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文档简介
项目三高速铁路客运人员仪态塑造形象塑造与形体训练任务2高速铁路客运人员表情标准与塑造教学目
录231
思政素质目标培养学生尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;树立将表情融入职业素养的意识,形成主动使用情绪语言的理念。能力目标能在高速铁路客运服务中适度灵活运用目光和微笑礼仪,体现高速铁路客运人员良好职业形象。3知识目标掌握目光注视和微笑的要领及规范。2、这也说明,眼神的表现力在整个表情乃至举止中都是极其强大的,它是面部表情的核心。
4、尤其是在与对方交谈时,目光应自然注视对方,不应躲闪、全身打量或游移不定。
1、眼睛是心灵的窗户,所思所想会通过眼神的变化自然流露出来。印度诗人泰戈尔曾经说过:“一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无限的。”3、在人际交往中,真诚的目光配合含蓄的语言,会给人正直坦然、亲切和善的良好印象。一、目光(一)高速铁路客运人员目光注视的基本要领
(二)高速铁路客运人员目光注视的规范
(三)高速铁路客运人员目光交流时的禁忌(一)高速铁路客运人员目光注视的基本要领
在与旅客交谈时,目光应注视着对方,同时应不断地用各种眼神与对方交流,以调整交谈的气氛。当聆听旅客说话时,目光应始终注视对方,不要左顾右盼,否则会给人一种不感兴趣或不尊重他人的感觉,但也不要死盯着对方的眼睛,这种逼视的目光是很失礼的行为。在一般的工作场合,与旅客交谈时应注视对方的双眼、鼻尖、嘴唇之间的三角区域内。在交谈中,随交谈内容、话题的变化,做出及时恰当的反应。用目光流露出了解、会意的万千情意,言语交流结束时,目光要抬起,表示结束。这样会使整个交流融洽、和谐、生动、有趣。01平视【动作要领】平视也叫正视,视线于水平前方。【适用范围】常用于身份、地位平等的普通场合的人际交流。(二)高速铁路客运人员目光注视的规范3.俯视1.平视2.仰视
4.侧视
仰视02(二)高速铁路客运人员目光注视的规范【动作要领】仰视一般为主动将自己放于低处,抬眼向上注视对方,以表示尊重、敬畏对方。
【适用范围】常用于与长辈、身份尊贵的人交流时。3.俯视1.平视2.仰视
4.侧视
(二)高速铁路客运人员目光注视的规范俯视03【动作要领】俯视即向下注视对方,以表示对人的关心与怜爱。有时也代表着对人轻视与怠慢。【适用范围】对晚辈或是下级交流时适用。3.俯视1.平视2.仰视
4.侧视
(二)高速铁路客运人员目光注视的规范
侧视
04【动作要领】侧视是指交流对象位于自己的身体一侧,是一种较特殊的情况,在交流时应转头面向并平视对方。侧视的关键在于不要斜视对方,这样会很不礼貌,应面向对方。【适用范围】交流者与自身位置在同一侧。3.俯视1.平视2.仰视
4.侧视
1.交谈时,忌讳始终盯着对方的眼睛,这样会有逼视之感。2.交谈时也不要左顾右盼,这样给人—种不被尊重的感觉。3.交流时应面对对方,不要斜视或是背对对方,这样都是不礼貌的行为。4.不停地上下打量对方,这样会给人—种挑衅、傲慢之感。5.不要瞪眼或是眯着眼看对方,表示敌意或轻视,是表情礼仪大忌。(三)高速铁路客运人员目光交流时的禁忌BDCA它是社交场合中最富吸引力、最令人愉悦的面部表情。微笑,指笑不露整个牙齿、嘴角的两端略提起的笑,它是一种“情绪语言”。不仅表现人际交往中真诚、友善、谦卑、和谐等最美好的情感因素,而且也反映出交往人的涵养、气度与自信的健康心理。微笑,是人际交往中必不可少的一种表情微笑二.微笑(一)高速铁路客运人员微笑的基本要领(二)高速铁路客运人员微笑的禁忌微笑不仅能传递和表达友好,架起友谊的桥梁,而且还能表达歉意和谅解。微笑是自信的象征,是礼貌的表达,是心理健康的标志。它可以起到传递感情、沟通心灵、征服对方、获得信任的积极心理作用。(一)高速铁路客运人员微笑的基本要领【基本要领】1.口眼鼻眉相结合。微笑时要做到真诚,发自内心地微笑。自然的微笑会带动面部五官,如吮吸花香一般,嘴角上翘,眉毛上扬,唇不露齿,脸肌微收。做到眼到、嘴到、神到,笑眼传神,才会亲切和蔼。2.微笑与神情、气质相结合。微笑时应视当时的场合、情况而表现自身的神情、神色和神态,做到情绪饱满,神采奕奕;笑得要有“情”是指笑得甜美、亲切,用感情来表达微笑的含义;微笑时还应伴以稳重、谦逊、大方,以显自身文化修养和气质。3.微笑与语言相结合。微笑与语言都是传播信息的重要媒介,在交流时,注意语言与微笑适时的配合,声情并茂,相映成趣,可以给人自信、真诚、热情的感觉。4.微笑要与举止的美和谐一致,以笑善姿,从外表形成完美统一的效果。(二)高速铁路客运人员微笑的禁忌1.不要张嘴大笑,应笑不露齿。3.不要缺乏诚意地笑,强装笑脸,表现出没有发自内心的勉强的笑,机械呆板的笑。
4.微笑时不要被情绪左右,忧郁的笑和痴呆的笑都是不礼貌的行为。2.不要皮笑肉不笑,不要露出笑容后随即收起,或对人神秘地笑。微笑禁忌任务训练训练任务:高速铁路客运人员表情塑造训练实训目标:1.使学生结合实际,加深对高速铁路客运人员表情塑造要求的认识与理解2.培养学生
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