苏教版小学科学六年级下册单元、期中和期末测试卷

六年级下册第一单元测试卷参考答案一、选择题(每空2分，共50分)相互作用推动转子转动。换向器能够改变流进转子的电流方二、填空题(每空2分，共28分)1.多种多样、相互转化、转移、电、热2.可再生、不可再生、太阳能或水能或风能或生物能或潮汐能等、煤或石油或天然气或核能等3.生物、4、线圈、铁芯、电磁铁5.聚变、裂变三、简答题(每题5分，共10分)(1)1.断开2.导线、铁芯3.N、S(2)连线题4.电池连接方向四、综合应用题(每空2分，共12分)(时间：60分钟总分：100分)二三四一、选择题(每题2分，共34分)1.在澳大利亚，当兔子的天敌被猎人大量捕杀后，会出现下列那种后果?()A.兔子得到很好的保护B.兔子天敌数量的减少，有利于保持生态平衡C.天敌的数量减少而兔子的数量就会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡。D.没有影响。2.人类的()行为会对生态平衡造成破坏。A.乱抛垃圾B.改造沙漠C.修建梯田D.多施化肥3.一个小生态瓶就是一个生态系统，它们都是由什么组成()。A.植物、动物、细菌和真菌B.生产者、分解者、消费者C.非生物部分和生物部分D.阳光、空气、水4.动物适应生存的行为有()A.鸟类的迁徙B.鲑鱼的洄游C.角马、水牛的迁徙5.下列食物链中表达正确的是()A.青蛙一>田鼠一>蛇一>鹰B.兔一>青草一>鹰一>狐C.油菜一>菜青虫一>鸡一>鹰D.青草一>青蛙一>蛇一>鹰6.北寒带地区的代表动物不包括()。A.驯鹿B.北极熊C.企鹅7.下面哪些动物为了适应环境在冬季会冬眠()。8.大熊猫、狒狒和树袋熊分别生活在()。A.温带高山热带雨林温带树林B.温带高山温带树林热带雨林9.下面哪些活动不属于破坏生态平衡遭做法()。A.大量喷洒农药B.过度放牧C.陡坡退耕还林还草10.如果植物、动物及()的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就A.微生物B.细菌.C.生物11.下列各组生物中，通常位于食物链第二个环节的是()。12.决定栖息地的主要环境因素有()。A.土壤类型B.温度C.湿度D.以上都是13.养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是()。①营养物质②空气③阳阳光(④适宜温度⑤一定生存空间⑥水14.下列关于栖息地的说法不正确的是()A.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地的不同特征B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C.栖息地中的各种不同的生物决定了该栖息地的土壤类型、温度、湿度等环境因素D.栖息地是生物圈内生物生存、居住的场所15.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是()A.偷猎B.栖息地丧失C.外来物种D.其他原因原因外来物种其他原因哺乳动物。A.生物的种类B.植物种类C.动物种类二、填空题(每题1分，共15)1.一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的、等条件，这样的生活环境被称3.在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫;以植物或其他动物为食的动物叫;还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为4.大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和这就是。6.在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化7.减少水和添加动物、植物会引起的变化。三、简答题(每题7分，共21分)藏羚羊是青藏高原最古老的动物之一。每年5月，母羊都会穿过荒漠戈壁，赶往环境更为恶劣的可可西里腹地繁衍后代。它们的迁徙之谜备受关注。曾有一支科考队带着疑问跟随藏羚羊迁徙的路线，穿过雪域高原，走过幽深峡谷，行进了几百千米，终于在一片高地的山坡上发现了成百上千只藏羚羊。羊群在安静地吃草，且全都是产仔的母羊和刚出生的小乳羊，这里正是野生藏羚羊的生育繁殖地。为什么母羊非要到这里来生育?科学对藏羚羊迁徙之谜的资料进行分析，作出对母羊母羊到环境更为恶劣的可可西里腹地推断原因是 2.如果自然界中没有分解者，世界将会变得怎样?1.动物适应生存的行为有哪些?2.我们应该怎样保护生态平衡?3.用箭头和文字画出海洋生物的食物链。(时间：40分钟总分：100分)二三四一、选择题(每题2分，共40分)1.下列自然资源不属于矿产资源的是()。A.岩石B.石油C.矿物D.海洋2.下列自然资源属于气候资源的是()。A.土壤B.空气C.海洋D.冰川3.煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与()有关。A.风能B.太阳能C.地热能D.水能4.()资源为波浪、潮汐和风力发电提供条件。5.()来自地球深处，这种热能储量非常大，且越往地下越热。A.地热能B.核能C.潮汐能D.太阳能6.下列资源属于可再生资源的是()。7.()是指自然界中的生物及它们所产生的废弃物提供的能量，蕴藏在薪柴、玉米、藻类、稻壳、动物粪便和生活垃圾中。A.潮汐能B.生物质能C.地热能D.太阳能8.生产一条牛仔裤不可能用到的自然资源有()。A.石油B.金属矿物C.森林D.阳光和空气9.()资源为生物提供良好的生存环境，保持了生物的多样性，而且是巨大的储水库，保护淡水资源。A.海洋B.石油C.气候D.热带雨林10.太阳、空气、风属于()资源。11.天然气的用途有()。A.制造氮肥B.燃烧发电C.炼制汽油D.加工成塑料12.燃气热水器工作时使用的是()能源。A.石油B.太阳能C.电能D.天然气13.下列资源属于不可再生资源的是()。A.土壤资源B.矿物资源C.森林资源D.动物资源14.下列不是守护自然资源的方法是()。A.减少消耗B.重复使用C.植树造林D.回收利用15.煤、石油、天然气在燃烧时不会转换为()。A.光能B.热能C.动能D.电能16.下列器材不是模拟石油开采实验中的是()。A.玻璃棒B.双孔橡皮塞C.长颈漏斗D.食用油17.()是自然资源短缺的主要原因之一。A.物价上涨B.人口不断增长C.环境污染D.失业率上升18.()属于厨余垃圾，()属于其他垃圾。A.树叶B.卫生纸C.旧电视D.过期药品19.()属于有害垃圾，()属于可回收物。A.骨头B.废干电池C.玻璃杯D.果皮20.双层玻璃能(),是利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射A.隔声B.隔热C.隔水D.保温二、填空题(每空2分，共20分)1.自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土壤、动植物、2._是巨大的“储水库”,可以保护淡水资源。3.地球表面的71%是_,是一个巨大的天然物产宝库蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。4.能储藏和提供各种能量的自然资源成为_,如木材、煤、石油等。 、核能、潮汐能。6.土壤、太阳能、水、森林、地热等自然资源在一定时间内能再生或再循环被称7.煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为_1.煤、石油、天然气有什么相同和不同之处?2.哪些自然资源会面临短缺?3.减缓自然资源短缺的做法有哪些?1.综合分析题：给固体废弃物进行分类。(在相应位置填写序号)(一个1分，共14分)①树叶、②卫生纸、③废饮料瓶、④废干电池、⑤玻璃杯、⑥铝罐、⑦纸盒、可回收物：厨余垃圾：2.实验分析题：探究影响太阳能小车速度的因素。改变受光(1分)123一、选择题(每题2分，共40分)二、填空题(每空2分，共20分)1、自然资源2、热带雨林3、海洋海洋4、能源5、风能生物质能地热能6、可再生资源7、不可再生资源三、简答题(每题5分，共15分)1、煤、石油、天然气的相同之处是：成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源。不同之处是：状态不同，热值不同、成分不同、用途不同、价格不同、开采方式不同等。2、面临短缺的自然资源主要有：淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿物资源、粮食资源、森林资源。3、减缓自然资源短缺的做法有：(1)使用节能电器(2)不浪费粮食(3)少用一次性用品(4)回收利用纸、塑料等(5)建设垂直农场(6)绿色出行四、综合分析题或实验分析题(共25分)1、综合分析题：给固体废弃物进行分类。(在相应位置填写序号)(一个1分，共14(1)树叶、(2)卫生纸、(3)废饮料瓶、(4)废干电池、(5)玻璃杯、(6)铝罐、(7)纸改变的条件：光电板的受光角度。实验方法：改变光电板的受光角度。(1分)实验记录：(3分)序号改变受光角度(1分)123我的结论：受光角度与小车速度有关。受光角度为90°时，小车速度快。(2分)一、填空题。(每空1分，共15分)1.我们的饮用水在自来水厂中除了要进行()和()处理之外，还要加入药物进行()处理，这样才能符合我们使用的标准。2.如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，那么电池渗出的汞及重金属物质就会进入土壤，直接污染(),威胁人类健康。3.家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的()。以及它们所拥有的()和赖以生存的()的多样化和变异性。5.钢铁厂、炼油厂等工厂排出的废水属于()废水；洗衣洗菜、洗澡等排放的废水属于()污水。6.PM2.5携带大量()、()、有机污染物等，可以直接被人体吸入肺部，并聚集在呼吸道肺泡，甚至进入血液，引发哮喘、()等呼吸道疾病，进而二、判断题。(每题2分，共20分)1.对环境破坏最严重的生物是人类。()2.多植树、多种草可以减少空气中的灰尘污染。()3.消毒液是杀菌的，不会污染水源。()4.栽种植物时施用化肥会严重污染土壤，要绝对禁止。()5.人们常用种植绿肥、施农家肥等方法改良贫瘠的土壤。()6.为了避免水体污染，我们必须要全面禁止工厂排放废水。()7.水具有较强的自净功能，被污染后过一段时间自然会好的，所以即使水被污染了也不用太紧张。()8.购物时最好自带布质的购物袋，可以减少“白色污染”。()9.水污染严重影响了整个自然环境，防治水域污染是人类共同的话题。()10.生物的多样性就是指物种的多样性。三、选择题。(每题2分，共20分)1.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜看，这有助于解决()问题。A.水污染B.粮食短缺C.大气污染2.每年的9月22日是“世界无车日”。从环境保护的角度来看，“无车日”活动的推广有利于减少()。A.空气污染B.石油污染C.“白色污染”3.有些垃圾可以按一定比例掺入土壤，经过段时间后成为种植花草的底肥，下列垃圾中，不适合这样处理的是()。A.西瓜皮B.塑料袋C.过期的面包4.“山上多种树，胜似修水库”“千里之堤，毁于蚁穴”都说明了()。A.环境与生物相互影响B.生物与环境相互适应C.生物能影响环境5.下列人类活动中，不利于保护土地资源的是()。①退耕还林②毁林造田③过度施用农药④过度垦荒放牧6.为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中，不正确的是()。A.回收处理垃圾，变废为宝B.开发新能源，逐步减少使用化石燃料C.捕杀、贩卖野生动物，牟取暴利7.“保护生态环境，共建和谐家园”是每位公民应尽的义务。认同的是()。A.出行骑自行车，不坐私家车B.为了方便卫生，经常使用一次性纸巾和木筷C.将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培8.生物多样性是人类生存和发展的基础，保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。下列保护生物多样性的方法错误的是()。A.就地建立自然保护区B.加强宣传、教育和管理C.禁止开发利用动植物资源9.水污染是一个普遍存在的问题，()富含营养物质，容易滋生细菌和藻类，会对人类和环境造成危害。A.生活污水B.工业污水C.医用污水10.保护水资源，从我做起。下列做法有利于保护水资源的是()。A.通过沉淀将污水变成清水就排放到大自然B.生活污水直接排入雨水井中C.农田里合理施用化肥、农药四、连线题。(10分)将下列净水设施与其目的用线连起来。生化处理设施混凝沉淀池五、综合应用题。(共27分)沉淀沙石杀死微生物分解有机物使细小的固体凝结沉淀去除大体积漂浮物1.读漫画，回答问题。(13分)(1)从漫画中可以分析出河水的污染源有哪些?(3分)(2)针对河水受污染的原因，请你提出相应的治理措施。(52.空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源，工业和城市发展在为人类创造财富的同时，也把数以十亿吨计的废气和废物排入空气之中。如图所示，工厂的烟囱冒着浓烟，汽车排放着废气……这些造成的空气污染影响着我们的健康。(14分)(1)除了地面扬尘和汽车尾气排放，常见的大气污染源还有农田里的()、化工厂排放的()等。(4分)(2)空气污染影响着我们的健康，如空气中的粉尘易使呼吸系统发生()。减少()和()的排放是控制空气污染最根本的办法。制定严格的汽车()排放标准，能有效地改善()质量。(10分)六、材料分析题。(共8分)阅读材料，回答问题。莒溪大峡谷景区位于浙江省苍南县莒溪镇的森林公园景区。为更好地了解大峡谷的生态环境，科研人员对莒溪大峡谷进行了长时间的考察。科研人员在野外红外触发相机里发现了豹猫的身影。豹猫身上有着类似于豹子的花纹，因此得名。豹猫原本在中国分布广，数量大，但它们漂亮的皮毛成了许多人眼里的“高档货”,正因如此，豹猫在我国许多地区遭到了大量捕杀。据不完全统计，仅仅是在二十世纪六七十年代，我国每年豹猫的捕杀量就超过了20万。虽然豹猫早已经被列为国家二级保护动物，但现在依然有不法分子在偷猎豹猫。1.豹猫濒危和受威胁的主要原因是()。(2分)A.环境污染B.天敌的威胁C.人类的捕杀2.调查莒溪大峡谷景区的生物时，下列做法不恰当的是()。(2分)A.用照相机拍摄记录动物B.把感兴趣的动植物带回家观察C.生物在不同季节有所不同，所以要长期观察记录3.为什么莒溪大峡谷的物种丰富?(4分)1.沉淀；过滤；消毒。2.地下水。3.肥料4.生物;植物；微生物；基因；生态环境。5.工业生活。6.病菌；重金属;支气形、地貌复杂，人迹罕至。(合理答案均可)郑重声明：本资源来自网络，版权归原作者所有，我们只作公益分享，供教师教学和学生学习使用。如有侵权，请联系处理，我们将立即更正和删除相关内容施用，提倡生态农业(合理答案均可)(3)惜水、爱水、 (合理答案均可)2.(1)秸秆焚烧有害气体(2)病变废气废物尾气空气(时间：40分钟总分：100分)二三四五六一、选择题(每空2分，共40分)1.人吃了食物，就可以将()转换为(),使人能够工作、学习、运动等。A.热能B.电能C.化学能2.下列事例中，属于动能转化为势能的是()。A.从空中下降的跳伞运动员B.骑自行车冲上斜坡C.跳高运动员离地腾空上升3.下列对能源的利用事例，属于利用生物质能的是()。A.抽水机抽水B.植物的光合作用C.秸秆焚烧4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语，从食物链的角度来分析，正确的是()。A.螳螂→蝉→黄雀B.树→蝉→螳螂→黄雀C.黄雀→螳螂→蝉5.在自然界中，有一类生物占据了食物链非常重要的一环，它们让我们拥有一个干净的地球，它们是()。A.生产者B.分解者C.消费者6.生态平衡是一种()。A.绝对平衡B.动植物数量相等平衡C.动态平衡7.新能源的开发是以()为原理的。A.节约不可再生资源B.能量递减C.能量转化8.核能的利用分()两大类。A.核裂变和核聚变B.核裂变和核变C.核聚变和原子能9.如果电磁铁的线圈圈数有以下几种，那么()的磁力大。10.某农田保护区，为防止鸟类啄食农作物的种子，对鸟类进行大肆的捕杀，后来发现农田中有大量害虫，造成这种现象的原因是()。A.害虫过度繁殖B.食物链被破坏C.干旱缺水11.环境的改变会影响动物的生存，下列生物中()不需要到南方过冬。A.大雁B.天鹅C.燕子D.喜鹊12.下列能源中，不属于新能源的是()。A.风能B.水能C.地热能D.生物质能13.能耗标识中()级代表能耗最低。14.回收一吨废纸，可以生产()千克的纸。15.生物的栖息地，需要为生物提供()。A.食物B.水C.庇护所D.以上都是16.人们采用多样化的方法治理水污染，下列措施()效果不显著。A.治理河流周边污染，寻找污染源B.开凿河道，引入外流水源C.不允许船只进入D.对河道进行清淤17.下列动物中()是近200年灭绝的。A.渡渡鸟B.旅鸽C.猛犸象D.笑鸮18.建设节能型房屋时，我们通常选择()做建筑材料。A.普通红砖B.混领土实心砖C.混领土空心砖19.生活中，我们通常将垃圾分为()类。20.“绿色建筑”不是建立在()基础上的。A.充分利用可再生资源B.充分利用太阳能资源C.占据有利地形D.利用风能发电二、判断题(每题1分，共10分)1.鱼的记忆只有7秒钟。()2.绿色建筑与周围环境相融合，和谐一致，动静互补。()3.某一物种的消失，不会影响到其他相关生物的生存。()4.煤、石油和天然气的形成与太阳能有关。()5.动物具有应对环境变化的本领。()6.在自然界，能自己制造“食物”的植物叫分解者。()7.栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。()8.改变电池正负极的接法，电磁铁的磁力不变。()9.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白浪漫主义风格，其中“飞流”具有势10.寒冷的冬季，熊、蝙蝠、刺猬、青蛙等动物不吃也不动，以冬眠的方式度过寒冬。()三、填空题(每题1分，共16分)1.能量的形式多种多样，除了机械能，还有2.一个生态系统由_三者组成。3.土壤、太阳能、水等自然资源，在较短时间内源。煤、石油、天然气等在地下经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为资源。6.生物只有适应才能生存下来。四、连线题(每题0.5分，共5分)1.按是否可再生，用连线的方式将自然资源归类。土壤资源水资源可再生资源空气资源不可再生资源煤、石油资源地热资源太阳能资源天然气资源五、简答题(共9分)1.我们能为净化空气做什么?写出你的看法。(4分)2.煤、石油和天然气有什么相同与不同之处?(5分)六、综合分析题或实验分析题或综合应用题(共20分)1.给固体废弃物分类。(在相对应的垃圾箱上填写序号)(14分)垃圾回物余①树叶②卫生纸③废塑料瓶④废干电池⑤玻璃杯2.读下图，分析并回答问题。(6分)(1)通过对东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水的数据进行分析，发现塞伦盖 一、选择题(每空2分，共20分)二、判断题(每题2分，共20分)三、填空题(每题1分，共10分)1.声能、光能、热能、电能、电磁能、核能等。2.生产者、消费者和分解者。3.可再生、不可再生4.一半5.雨水6.环境的变化7.30%8.清新的空气、健康的土地四、连线题(每题1分，共10分)煤、石油资源煤、石油资源地热资源矿物资源太阳能资源天然气资源土壤资源、水资源_空气资源动物资源可再生资源五、简答题(每题10分，共20分)1.我们能为净化空气做什么?写出你的看法。答：植树造林、机动车尾气治理、禁止焚烧垃圾、控制道路扬尘污染等。2.煤、石油和天然气有什么相同与不同之处?答：相同之处：成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再不同之处：状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同等。煤运输方便，燃烧容易产生严重的大气污染。六、综合分析题或实验分析题或综合应用题(共20分)1.给固体废弃物分类。(在相对应的垃圾箱上填写序号)(14分)①树叶②卫生纸③废塑料瓶④废干电池⑤玻璃杯2.读下图，分析并回答问题。(6分)(1)通过对东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水的数据进行分析，发现塞伦盖蒂的气候特点是7-9月份温度低，降雨少;马赛马拉的气候特点是_7-9月份温 (2)每年7月，角马、水牛迁徙的原因是：他们需要足够的食物o11.属于保护生态平衡的举措是()。A.乱喷洒农药B.过度放牧C.大量捕捞12.森林公园是人们亲近自然的好去处，下列能构成一个生态系统的是()。(时间：40分钟总分：100分)A.森林公园中所有的植物B.森林公园中所有的植物和动物二三二三四13.下列生态系统中，()生物多样性最丰富。A.高原B.沙漠C.热带雨林D.极地14.我国南极科考队员发现，南极地区部分海冰融化，导致企鹅的栖息地正在减少，科学家认为这是由于(科学家认为这是由于()这一全球性环境问题造成的。A.水土流失B.荒漠化C.全球气候变暖D.大气污染1.从“节能减排”角度看，选择()作为短途交通方式最好。15.电磁铁在生活中有及其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是()。A.磁悬浮列车B.电磁起重机C.电磁继15.电磁铁在生活中有及其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是()。A.磁悬浮列车B.电磁起重机C.电磁继电器D.原子能发电厂16.自然资源有不同类型，属于生物资源的是()。A.太阳B.动植物C.海洋D.煤17.属于海洋中所蕴藏的可再生能源的是()。A.潮汐能B.热能C.化学能D.电能18.下列能源属于新能源的是()。A.地热能B.煤C.石油D.天然气19.图中的路灯是利用()来提供能量。A.风能B.太阳能C.化学能D.电能20.不能够减缓自然资源短缺的做法是()。第19题A.使用节能电器B.不浪费粮食C.尽量使用一次性用品D.回收利用纸、塑料等21.海洋是一个巨大的天然物产宝库，地球表面()是海洋。22.煤、石油和天然气在燃烧后会转换为()。A.光能和热能B.化学能和核能C.光能和地热能D.化学能和热能23.为解决能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，2.“飞旋的扣子”实验说明()。A.能量是不容易进行转换的B.能量是无法进行C.能量是可以进行转换的D.只有特定的能量才能进行转换3.电饭煲煮饭的过程中，将电能转换为()。A.风能B.热能C.化学能D.光能4.具有动能的物体是()。班级A.拉长的橡皮筋B.拉开的弓C.龙卷风D.压缩的弹簧班级5.太阳的热量通过()的方式传到地球上的。A.热传导B.热辐射C.热对流D.其他6.电风扇工作时，电能转换为扇叶转动的()。A.风能B.光能C.机械能D.化学能7.由于地壳的运动，大量古代植物被埋地下，经过一系列复杂的变化，最终形成了人类使用的能源()。A.石块B.金属C.煤D.沼气8.鱼要生活在水里，离开水不久后会死亡，这说明生物()。A.影响环境B.改变环境C.依赖环境D.改善环境9.为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，其中()自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。)发电。如图是利用(A.太阳能第23题A.可可西里B.九寨沟C.卧龙D.)发电。如图是利用(A.太阳能第23题C.地热能D.核能C.地热能D.核能24.建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然()的原真性和完整性，保护生物多样性。A.影响环境B.24.建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然()的原真性和完整性，保护生物多样性。A.食物链B.食物网C.生态系统D.生态平衡25.下列不利于创建“卫生城市”的行为是()。A.按规定停放车辆B.不随意丢弃废电池C.回收使用过的塑料、橡胶D.在绿化带分类堆放杂物26.关于空气污染的说法正确的是()。A.雾霾一般不会对人体产生危害B.雾和霾是两种不同的天气现象C.空气中的PM2.5不会导致空气污染D.PM2.5不会携带病菌、污染物等27.下列水域污染中是自然原因造成的是()。A.地震破坏地表结构，造成水域污染B.滥施农药造成水域污染C.人类生产生活中的废弃物造成水域污染D.工厂排出的废水造成水域污染28.生物多样性关系人类福祉，下列关于生物多样性说法不正确的是()。A.物种的多样性有利于生物适应环境的变化B.保护环境就是保护生物多样性C.某一物种的消失，不会影响其他生物生存D.保护生物多样性需要全球努力29.属于厨余垃圾标志的是()。30.下列有关科学家的研究程序说法错误的是()。A.假设必需经过科学研究的验证B.科学问题要通过搜集证据寻找答案C.科学家需要根据自己的经验判断假设是否正确D.科学家需要对搜集的信息进行处理以便发现规律或趋势2.运动的物体具有能量，这种能量叫作o3.电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作o5.生物学家把生物之间的食物联系叫作o8.不同的生态环境中生活着许多物种，同一物种也有许多存在个体差异，这些统称三、简单题(39-42题4+2+3+3分，共12分)下面是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。40.这个生态系统中的食物从开始，41.该生态系统中，草是,蝗虫、蛇青蛙是。除此之外，该生态系统的草草42.如果草原面积不断退化，这个生态系统会如何变化?四、综合分析题或实验分析题或综合应用题(43-46题2+3+4+3分，共12分)43.有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫44.如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：导线电池磁铁45.请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。47.生活中有应用该装置的家用电器有哪些?请举例至少3个。一、选择题(每题2分，共60分)二、填空题(每题2分，共16分)1.能储藏和提供各种能量的自然资源称为能源2.运动的物体具有能量，这种能量叫作动能3.电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁5.生物学家把生物之间的食物联系叫作_食物链06.自然界中被人类利用的物质和能量，它们被称为_自然资源o7.能源可以分为常规能源和_新能源o三、简单题(39-42题4+2+3+3分，共12分)1.图中共有5条食物链，请写出最短的一食虫鸟蛇蜘蛛蝗虫青蛙老鼠食虫鸟蛇蜘蛛蝗虫青蛙老鼠3.该生态系统中，草是_生产者,蝗虫、青蛙是消费者。除此之外，该生态系统分解者。(选填“生产者”“消费者”“分解者”)4.如果草原面积不断退化，这个生态系统会如何变化?答：如果草原面积不断退化，那么蝗虫、老鼠等食草动物的数量将会减少，紧接着蜘蛛、食虫鸟、蛇等食肉动物的数量也将随之减少，这个生态系统的生态平衡遭到破坏。四、综合分析题或实验分析题或综合应用题(43-46题2+3+4+3分，共12分)1.有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫电磁铁。2.如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：磁铁3.请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。4.想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做?请你至少提供2种方法。答：1.增加电池节数；2.增加线圈匝数；3.增大铁心的粗细。5.生活中有应用该装置的家用电器有哪些?请举例至少3个。答：音响、电视、电扇、智能电饭煲、洗衣机等。苏教版小学科学六年级下册期中测试卷(时间：60分钟总分：100分)二三四1.下列事物中不具有动能的是()。A.泥石流B.龙卷风C.撞击保龄球D.挂在树上的苹果-----------------------------结景童业鼎拜-------------------------2.下列事物中哪一个具有势能?()-----------------------------结景童业鼎拜-------------------------A.路上行驶的汽车B.水平路面上滚动的足球C.学生在作业本上写字D.拉弓射箭3.能量的形式多种多样，除了机械能，还有()等。A.声能B.光能C.热能4.电能不可以()。A.使电风扇转动B.生产照明C.使电动机转动D.使动植物生长发育5.下列事物中中不具有化学能的是()?A.绿色的植物B.风C.汽油D.食物6.下面哪一个不属于电磁波()?A.光B.超声波C.微波D.X光7.关于搓手取暖中，能量相互转换正确的是()。A.动能转换成势能B.势能转换成动能C.动能转换成热能D.热能转换成动能8.电磁铁磁力的大小跟()有关?A.导线的颜色B.线圈的匝数C.铁芯的粗细D.电池的个数9.下面哪个家用电器用到了电磁铁?()A.电烙铁B.电动机C.电磁继电器D.电饭锅10.下面哪个动物居住在热带?()A.北极熊B.大熊猫C.企鹅D.狮子11.下面哪一个不是栖息地的必要条件?()A.提供生物游戏活动的场所B.提供生物生长繁殖所需要的庇护所C.提供生物生长繁殖所需要的水D.提供生物生长繁殖所需要的食物12.下列生物属于生产者是()。A.草B.老虎C.蘑菇D.鸟13.下面的食物链，其中正确的是()。A.小麦→鼠→蛇→鹰B.小麦→鹰→鼠→蛇14.下列属于分解者的是()。A.青蛙B.牛C.蚯蚓D.老鼠15.哪一项常常是食物链中的最后一环?()。A.绿色植物B.杂食动物C.草食动物D.肉食动物16.某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的一个原因是()。A.农药用量少B.农药施用不及时C.人们乱补滥杀鸟类D.害虫、鼠类繁殖快17.在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，则雷鸟的数A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降18.下列现象哪一个不是生物适应生存的本领?()A.大雁从西伯利亚一带成群结队地飞到南方过冬。B.银鲑鱼洄游到自己出生时的淡水河中产卵。C.每年六七月，角马、水牛等就开始迁往马赛马拉野生动物保护区。D.一群麻雀在草丛中追逐嬉戏。19.发电厂用煤发电，这主要是将()能转化成电能。A.化学B.机械C.光D.热20.植物的生长靠()。A.热能B.电能C.光能D.风能21.研究电磁铁的磁性强弱与线圈多少的