分)他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫尔墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫尔墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们会对他更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”场景:雕像店内,摆放着各种雕像。赫尔墨斯:(大摇大摆走进店,看着宙斯雕像)这个值多少钱?雕像者:(平淡地)一个银元。赫尔墨斯:()()雕像者:还要贵一点。赫尔墨斯:()()雕像者:(看了他一眼)假如你买了那两个,这个算添头,白送。(赫尔墨斯听到后,脸色骤变,呆立当场)(二)整本书阅读(5分)9.下列对名著的理解与分析,不正确的一项是()(2分)A.在《朝花夕拾》中,鲁迅以一个文学家特有的敏锐,捕捉到种种富有情趣的生活场景,其中有快乐,有迷惘,有温馨的回忆,也有理性的批判,让我们感受到了文学大师的可亲,也对社会人生有了更多的思考。B.范爱农是一位觉醒的知识分子,他内心爱国,有进步的思想,追求自由平等,却长期受到封建思想及封建主义的压迫。C.在《<二十四孝图>》中,作者着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事,揭示了古代孝道的重要性。D.衍太太“对别家的孩子······决不去告诉各人的父母”,可以看出她是一个阴险狡诈、心术不正、令人憎恶的人,是作者极力批判的对象。10.本学期大家一起读了回忆性散文《朝花夕拾》和神魔小说《西游记》,请结合两本名著的特点,向大家分享一点你的读书方法。(3分)三、阅读(11~24题,共34分)(一)阅读下面这首诗歌,完成11~12题。(4分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。11.品读本诗,找出下列说法中不正确的一项()(2分)A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡,暗含旅途奔波之意。B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,既写景又点明时令。D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。12.“海日生残夜,江春入旧年”蕴含什么哲理?请结合内容分析。(2分)(二)阅读下面的文言文,完成13~16题。(10分)【甲】①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自蒲松龄《狼》)【乙】竹鸡之性,遇其俦①必斗。捕之者扫落叶为城,置媒②其中,而隐身于后操罔③焉。激媒使之鸣,闻者随声必至,闭目飞入城,直前欲斗,而罔已起。无得脱者,盖目既闭则不复见人。鹧鸪性好洁,猎人于茂林间净扫地,稍散谷于上,禽往来行游,且步且啄,则以𥻿④竿取之。虫鸟之智,自谓周身矣,如人之不仁何?(节选自洪迈《容斋随笔》)【注释】①俦:同类。②媒:媒介物。这里指用来诱惑竹鸡的鸟。③罔:同“网”,捕猎的工具。④𥻿(lí):熬米坏。13.解释下列句子中加点词的意思。(2分)(1)一狼仍从从:______(2)一狼径去径:______(3)闻者随声必至闻:______(4)鹧鸪性好洁好:______14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。(2)无得脱者,盖目既闭则不复见人。15.作战时,智者能果断决策,巧者能抓住机会。你认为屠户是“智者”和“巧者”吗?请结合甲文的内容简述理由。(2分)16.甲乙两文中作者对待文中动物的态度有何不同?请结合文章画波浪线的句子简要分析。(2分)(三)阅读下面的文章,完成17~19题。(8分)五月的槐花古韩①我喜欢槐花,家乡的槐花总是在五月里开放。②大学时代,有一次与同学聊起花,我说自己最喜欢槐花,同学很是不屑地反问道:“槐花也算是花?”我当时无语。槐花不是花吗?它高雅飘逸,却无半分造作;它晶莹剔透,来自天然。③我喜欢槐花,不是因为它的外表华贵,而是因为它的气质。当然,幼时对槐花的认识并非是它的高雅,而是它的香甜。现在人们对野味的追求是在吃腻了美味佳肴之后,而在我童年的记忆中,家乡人是真的为了节省几颗粮食而去寻找能够替代的东西。我的家乡因此便有了一种叫做“花饼子”的食物。所谓“花饼子”,就是把摘来的槐树花洗净焯水,与玉米面和在一起,加少许豆面、盐和葱花,然后一团一团地贴在底下烧着柴火的大铁锅里。“花饼子”出锅时,一面焦脆,另一面鲜嫩,香味扑鼻,松软可口。在有的人眼里,“花饼子”只不过是玉米面饼子里掺了些槐花而已。但在我的记忆中,那似乎是童年吃过的最美味的东西。④也许正是因为吃的诱惑,我很早就学会了爬树。每年的五月初,当槐花的幽香弥漫村子的时候,我便跃跃欲试了。星期天,带着早已备好的篮子、镰刀和钩子奔向村南小河边的槐树林。妹妹也总是跟在后边,跳着、笑着。妹妹是不喜欢吃“花饼子”的,但她喜欢槐花编的帽子。我这个因会爬树而被视为英雄的哥哥便时常给她编一顶,以慰劳她在树下捡花的辛苦。⑤也就是在那个季节,村里几乎每家都吃“花饼子”。黄昏来临,村子里升起缕缕炊烟,新鲜的槐花和着玉米面的香味就随炊烟在村子上空飘散。正在玩耍的孩子们,提早结束了游戏,循着父母的呼叫声各自回家,去享受那个季节特有的美味。⑥如此钟爱槐花,我也因它吃过不少苦头:被树皮刮过,被树针刺伤,甚至于从树上摔下来。但记得最真切的还是被蜂蜇的经历。那次我扛了一支开满槐花的树枝回家,心里正美着,有几只蜜蜂循香而来。出于对这种不劳而获的气愤,我挥动树枝企图赶走它们,不想由此遭劫:耳朵、脖子被狠狠蛰了几下,当时便肿胀起来。我于是一把扔了树枝,大哭着回家让母亲调治。⑦吃过苦头我却始终不悔。每年在槐花盛开的季节,我仍不忘记去树下转一转,闻一闻,即使是上了大学进了城以后依然如此。这时对槐花的感觉就成了一种浓浓的乡愁。有时自己也纳闷,为何对槐花如此情有独钟?⑧春节回家时,与母亲谈起这个话题。母亲说,如果没有槐花,她可能早就不在这世上了。母亲指的是三年自然灾害的时候,她曾经靠吃槐花渡过难关。⑨于是有些明白了,我对槐花的钟爱原来是有遗传的渊源。17.请根据文章内容,概括作者喜欢槐花的原因。(3分)18.请说说文章开头段的作用。(2分)19.请对文章第⑤段中画线句作简要赏析。(3分)(四)阅读下面的文章,完成20~23题。(12分)母爱的晴空①傍晚,冷雨。②厨房里,油烟机嗡嗡地轰鸣,我站在灶台旁,拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼,倒好酱油料酒等调料,再把老姜红椒土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡,这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家,热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二,学习任务不轻,送饭也是为了节约时间……③手机叮叮地响了,我把两手胡乱往围裙上揩了两下,赶紧接通了,是妈妈打来的。“静静啊!今天可去药店买药了啊?”我一脸茫然,“妈,什么药?”“啊?利胆片啊!你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。④我这才想起来,几日前单位组织体检,B超检查诊断我有慢性胆囊炎,正巧妈妈打电话来,我就把这事随口告诉她了。随后,她发了好几条微信,都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话,后来我因为要赶回去上班,也忘了回复。⑤要不是这通电话,买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气,只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了!您放心吧!妈,我做饭呢,先挂了啊!”⑥雨水打湿了初上的华灯,有些幽暗也有些寒凉。油锅热了,我把姜丝红椒土豆丝倒进锅里煽炒,这是女儿最爱吃的红椒土豆丝。手机又响起来了,又是妈妈打来的。“你自己的身体,自己要注意啊!这两天下雨天冷,多穿一点,小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完,颇不耐烦,“妈,妈!我知道了!明天我就去买!”⑦锅里的土豆丝已经快糊了,电话那头的声音还在喋喋不休:“你要没时间,我明天给你把药买好送去学校行吗?我知道哪一种药好……”我有些恼火,冲着电话大声嚷嚷:“哎呀,妈,你烦不烦啊,叨叨个没完,我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃,我为自己刚才的态度懊悔起来。⑧我的母亲,曾经也是一个雷厉风行的女子;可这些年,她一改年轻时的脾气,变得愈发温和宽容。⑨我和母亲生活在一座小城,距离只十几里路,车程不过二十分钟,可开学至今,我为了自己的女儿终日奔波忙碌,竟已有两三个月没有回家去看望她,可她总是挂念着我,挂念着我的孩子。⑩这个细雨飘飞的冬夜,我犯了难以原谅的错误,我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻,无视她殷切的叮嘱、细心的关怀,我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心!⑪我的心又一阵难过,想起了那个炎热的苦夏,我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单,在医院跑上跑下的那个人,是我的母亲。手术室的过道中,我像一只无助的猫,胆怯地蜷缩在椅子上。⑫耳边传来一阵熟悉的气息,母亲以最快的速度为我办理好了一切,急切地奔到我的身旁,用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部,卸下了所有的伪装和坚强,像个孩子似的肆意地流泪……⑬人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨,而母亲的慈爱与关怀犹如一把伞,撑起一片晴朗的天空,遮住风雨,把阳光留给儿女。在爱的庇护下,我们才有勇气,储存好生活的温存,继续走下去。⑭我拿起手机,忙音之后,耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音,我眼睛一热,“妈,我明天回家看您……”20.阅读文章,梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化,用文中的词语填空。(2分)敷衍→①________________→恼火→②________________→难过21.选文⑪⑫段运用了什么记叙顺序,有什么作用?(3分)22.结合语境,按要求品析下面的句子。(4分)(1)母亲以最快的速度为我办理好了一切,急切地奔到我的身旁,用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。(从人物描写的角度赏析)(2)人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨,而母亲的慈爱与关怀犹如一把伞,撑起一片晴朗的天空,遮住风雨,把阳光留给儿女。(从修辞手法的角度赏析)23.假如你是文中那个读初二的女儿,读完本文后,请你把最想对妈妈说的话写下来。(不少于50字)(3分)四、作文(40分)24、请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一:________的智慧题目二:亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一,而家人的关怀照顾、理解支持就像那春天的阳光般温暖,像那夏天的阳光般炙热,像那秋天的阳光般随和,像那冬天的阳光般坚毅。这四季里的一缕缕阳光射进心房,带给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切感受到家人的爱如阳光般温暖?请以“你是我的阳光”为题,写一篇记叙文。写作要求:(1)如选题目一,请先把题目补充完整。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)不得在文中泄露个人和学校信息。(4)说真话,抒真情,忌抄袭。(5)不少于600字,书写工整,字迹清楚。参考答案:1.D2.C3.A4.B5.D6.(1)会当凌绝顶,一览众山小;(2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村;(3)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家7.①.示例:宣传标语:畅游书海,品味经典,点亮智慧人生。②.经典书籍片段赏析③.组织同学们共同赏析经典书籍中的精彩片段,提升同学们的文学鉴赏能力与分析能力,培养对文学作品的审美情趣。8.赫尔墨斯:(脸上带着一丝不屑的笑)赫拉的雕像值多少钱?赫尔墨斯:(走到自己的雕像前,自信满满);这个值多少钱?9.C10.示例一:《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,多是对过往经历、故人的深情回顾,文字间蕴含细腻情感与深刻思考。推荐采用“背景联想法”阅读。了解鲁迅创作时的时代背景、个人境遇,联想他所处社会环境对其思想情感的影响。如读《范爱农》,知晓当时革命形势及鲁迅心境,能体会他对范爱农悲剧命运的感慨,理解对旧民主主义革命的反思。示例二:面对《西游记》这样的神魔小说,适合“细节探究法”。书中细节构建出宏大神奇世界,像孙悟空金箍棒的来历、功能,妖怪法宝的独特之处。探究细节,能挖掘作者创作巧思,如法宝反映妖怪特点与故事寓意。深入细节,感受小说奇幻魅力,理解作品丰富内涵与文化底蕴。11.D12.当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。新事物孕育于旧事物之中的生活哲理。(新事物必定取代旧事物。)13.①.跟从②.径直③.听到,听见④.喜爱,喜好14.(1)骨头已经没有了,但是两只狼像原来一
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