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高二生物上册月考模拟试卷含答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列哪项是孟德尔遗传实验中最重要的发现?

A.生物体的性状由显性基因控制

B.遗传因子在体细胞中成对存在

C.性状的传递遵循分离定律

D.同源染色体在减数分裂中分离答案:C

解析:孟德尔通过豌豆杂交实验发现性状的传递遵循分离定律,这是遗传基本规律的核心发现之一,揭示了遗传因子在形成配子时的分离现象。2、在自由组合定律中,控制不同性状的遗传因子在形成配子时如何变化?

A.相互融合

B.独立分配

C.完全连锁

D.伴性遗传答案:B

解析:自由组合定律指出,在形成配子时,控制不同性状的遗传因子彼此独立分配,互不干扰。3、一个正常男性和一个携带红绿色盲基因的女性婚配,生出一个患病女儿的概率是?

A.0

B.25%

C.50%

D.100%答案:A

解析:红绿色盲是X染色体隐性遗传。男性只有一条X染色体,若携带致病基因,则表现患病;女性需要两条X染色体携带致病基因才会患病。父传给子的X染色体来自母亲,因此女儿不患病。4、下列哪项是DNA复制的特点?

A.半保留复制

B.全保留复制

C.半不连续复制

D.A和C都正确答案:D

解析:DNA复制是半保留复制的,即每条新链由一条母链和一条新链组成。在复制过程中,由于冈崎片段的存在,复制过程还需半不连续复制。5、基因突变可能发生在DNA复制的哪个阶段?

A.解旋

B.配对

C.连接

D.所有阶段答案:D

解析:基因突变可以发生在DNA复制的任何过程中,包括解旋、配对和连接等步骤。6、下列哪种方式不会直接导致遗传物质的改变?

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体变异

D.细胞分化答案:D

解析:细胞分化是细胞形态、功能的变化,未改变遗传物质。7、自然选择学说的提出者是?

A.达尔文

B.孟德尔

C.孟德斯鸠

D.拉马克答案:A

解析:达尔文在《物种起源》中系统阐述了自然选择理论,是生物进化理论的核心内容之一。8、下列关于内环境的描述,正确的是?

A.内环境就是细胞内部的环境

B.内环境由组织液、血浆和淋巴组成

C.内环境是细胞代谢的主要场所

D.内环境可以独立于外界环境存在答案:B

解析:内环境包括细胞外液,由组织液、血浆和淋巴组成,是细胞生活的直接环境。9、内环境稳态是指?

A.体温保持恒定

B.血浆pH值保持不变

C.内环境理化性质维持相对稳定

D.所有生理指标不变答案:C

解析:内环境稳态指细胞外液的成分和理化性质保持动态平衡,允许细胞正常功能发挥。10、下列不属于神经调节特点的是?

A.快速

B.持久

C.准确

D.通过反射弧实现答案:B

解析:神经调节的特点是快速、短暂、准确,并通过反射弧实现,而持久则属于体液调节的特点。11、兴奋在神经纤维上的传导方式是?

A.单向传导

B.双向传导

C.只在轴突上传导

D.只在树突上传导答案:A

解析:神经冲动在神经纤维上是单向传导的,从细胞体经轴突向末梢传递。12、激素调节具有哪些特点?

A.微量高效

B.通过体液运输

C.受体特异性

D.以上都是答案:D

解析:激素调节具有微量高效、通过体液运输、受体特异性等特点。13、下列哪种免疫应答属于特异性免疫?

A.吞噬细胞吞噬病原体

B.皮肤和黏膜的屏障作用

C.体液免疫

D.非特异性免疫答案:C

解析:体液免疫是一种特异性免疫,主要通过抗体对抗特定病原体。14、顶端优势现象主要是由于植物体内哪种激素的调节作用?

A.生长素

B.赤霉素

C.细胞分裂素

D.乙烯答案:A

解析:顶端优势是指顶芽抑制侧芽生长,这与生长素的极性运输有关。15、植物生长素的发现实验中,科学家通过观察哪一现象得出结论?

A.植株侧枝生长加快

B.植株向光弯曲

C.植株细胞体积增大

D.植株繁殖能力增强答案:B

解析:赫尔蒙特通过向光性实验发现生长素对植物的影响。16、生态系统中的生产者是指?

A.植物

B.动物

C.真菌

D.细菌答案:A

解析:生产者是生态系统中能够通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物,如植物。17、物质循环和能量流动在生态系统中分别属于?

A.循环和单向流动

B.单向流动和循环

C.循环和循环

D.单向流动和单向流动答案:A

解析:物质循环是反复循环的,而能量流动是单向的,逐级递减。18、生态系统的信息传递包括下列哪些形式?

A.化学信息

B.物理信息

C.行为信息

D.以上都对答案:D

解析:生态系统的信息传递包括化学信息(如激素)、物理信息(如光、温度)、行为信息(如动物求偶行为)等。19、白化病是由于酪氨酸酶基因突变引起的,说明基因控制性状的方式是?

A.直接控制酶的合成,进而控制代谢过程

B.直接控制蛋白质结构

C.控制RNA的结构

D.通过影响细胞器结构控制性状答案:A

解析:白化病是由于基因突变导致酪氨酸酶缺乏,无法合成黑色素,说明基因通过控制酶合成来控制代谢过程。20、基因突变的特点是?

A.有利

B.有害

C.中性

D.以上都有可能答案:D

解析:基因突变可能带来有利、有害或者中性的变异,对生物体的影响取决于具体环境。21、下列哪项属于基因重组的方式?

A.染色体变异

B.联会间期的交叉互换

C.染色体数目变异

D.基因突变答案:B

解析:基因重组通常指减数分裂过程中同源染色体之间的交叉互换。22、下列哪项最能体现生物多样性?

A.某种植物的叶片形状

B.不同地区的生态群落

C.动物的毛色差异

D.基因突变答案:B

解析:生物多样性体现在物种多样性、基因多样性、生态系统多样性等层面,其中群落差异最能体现多样性。23、群落演替过程中,最后形成的稳定群落是?

A.原生演替

B.次生演替

C.初生演替

D.弃耕农田演替答案:A

解析:原生演替是指在从未被生物占领过的地方开始的演替过程,最终形成稳定的顶级群落。24、下列哪项属于生态系统的信息传递?

A.植物根系吸收水分

B.蜜蜂通过舞蹈传递食物信息

C.花朵颜色吸引传粉昆虫

D.动物的迁徙行为答案:C

解析:信息传递通常包括化学信息、物理信息、行为信息等,如植物通过颜色吸引传粉昆虫属于信息传递。25、生态系统的稳定性是指?

A.能量流动始终保持不变

B.物质循环不会发生

C.能量和物质保持动态平衡

D.生物数量永不变化答案:C

解析:生态系统稳定性是指在一定时间内,能量流动和物质循环维持动态平衡,以应对外界变化。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)遗传图解题

某人患有白化病(隐性遗传),其父母表现正常。请写出该人的父母基因型,并绘制遗传图解说明其子代可能的表型。答案:

父母基因型:Aa(父亲)×Aa(母亲)

子代表型:正常(AA或Aa)或白化病(aa)解析:

白化病由隐性基因a控制。若父母均为携带者(Aa),其子代中出现白化病的概率为25%,属隐性遗传。27、(10分)实验设计题

为了探究植物生长素的极性运输现象,实验组设计了一项实验:取一段燕麦幼茎,将其切开,颜料标记根尖细胞,观察运输方向。现需回答以下问题:

(1)该实验主要验证哪一假设?

(2)实验中如何设置对照组?

(3)实验结果预期会如何?答案:

(1)生长素具有极性运输特性

(2)使用未切开的幼茎作对照组

(3)颜料标记的细胞沿一定方向移动,说明生长素运输具有方向性解析:

(1)该实验旨在验证生长素在植物体内的运输是极性(单方向)的。

(2)对照组应为完整未切开的幼茎,观察是否出现类似运输结果。

(3)实验结果预期显示根尖的细胞会沿一定方向移动,体现生长素的极性运输特性。28、(12分)生态系统分析题

某池塘生态系统中,有水草、藻类、浮游动物、鱼、青蛙、水溞等生物。请回答:

(1)写出该生态系统的食物链(网)

(2)说明能量流动的特点

(3)解释物质循环的途径答案:

(1)水草→浮游动物→鱼→青蛙

藻类→水溞→鱼

(2)能量流动是单向的、逐级递减的

(3)物质循环通过生物与非生物环境之间的循环完成,如碳、氮、水等解析:

(1)池塘食物链包括生产者(水草、藻类)、消费者(浮游动物、水溞、鱼、青蛙)和分解者(细菌、真菌等)。

(2)生态系统的能量流动是单向的,不能循环,且随着营养级升高,能量逐渐减少。

(3)物质循环是生态系统中生物与无机环境之间通过吸收、代谢和分解等过程,实现物质的循环流动。29、(10分)生理调节题

某人因饮食不当造成体内血糖浓度升高,引发糖尿病。请回答:

(1)体内血糖浓度升高时,胰岛分泌的激素是?

(2)此激素的作用是?

(3)该调节过程涉及哪两种调节方式?答案:

(1)胰岛素

(2)促进糖的吸收、利用和储存

(3)神经调节与体液调节解析:

(1)当血糖升高,胰岛B细胞会分泌胰岛素。

(2)胰岛素作用于细胞,促进葡萄糖进入细胞并转化为能量或储存。

(3)此调节同时涉及神经调节(如胰岛素分泌受下丘脑调控)和体液调节(激素分泌)。30、(10分)综合应用题

在一个自然保护区中,科学家发现物种的丰富度在冬季显著下降,同时部分种群出现迁徙行为。请结合生态系统稳定性和生物进化理论,分析此现象。答案:

(1)冬季环境变化导致资源减少,部分生

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