高二生物上册月考试卷带答案和解析

高二生物上册月考试卷带答案和解析考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于DNA的叙述，正确的是

A.DNA是生物体的主要遗传物质

B.DNA分子中核糖和脱氧核糖交替排列

C.DNA的两条链方向相同

D.DNA复制时需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶2、孟德尔用豌豆做遗传实验成功的原因不包括

A.豌豆具有稳定且容易区分的相对性状

B.豌豆是自花授粉植物，自然状态下一般是纯种

C.从一对相对性状到多对相对性状逐项研究

D.采用统计学方法分析实验结果3、在减数分裂过程中，等位基因的分离发生于

A.联会阶段

B.四分体形成阶段

C.同源染色体分离阶段

D.染色体复制阶段4、下列有关自由组合定律的叙述，错误的是

A.自由组合定律适用于有性生殖的生物

B.自由组合定律不能解释细胞质遗传

C.自由组合定律不能解释非同源染色体间的互换

D.自由组合定律是孟德尔通过豌豆杂交实验发现的5、下列关于中心法则的叙述，正确的是

A.DNA→RNA→蛋白质是中心法则的基本内容

B.RNA→DNA→蛋白质是中心法则的一部分

C.蛋白质不能作为遗传信息的载体

D.真核生物中不存在中心法则6、下列关于基因突变的叙述，错误的是

A.基因突变是可遗传变异的来源之一

B.基因突变可发生在个体发育的任何阶段

C.基因突变方向是随机的

D.基因突变对生物体都是有害的7、一对夫妇均为双眼皮，但他们的孩子有单眼皮的，这说明

A.双眼皮为显性性状

B.孩子的单眼皮是有其他基因控制的

C.该夫妇均为杂合子

D.该夫妇的基因型为Aa和Aa8、下列关于内环境的说法，正确的是

A.内环境是细胞直接生活的环境

B.内环境的组成成分包括血红蛋白

C.内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件

D.内环境稳态的调节与神经系统无关9、下列有关神经调节的叙述，错误的是

A.神经元之间通过突触传递信息

B.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的

C.兴奋在神经元之间是通过化学物质传递的

D.神经调节的基本方式是反射10、下列不属于内分泌系统的是

A.垂体

B.胰腺

C.肾上腺

D.汗腺11、下列关于生长素的叙述，错误的是

A.生长素是由色氨酸转变而来的

B.生长素具有两重性

C.生长素的发现与达尔文的实验有关

D.生长素只对植物的顶端优势有影响12、下列有关种群特征的叙述，正确的是

A.种群的出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素

B.年龄组成与种群数量变化无关

C.性别比例不影响种群的增长速率

D.种群的个体数量决定其基因频率13、在一个稳定的生态系统中，生物种类和数量

A.持续增长

B.持续减少

C.不断变化但保持动态平衡

D.随机波动14、生态系统中的物质循环和能量流动的关系是

A.物质循环和能量流动是独立的

B.能量流动驱动物质循环

C.物质循环和能量流动相互依存

D.能量流动是循环的，物质循环是单向的15、下列不属于免疫调节的是

A.机体清除体内衰老细胞

B.机体对花粉过敏

C.机体产生抗体抵抗病原体

D.骨髓移植治疗白血病16、DNA复制的特点不包括

A.半保留复制

B.需要解旋酶和DNA聚合酶

C.新合成的DNA链方向相同

D.以亲代DNA链为模板，合成子链17、下列关于基因工程的叙述，正确的是

A.基因工程不需要限制酶

B.基因工程可以定向改造生物的性状

C.质粒是基因工程中常用的载体

D.基因工程可以广泛应用在农业上，但对人体无害18、下列细胞中，能进行有丝分裂的是

A.精子细胞

B.卵细胞

C.成熟的红细胞

D.肝细胞19、下列不属于生态系统的组成成分的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分20、关于生物进化，下列叙述中错误的是

A.突变和基因重组是提供进化的原材料

B.自然选择决定生物进化的方向

C.现代生物进化理论以自然选择学说为核心

D.环境变化不会导致生物进化21、下列哪一个结构不属于植物细胞壁的组成部分

A.纤维素

B.果胶

C.蛋白质

D.半纤维素22、下列关于染色体变异的叙述，正确的是

A.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位

B.染色体数目变异不会影响生物的性状

C.所有染色体变异都属于显性变异

D.染色体变异和基因突变在遗传学中是同一范畴23、某种植物的花色由一对等位基因控制，红花（R）对白花（r）为显性，若Rr的个体自交，则子代中红花：白花=

A.3:1

B.1:2:1

C.1:1

D.2:124、下列哪项不属于影响种群数量变化的外因

A.气候变化

B.竞争

C.基因突变

D.天敌数量25、在生态系统中，信息传递的形式包括

A.物理信息

B.化学信息

C.行为信息

D.分子信息二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）遗传图解题

某植物的高茎（D）对矮茎（d）为显性，花的颜色由另一对等位基因（R和r）控制，红色（R）对白色（r）为显性。已知两对基因独立分配，高茎白色花的个体（Ddrr）与矮茎红色花的个体（ddRr）杂交，试写出其遗传图解，并说明后代的表现型比例。27、（10分）实验设计题

某研究小组想探究不同浓度的生长素类似物（如NAA）对枝条生根情况的影响，请设计一个完整的实验方案，包括实验目的、材料用具、实验步骤、预期结果和结论。28、（12分）生态系统分析题

某人工湿地生态系统包括水生植物、鱼类、微生物、湿地水体、沉降物等组成部分。请结合生态系统结构和功能的知识，解释以下问题：

（1）水生植物在生态系统中的作用是什么？（4分）

（2）鱼类属于生态系统中的哪个营养级？（2分）

（3）微生物在生态系统中的作用有哪些？（4分）

（4）如果该湿地上游污水排放量增加，对该生态系统有何影响？（2分）29、（10分）生理调节题

某人因长期缺钙导致骨质疏松，医生建议其需要补充钙质和维生素D。请结合内环境稳态和激素调节的知识，分析下列问题：

（1）缺钙会如何影响骨骼的生长和强度？（3分）

（2）维生素D是如何促进钙吸收的？（3分）

（3）钙代谢涉及哪些激素的调节？（4分）30、（10分）综合应用题

某科学家在研究中发现，某物种的基因组变异性导致其适应性增强，从而能在多种环境中生存。请结合遗传的多样性、自然选择和生物进化的知识，回答以下问题：

（1）基因组的多样性来自哪些机制？（5分）

（2）为什么基因组多样性对物种的进化具有重要意义？（3分）

（3）自然选择如何作用于这种多样性？（2分）答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.D

3.C

4.B

5.A

6.D

7.C

8.C

9.B

10.D

11.C

12.A

13.C

14.C

15.D

16.C

17.B

18.D

19.C

20.C

21.C

22.A

23.A

24.C

25.A、B、C解析：

1.DNA是生物体的主要遗传物质，正确。

2.统计学方法是孟德尔发现遗传规律的重要手段，正确。

3.等位基因的分离发生在同源染色体分离阶段，正确。

4.自由组合定律不能解释非同源染色体间的互换，正确。

5.DNA→RNA→蛋白质是中心法则的基本内容，正确。

6.基因突变对生物体不都是有害的，有些是中性的或有利的，错误。

7.若Dd和Aa杂交，后代可能出现单眼皮，正确。

8.内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件，正确。

9.神经冲动在神经元之间是单向传递的，错误。

10.汗腺属于外分泌系统，不属于内分泌系统，正确。

11.生长素由色氨酸合成，不是蛋白质，错误。

12.种群数量变化与出生率、死亡率、迁入迁出相关，正确。

13.生态系统稳定状态下数量变化保持动态平衡，正确。

14.物质循环与能量流动相互依存，正确。

15.清除衰老细胞是免疫调节的一部分，正确。

16.DNA复制是半保留的，新合成链方向相反，错误。

17.基因工程能定向改造生物性状，正确。

18.肝细胞能进行有丝分裂，正确。

19.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物成分，正确。

20.基因突变是内因，环境变化是外因，错误。

21.蛋白质不是细胞壁组成部分，正确。

22.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位，正确。

23.Ddrr×ddRr，Dd×dd=1Dd:1dd，rr×Rr=1rr:2Rr:1RR，表现型比例为3:1，正确。

24.温度、食物、天敌等是外因，基因突变是内因，正确。

25.生态系统中的信息传递有物理信息、化学信息和行为信息，正确。二、非选择题

答案：

26、（8分）

遗传图解：

P：Ddrr×ddRr

F1：DdRr，DdRr，Ddrr，Ddrr，ddRr，ddRr，ddrr，ddrr

表现型：高茎红花、高茎白花、矮茎红花、矮茎白花，比例为1:1:1:1。27、（10分）

（1）实验目的：探究不同浓度的生长素类似物对枝条生根的影响。

（2）材料用具：生长素类似物溶液（不同浓度）、枝条、培养皿、蒸馏水、量筒、刻度尺、电子显微镜等。

（3）实验步骤：选用形态相同的枝条，各组分别浸泡于不同浓度的NAA溶液中，置于相同条件下培养，定期观察和记录生根数目及长度。

（4）预期结果：不同浓度的NAA对生根效果不同，可能存在最适浓度。

（5）结论：生长素类似物浓度影响枝条生根能力，存在最适浓度。28、（12分）

（1）水生植物是生产者，通过光合作用固定能量，促进物质循环和能量流动。

（2）鱼类属于次级消费者或三级消费者，取决于其食性。

（3）微生物分解有机物释放无机物，是分解者，有助于物质循环，也有利于能量传递。

（4）污水排放会导致水体富营养化，藻类等植物过度繁殖，破坏生态平衡，进而影响鱼类生存和水质。29、（10分）

（