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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年滨州职业学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.21世纪成为人才的首要条件是()。A.身体健康B.社会适应良好C.人际关系良好D.心理健康【答案】:D2.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.绿色通道B.学费减免C.奖助学金D.助学贷款【答案】:A3.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“有……的自由”B.“必须”C.“可以”D.“有权”【答案】:B4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.先进个人C.党的积极分子D.贫困学生【答案】:C5.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限B.需要进一步补充哪些申报材料C.再次申请行政许可的时间D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)【答案】:A6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.社会服务能力B.科学研究能力C.指导学生能力D.课堂教学能力【答案】:D7.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()。A.高校教学计划B.高校教学规章C.高校课程体系D.高校教学进度【答案】:A8.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.人格完整C.情绪稳定D.健康【答案】:B9.目前高等学校基本的教学环节是()。A.素质拓展B.社会实践C.创新创业D.课堂教学【答案】:D10.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学计划B.高校校训C.教育治理D.高校教学大纲【答案】:D11.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.生态保护功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】:D12.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事,难以用理智控制情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.遇事能坚持自己正确认识【答案】:B13.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.教学关系B.道德关系C.法律关系D.人格关系【答案】:C14.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.团结协作B.依法执教C.爱岗敬业D.教书育人【答案】:D15.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育机智B.教育威信C.教育创新D.教育管理【答案】:A16.高等教育目的是教育目的的()。A.基本概念B.上位概念C.平行概念D.属概念【答案】:D17.“大五”人格特质所包含的五个因素是()。A.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性B.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性【答案】:C18.一般而言,大学生的认知发展处于皮亚杰所说的()。A.具体运算阶段B.感知运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】:D19.研究发现,男女大学生择偶的标准中,排在最前面的是()。A.身材容貌B.经济条件C.性格爱好D.社会地位【答案】:C20.对一定对象的指向性和集中性是指()。A.感觉B.思维C.注意D.记忆【答案】:C21.取得教师资格者的条件是()。A.以上都是B.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业C.必须是中国公民D.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试【答案】:A22.教师公正的核心是()。A.对学生公正B.对同事公正C.对自己公正D.对上级公正【答案】:A23.教学计划目标表述中的主语应该是()A.学习者B.教师C.教育者D.管理者【答案】:A24.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质【答案】:C25.国家确定的高等教育目的可以分为()。A.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的D.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的【答案】:C26.大学新生最容易出现的心理问题主要是()。A.情绪情感不稳定B.人际关系障碍C.紧张和压抑D.环境适应问题【答案】:D27.下列不属于高校课程内容综合化的是()A.要求学生跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位D.建立综合学科教学规划【答案】:C28.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《关于教师地位的建议》B.《教师职业生涯周期》C.《给教师的建议》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】:A29.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。A.成就动机B.交往动机C.认识动机D.赞许动机【答案】:A30.下列哪一种说法是正确的。()A.人的气质有好坏之分,性格也有好坏之分B.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。C.人的气质没有好坏之分,而性格则有好坏之分D.人的气质有好坏之分,而性格则没有好坏之分【答案】:C31.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是()。A.制定教学成效考核的办法B.制定各门课程的教学大纲C.制定教学计划D.确定教学目标【答案】:D32.我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()。A.逆向正迁移B.顺向正迁移C.逆向负迁移D.顺向负迁移【答案】:B33.“空心病”对应的人格缺陷是()。A.悲观B.空虚C.孤僻D.自卑【答案】:B34.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本。A.公民B.教师C.教辅人员D.行政人员【答案】:B35.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段,不属于这三个阶段的是()。A.原型内化阶段B.原型启发阶段C.原型定向阶段D.原型操作阶段【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.建立良好的人际关系B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.社会奉献爱心F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF37.品德的特征包括个体性和()A.主体性B.稳定性C.道德性D.整体性【答案】:BCD38.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A.反馈过程B.调整过程C.同化过程D.顺应过程【答案】:CD39.有效推进社会动员的策略有()。A.必须以实际利益为动员核心B.依靠法治和制度的有序动员C.利用大众传播媒介D.靠领导人的带头作用【答案】:ABC40.从业人员做到公私分明,要()。A.正确认识公与私的关系,增强集体意识B.从细微处严格要求自己C.在劳动创造中满足和发展个人的需要D.富有奉献精神,时时处处想到别人,想到集体和国家【答案】:ABCD41.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.单向传播模式B.双向传播模式C.整体互动模式D.互动传播模式【答案】:ABCD42.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.稳定性B.整体性C.社会性D.主体性【答案】:ABC43.高校教师职业理想实现的基本要求()。A.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一B.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一C.需要坚持个人理想与社会价值相统一D.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一【答案】:ABD44.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B.可以提高文明安全生产和服务的自律意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识D.可以提高生产活动中自我保护意识【答案】:BCD45.说服教育的方式可以分为()。A.运用事实的方式B.运用行动的方式C.运用语言文字的方式D.运用威信的方式【答案】:ABC46.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保形成全社会参与的大扶贫格局B.确保坚持协调发展的原则C.确保农村贫困人口实现脱贫D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】:CD47.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.一视同仁B.尊重理解C.谦虚和蔼D.颐指气使【答案】:ABC48.潜心教书育人职业行为的具体要求()。A.坚持育人为本、B.遵循学生成长规律,C.以身作则、为人师表D.遵循教育规律,【答案】:ABD49.高校教师培养的形式主要是()。A.在职培养B.特殊培养C.合作培养D.脱产研修E.终身学习【答案】:ABD50.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.履行职责B.临危不乱C.纪律松散D.遵守规定【答案】:AD51.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于因材施教C.易于造成学生时间和精力的浪费D.不利于学生个性发展【答案】:ABCD52.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.马克思主义理论B.爱国主义为核心的民族精神C.以改革创新为核心的
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