2025-2026年小学五年级语文（考点梳理）下学期期末试题及答案

2025-2026年小学五年级语文（考点梳理）下学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.放肆（sì）龇牙（zī）桅杆（wéi）B.吓唬（hu）瞄准（miǎo）海鸥（ōu）C.咧嘴（liě）船舱（cāng）模仿（mó）D.撕开（sī）帽子（zi）环游（huán）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.鱼钩吓唬鱼腹胸有成足B.船舱海鸥扭扣心惊胆战C.航行放肆帽子哭笑不得D.瞄准撕打欺负跃跃欲试3.下列词语中，与“心惊胆战”意思相近的一项是（）A.心花怒放B.提心吊胆C.心悦诚服D.胆大包天4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”B.他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。C.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶，土粒。D.他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢！6.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《威尼斯的小艇》的作者是美国作家马克·吐温。B.《牧场之国》的作者是捷克作家卡雷尔·恰佩克。C.《金字塔》是一篇说明文，介绍了金字塔的外观和结构。D.《跳水》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他像一只小鸟一样快乐。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.①比喻②夸张③排比B.①拟人②夸张③排比C.①比喻②比喻③排比D.①拟人②比喻③排比8.下列对词语的解释有误的一项是（）A.吾盾之坚（坚固）B.弗能应（回答）C.道旁李（道路）D.冀复得兔（希望）9.下列对诗句的理解，正确的一项是（）A.“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”描绘了农村夏日生活的忙碌场景。B.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”写出了儿童玩冰时的小心翼翼。C.“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”展现了牧童悠闲自在的生活状态。D.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人送别友人时的悲伤之情。10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《草船借箭》中，诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万支箭，展现了他的神机妙算。B.《猴王出世》中，石猴因敢于第一个跳进瀑布泉中，被群猴拜为猴王。C.《景阳冈》中，武松在景阳冈下的酒店里喝了十八碗酒，然后独自一人上了景阳冈，打死了老虎。D.《田忌赛马》中，田忌通过调整马的出场顺序，最终赢得了比赛，这说明做事要多动脑筋，找到解决问题的最佳方法。第II卷（非选择题共70分）11.看拼音，写词语。(总共10分)màozi（）fàngsì（）wéigān（）hǎiōu（）niǔkòu（）chuáncāng（）miáozhǔn（）sīkāi（）fēngpínglàngjìng（）xīnjīngdǎnzhàn（）12.按要求写句子。(总共10分)（1）他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊纵身从横木上跳了下来。（缩句）（2）他的脸红得像苹果。（仿写比喻句）（3）他不是个坏孩子。（改为反问句）（4）孩子一边追赶一边喊。（用加点词写句子）（5）扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（用相同的修辞手法写句子）13.根据课文内容填空。(总共10分)（1）《威尼斯的小艇》围绕小艇，写了小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇与人们生活的关系，展示了_____________________。（2）《牧场之国》描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，表达了作者对_____________________的赞美之情。（3）《金字塔》一文让我们了解了金字塔的_____________________和_____________________。（4）《跳水》的故事告诉我们，在生活中遇到紧急情况时，要_____________________，才能避免发生危险。（5）《自相矛盾》中，楚人因为_____________________，结果让自己陷入了尴尬的境地。14.阅读理解。(总共２０分)课内阅读：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（1）“拥”字在字典中的解释有：①抱；②围着；③挤着走；④拥护。“簇拥在一起的小艇一会儿就散开了”中“拥”应选第______种解释。(3分)（2）用“﹏﹏”画出选文中描写船夫驾驶技术好的数据和动作的句子。(3分)（3）选文从哪些方面描写了小艇与人们生活的关系？(4分)（4）“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？(5分)课外阅读：_____________________有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分激动吧，小井蛙的肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现哟！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书，心想，这一来当上学者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行。哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天再说。一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢！小井蛙的心又动啦：这么好天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气地嘟囔。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(3分)（2）联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)①爱不释手：_____________________②酸溜溜：_____________________（3）小井蛙一开始立下了什么雄心壮志？(2分)（4）小井蛙为什么没有实现自己的理想？(2分)15.习作。(总共20分)题目：《我最敬佩的一个人》要求：1.选择一个你最敬佩的人，通过具体事例表现他（她）令人敬佩的品质。2.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.字数不少于400字。答案：1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.A8.C9.C10.D11.帽子放肆桅杆海鸥纽扣船舱瞄准撕开风平浪静心惊胆战12.（1）他跳了下来。（2）示例：他的眼睛像两颗明亮的星星。（3）他难道是个坏孩子吗？（4）示例：妈妈一边做饭一边唱歌。（5）示例：嗖的一声，箭像流星一样射向了靶心。13.（1）威尼斯这座水上城市的独特风光（2）荷兰牧场（3）外观结构（4）沉着冷静，机智果断（5）说话做事前后矛盾14.课内阅读：（1）②（2）行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。（3