山西省三重教育2025-2026学年高一年级10月阶段性测试生物高一试卷

秘密★启用前2025-2026学年第一学期10月阶段测试高一生物(考试时间75分钟，满分100分)注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上。)1.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是A.在低倍镜下找到叶片细胞即可换上高倍物镜B.为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动2.如表为关于农作物甲、乙在相同土壤中N、P、K三种元素肥效实验的结果(“+”表示施肥，“-”表示未施肥)。据此结果得出的正确结论是农作物甲农作物乙肥料成分N+一++一+一++一P+一+一++一+一+K+一一+++一一++产量A.两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同B.对农作物乙来说，三种元素中K最重要C.农作物甲可能是豆科植物，有其他获得N的途径D.从农作物甲的构成来说，N是非必需元素高一生物试题第1页(共6页)3.如图表示某植物生长速率与培养液中甲、乙两种矿质元素含量的关系，下列分析不合理的是A.甲、乙为植物生长的必需矿质元素B.该植物生长所需元素乙少于元素甲D.图示不能反映元素使用时期对植物生长的影响4.生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，下图中序号代表不同的化合物，面积大小不同代表含量不同，其中I和Ⅱ代表两大类化合物。请据图分析，下列叙述正确的是组成细胞的化合物B.细胞干重和鲜重中含量最多的化合物分别是V和ⅢC.医用生理盐水和糖溶液中的溶质分别属于IV和VD.干旱环境下的植物细胞含量最多的化合物是V))时间(天)选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹Ⅲ染液橘黄色D第40天碘液蓝色A.AA.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色误的是A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料高一生物试题第2页(共6页)C.选择实验材料时，应选择白色或无色的材料进行实验D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定土一和解。夏至，天气始暑，阴气始盛，土复解。夏至后九十日，昼夜分，天地气和。以此A.“务粪泽”——适当施肥和灌溉能提高土壤中矿质元素含量，有利于植物生长B.“早锄”——农田除草能降低农作物与杂草因生存空间和营养物质面产生的竞争C.“春冻解，地气始通”——春天温度升高，植物细胞内自由水与结合水的比值下降D.“以此时耕田”——中耕松土使土壤含氧量升高，有利于根系吸收矿质元素9.在低温雨雪冰冻天气，农作物细胞中自由水与结合水比值及农作物抗寒性都发生了相应变化，图中能正确描述这种变化的是B.10.学校小卖部售卖某品牌牛奶，研究小组计划检测牛奶成分是否合格。下列关于检测项检测方法现象①滴加2滴碘液I②滴加3滴苏丹Ⅲ染液Ⅱ③依次滴加0.1g/mLNaOH、0.01g/mLCuSO₄Ⅲ④A.成分未标注淀粉，因此不需要项目①B.现象Ⅱ中显红色，说明牛奶含有脂肪C.如果牛奶含有蛋白质，现象Ⅲ显紫色D.现象IV无砖红色沉淀说明牛奶不含糖11.AHA2蛋白和SLAC1蛋白都与植物耐旱性有关。科研人员通过实验测定植物的失水率来比较这两种蛋白在植物抗旱中的作用强弱，实验结果如下图所示。下列说法错误的是—-SLAC1蛋白失活植株注：失水率是指植物在一定条件下单位时间内水分减少量与初始鲜重的比值，可反映植物的抗旱能力。A.实验过程中植株失去的水主要为自由水B.在0~6h之间，三种植株的代谢水平均逐渐降低C.由结果可知AHA2蛋白比SLAC1蛋白的抗旱作用更强D.为保证实验结果的准确性，三种植株应放置在相同的干旱环境中12.下图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理。下列说法正确的是A.甲的抗寒性能弱，新陈代谢旺盛B.乙含有的最多的元素是氧，在适宜条件下也不能萌发C.晒干和烘烤过程中小麦种子失去的化合物不同D.残留物丙在小麦种子中主要以离子的形式存在列说法正确的是元素abC含量A.表中含量最多的元素是a,数量最多的元素也是aC.若表表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c含量和番茄细胞中完全相同D.若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物应为蛋白质14.乳糖不耐受症患者因消化乳糖的乳糖酶缺乏导致无法完全消化乳制品中的乳糖，因此，在食用或饮用乳制品后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化系统症状。未被消化的乳糖进入结肠后被细菌发酵产生氢气、二氧化碳和短链脂肪酸等。下列叙述错误的是A.乳糖是一种存在于人和动物乳汁中的多糖B.通过测定氢气产生水平可以直接反映肠道内乳糖的消化吸收状况D.饮食中控制乳糖摄入量可避免乳糖不耐受患者产生不耐受症状15.下列各组物质中，元素组成相同的一组是16.几丁质是昆虫外骨骼和真菌细胞壁的重要成分。中国科学家首次解析了几丁质合成双众双众双众距双单糖A.图示中的单糖就是葡萄糖B.细胞通过协助扩散将几丁质运到胞外C.细胞核是真菌合成几丁质的控制中心D.青霉素抑制细胞壁的合成可用于防治真菌感染17.(12分)支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，结构模式图如下。肺炎支原体能黏附在呼吸—细胞膜一细胞质—DNA核糖体—RNA◎(2)肺炎支原体从宿主细胞膜中获得的脂质主要是。科学研究发现肺(3)青霉素可通过抑制细菌某种结构的形成来抑制其增殖，但却对肺炎支原体的增殖没有抑制作用，推测青霉素可能抑制细菌形成(填细胞结构)。作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制支原体的增可能是18.(10分)下表为组成地壳和两种生物细胞的部分元素含量(%)表.某同学对其进行了整理。请分析回答：元素地壳玉米细胞(干重，质量分数)人体细胞(干重，质量分数)CH0N(1)该同学看到组成细胞的元素与组成地壳的元素种类基本相同，对此合理的解释是O(2)他通过查阅资料知道组成不同生物的元素的种类大致相同，这体现了不同细胞元素(3)该同学发现表格中玉米细胞中氧元素的含量高于人体细胞，推测原因主要是(4)已知细胞中水的相对含量约为70%～90%。该同学根据水分子中氢和氧的质量比推知细胞中氢元素质量分数约为7.7%～10%,他认为上表人体细胞内氢元素的含量就是按19.(10分)无机盐是细胞中含量很少的无机物，仅占细胞鲜重的1%~1.5%。(1)细胞中大多数无机盐以的形式存在。(2)哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状，这一实例说明无机盐离子对有重要作用。高一生物试题第5页(共6页)(3)查找资料可知Mg是大豆生长发育必需的元素，为验证这一结论某位同学设计实验如下。请对该同学实验设计①②③步骤中的不足之处进行修改。①将处于不同生长状况的大豆幼苗分为2组，用符合实验要求的容器培养。②对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组容器内盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。20.(12分)植物的生长发育和产量在很大程度上取决于种子的质量。糖类是生命活动的主0(1)植物体内的糖类可分为。检测还原糖可用斐林试剂，此试剂与还原糖发生(2)根据上图检测结果分析：小麦种子萌发12h后，还原糖的量,发生这一变化的原因是。种子萌发20h后，蔗糖含量下降的原因是。21.(8分)蓖麻种子的胚乳呈白色，脂肪含量占种子的70%。