【初中语文】第19课《怀疑与学问》课件+统编版语文九年级上册

小剧场亚里士多德重的物体比轻的物体下落速度快真的吗？我不信。伽利略瓦特这就是谁都知道的正常现象，没什么用。真的吗？我不信。烧水壶盖跳起哥白尼地球是宇宙的中心，其他的日月星辰都环绕着地球而运行！真的吗？我不信。宗教势力牛顿快吃吧，天上掉苹果的好事到你头上啦！真的吗？我不信。苹果怀疑使人成功！

原名诵坤，字铭坚，江苏苏州人。我国现代著命历史学家。“古史辨”学派创始人之一。是我国史学界、古典学界巨大的存在。

代表作品：《秦汉的方士和儒生》（原名《汉代学术史略》）《三皇考》《史林杂识初编》等。顾颉(jié)刚（1893—1980）怀疑与学问1.理清文章结构，理解怀疑精神的内涵及重要意义。2.分析论证方法，把握议论文严密的论证结构。3.结合具体语段，体会本文议论文语言的特点。凶险

视察

虚妄

墨守

停滞

不攻自破腐草为萤

譬如

盲（

）载

肓（

）预习检测——词语积累xiōngxiǎnshìcháxūwàngmòshǒutíngzhìbùgōng

zìpòyínɡpì三年五载zǎi载重zài

盲máng从

病入膏肓huāng腐草能化为萤火虫。没有事实根据的。不用攻击，自己就溃败了。多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。识别虚假的，去掉无事实根据的（多指理念或学说）。旧时指学问渊博的著名学者。指社会上流行的风俗习惯(含贬义)。根据词语的意思写出课文中的词语【腐草为萤】【虚妄】【不攻自破】【辨伪去妄】【大儒】【流俗】词义积累

904班正在开展【我是朗读者·论说家·鉴赏师】之议论文品鉴能力赛。

小望同学在朗读《怀疑与学问》时，发现这篇文章结构非常严谨，但又不能具体地解释清楚。请你细读文本，完成下面的思维导图，帮他解决心中的疑惑。(小贴士:请找出文中的过渡句。)第一学程

“我是朗读者”，抓结构之严谨

第一学程

“我是朗读者”，抓结构之严谨中心论点分论点二分论点一

第一学程

“我是朗读者”，抓结构之严谨中心论点分论点二分论点一治学必须有怀疑精神。怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤。怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。作者是如何提出中心论点的？这样有什么好处？

2、作为本文的事实论据，增强文章的趣味性。作为本文的道理论据，增强文章的文学性。1、通过……引出本文的论点/论题：……

3、激发读者的阅读兴趣。

在【我是论说家】第二阶段的比赛中，大家议论纷纷。恰逢期中考试将至，小望同学在议论文论证方法中的规范答题中，颇有心得。老师想让小望以身示范。请大家根据下面表格的提示，旁批论证方法及作用，替小望完成老师要求。第二学程

“我是论说家”，品论证之严谨

第二学程

“我是论说家”，品论证之严谨论证方法旁批方式举例论证通过举……的例子，具体有力地论证了……的道理，使论证更加真实可信，增强说服力。道理论证通过引用……名言，有力地论证了……，使论证更权威，更概括，更有说服力。对比论证通过……与……的对比，鲜明、突出地论证了……的道理，使人印象深刻。比喻论证通过将……比作……，论证了……的观点，从而把抽象、深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。

小望在当“语言鉴赏师”的时候，发现了有段文字，存在“副词重复使用、一处副词太绝对”的问题，在他准备颠覆自己对议论文的以往认知时....第三学程

“我是鉴赏师”，说语言之严谨

一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说。

要这样才能有更新更善的学说产生。【1】开头的“一切”是否太绝对了？对此，你怎么看？【2】这段文字中有四个“常常”开头的短句，它们的顺序是否可以任意调整？为什么？第三学程

“我是鉴赏师”，说语言之严谨

不绝对。“一切”表示无一例外，这是为了强调所有的学问家，都善于经常的怀疑、辩论、评判、修正过去的学说。这体现了议论文语言的准确性。

第三学程

【1】开头的“一切”是否太绝对了？对此，你怎么看？

不能调整。因为“怀疑”是“辩论”的前提条件，“评判”是“修正”的前提条件。这四个词语构成逐层深入、步步递进的逻辑关系。体现了议论文语言的严密性、科学性。第三学程

【2】这段文字中有四个“常常”开头的短句，它们的顺序是否可以任意调整？为什么？

1920年，作者毕业于北大哲学系，不久，提出了“层累地造成的中国古史”学说，成为我国“古史辨”学派的创始人。他的古辨史其实是“疑古说”，这一理论最初是他从戏剧的演变中由“怀疑”而来。

作为历史学家，他不迷信旧说，大胆质疑用“怀疑”的方法研究历史，探索历史，其水平成果很少有人能望基项背。

因为有了”怀疑精神”，顾颉刚先生成为一代史学大师!这篇文章是他老人家对我们后代人的真情告白!课堂小结——真情告白

“学者先要会疑。”--程颐

“在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。”--张载

学问的基础是事实和证据。

不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一切学问的基本条件!

我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索，因思索而辨别是非!

怀疑不仅是消极方面辩伪去妄的必须步骤，就是积极方面建设新学说，启迪新发明的基本条件!链接中考

下列选项中不能支持“治学必须有怀疑精神”这一观点的一项是哪个？请谈谈理由。A、学而时习之，不亦说乎？——《论语》B、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》C、打开科学大门的钥匙，无疑是一个问号。——李四光