部编版道德与法治中考题库带答案解析

部编版道德与法治中考题库带答案解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、青春期身体变化的主要表现是：

A.情绪更加丰富

B.思维更加活跃

C.身高突增、体重增加、第二性征出现

D.交往更加广泛2、正确认识自己应该做到：

A.只看自己的优点

B.一味地追求完美

C.善于发现自己的长处和短处

D.忽视他人对自己的评价3、下列属于法律特征的是：

A.依靠社会舆论保障实施

B.由国家制定或认可

C.由道德约束

D.仅适用于成年人4、刑事违法行为的最显著特征是：

A.由学校处分

B.由政府行政处理

C.严重危害社会，依法应受刑罚处罚

D.仅具有轻微违法性5、《未成年人保护法》主要保护对象是：

A.外来务工人员

B.未成年人

C.退休人员

D.国家公职人员6、小明在和父母沟通时经常表现出不耐烦，这说明：

A.他不需要父母的关爱

B.他没有学会尊重和理解父母

C.他与父母有冲突

D.他正处于叛逆期7、师生关系中的正确态度应该是：

A.教师应该绝对服从学生意见

B.学生应该尊重教师，与教师保持距离

C.师生之间应相互尊重、相互关心、携手共进

D.学生只需学习，不用关心老师8、异性之间应该：

A.完全回避交往

B.毫无分寸地交往

C.真诚、坦率地进行有益的交往

D.只专注于成绩9、在集体中，个人与集体的关系是：

A.个人与集体没有关联

B.集体不需要个人努力

C.个人是集体的组成部分，集体是个人成长的平台

D.个人可以脱离集体独立存在10、依法治国的核心是：

A.依宪治国

B.民主选举

C.反腐倡廉

D.宣传法制11、我国宪法规定，公民的基本权利包括：

A.民主选举

B.依法纳税

C.受教育权

D.维护国家安全12、权利和义务的关系是：

A.权利优先于义务

B.义务优先于权利

C.相互依存，不可分割

D.权利和义务互不相关13、亲社会行为不包括：

A.帮助他人

B.拒绝参与集体活动

C.关心社会

D.参与公益活动14、下列属于改革开放以来我国取得的成就的是：

A.人民生活水平显著提高

B.国际地位下降

C.环境问题严重

D.法制建设停滞15、我国的基本国情是：

A.人口众多，资源丰富

B.处于并将长期处于社会主义初级阶段

C.技术领先，经济发达

D.文化多样，包容性强16、民族团结是：

A.仅是政府的责任

B.每个公民应尽的义务

C.不涉及个人行为

D.与经济发展无关17、依法治国的总目标是：

A.建设社会主义法治国家

B.建设社会主义现代化国家

C.建设生态文明社会

D.建设科技创新社会18、青少年要养成亲社会行为，应该：

A.与社会隔离

B.积极参与社会实践

C.置身事外

D.只注重个人发展19、珍爱生命的表现主要在于：

A.认真学习

B.关爱他人

C.自觉遵守交通规则，远离危险

D.多参加比赛20、自立自强的表现包括：

A.做事少依靠他人

B.面对困难，不轻易放弃

C.依赖父母生活

D.遇到挫折，情绪易崩溃21、未成年人保护法规定，禁止对未成年人实施：

A.教育

B.打骂

C.指导

D.管理22、违法行为根据其性质可分为：

A.民事违法行为和行政违法行为

B.违反社会公德行为和违反法律行为

C.民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为

D.所有违法行为都应受刑罚处罚23、我国实行计划生育政策的根本目的是：

A.控制人口数量

B.提高人口素质

C.促进人口与资源、环境的协调

D.增加劳动力数量24、下列行为属于亲社会行为的是：

A.拾金不昧

B.自私自利

C.只顾个人利益

D.不关心他人25、弘扬中华民族精神的意义在于：

A.增强民族凝聚力和向心力

B.跟随潮流，娱乐至上

C.能够避免一切社会问题

D.只是历史的故事二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）简答题

简要回答：什么是法律的作用？答案：法律是统治阶级意志的体现，是国家治理社会的工具。法律具有规范行为、维护秩序、保护权益、制裁违法行为的作用。解析：法律既规定了我们应做什么、不应做什么，也为我们提供了保障，是社会生活的重要基石，维护公平正义。27、（12分）辨析题

小华认为：我们只要做对社会有益的事，就是亲社会行为。

你认为他的观点对吗？为什么？答案：小华的观点不完全正确。亲社会行为不仅仅是指对社会有益的行为，还包括在与人交往过程中主动关心和帮助他人，参与社会公益活动等。亲社会行为是社会成员之间互相帮助、共同进步的体现，对促进社会和谐、增强社会责任感有重要意义。解析：亲社会行为是每个人都应具备的基本素养，不仅包括行为上的帮助，还包括情感上的认同与行动上的参与。28、（13分）材料分析题

材料：某校开展“讲文明、树新风”系列活动，包括环保志愿活动、敬老院慰问、爱心捐款等。同学们积极参与，不仅提升了自身素质，也传递了正能量。

问题：请结合材料，说明参与这些活动体现了哪些亲社会行为？答案：参与这些活动体现了关爱他人、服务社会、奉献爱心的亲社会行为。通过帮助他人，同学增强了社会责任感；通过参与公益活动，提高了实践能力；通过传播正能量，形成了良好的社会风尚。解析：亲社会行为是个人与社会良性互动的表现，有助于青少年形成正确的价值观，培养感恩意识和奉献精神。29、（13分）实践探究题

某社区开展“垃圾分类，从我做起”宣传活动，组织居民参与分类投放实践。请你结合所学知识，回答以下问题：

（1）为什么要开展垃圾分类？（6分）

（2）作为中学生，我们可以通过哪些方式参与垃圾分类？（7分）答案：（1）开展垃圾分类有利于保护环境，实现可持续发展；有助于提高资源利用率，减少污染；维护生态平衡，促进生态文明建