高二生物下册月考模拟试卷带答案和解析

高二生物下册月考模拟试卷带答案和解析考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是：

A.DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成

B.DNA分子中碱基对的排列顺序具有多样性

C.DNA分子的两条链由氢键连接，方向相同

D.DNA分子中碱基配对遵循A与T、G与C的互补配对原则2、现代生物进化理论的核心是：

A.用进废退

B.生存斗争

C.自然选择

D.遗传变异3、下列不属于基因突变特点的是：

A.低频率发生

B.随机发生

C.有利性

D.不定向4、在孟德尔的豌豆杂交实验中，他采用的实验方法是：

A.交叉实验

B.杂交实验

C.分离实验

D.自交实验5、在减数分裂过程中，交叉互换发生在：

A.偶线期

B.粗线期

C.双线期

D.终变期6、下列关于基因和DNA的关系，正确的是：

A.基因是DNA的全部

B.DNA是基因的基本单位

C.基因是有遗传效应的DNA片段

D.DNA是基因唯一的载体7、下列哪项属于体液调节的特点？

A.作用范围广

B.反应迅速

C.作用时间短暂

D.通过神经传递8、下列关于生长素的说法错误的是：

A.生长素是由色氨酸经过一系列反应生成的

B.生长素的生理作用具有两重性

C.生长素只能促进细胞伸长

D.生长素可以由植物的顶端分生组织合成9、下列关于生物多样性形成的原因，不正确的是：

A.基因突变和基因重组

B.地理隔离和生殖隔离

C.环境差异和自然选择

D.单倍体和多倍体的形成10、内环境稳态的维持主要依赖于：

A.神经调节

B.体液调节

C.神经-体液调节

D.神经-体液-免疫调节11、下列关于反射弧的叙述，错误的是：

A.由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成

B.传入神经元细胞体位于脊髓

C.神经冲动在突触间通过神经递质传递

D.反射弧在动物中普遍存在12、基因突变是指：

A.基因重组的结果

B.基因结构的改变

C.基因数量的改变

D.基因位置的改变13、下列物质中属于内环境中成分的是：

A.血红蛋白

B.激素

C.血细胞

D.食物残渣14、下列有关中心法则的描述，正确的是：

A.DNA→DNA→蛋白质

B.DNA→RNA→蛋白质

C.RNA→RNA→蛋白质

D.DNA→RNA→DNA→蛋白质15、神经递质的作用方式是：

A.电信号直接传入下一个神经元

B.化学信号通过突触间隙传递

C.激素传递

D.以上都不是16、下列关于种群特征的叙述，错误的是：

A.种群的年龄结构影响种群数量变化

B.种群的性别比例不会影响种群增长

C.种群的出生率和死亡率是决定种群数量的重要因素

D.种群的迁入和迁出也会影响种群数量17、下列关于生态系统结构的叙述，正确的是：

A.营养结构由生产者、消费者和分解者组成

B.食物链必须包含生产者和最高级消费者

C.食物网中的每条食物链包含不同营养级

D.物质循环和能量流动是沿着营养结构进行的18、下列有关生物进化与共同进化的描述，不正确的是：

A.生物进化是生物多样性的形成基础

B.共同进化指不同物种之间相互影响、共同发展的过程

C.共同进化只发生在生物之间

D.基因突变是进化的主要原材料19、下列关于免疫系统的叙述，正确的是：

A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

B.吞噬细胞是特异性免疫的重要组成部分

C.体液免疫主要由T细胞发挥作用

D.抗体和淋巴因子都属于免疫活性物质20、在细胞中，基因表达的场所包括：

A.细胞核

B.线粒体

C.叶绿体

D.以上都是21、下列关于基因重组的叙述，正确的是：

A.基因重组是基因突变的一种

B.基因重组不会增加生物多样性

C.基因重组可在减数分裂中发生

D.基因重组在有性生殖中不发生22、下列关于神经调节与体液调节的描述，正确的是：

A.反应速度神经调节快于体液调节

B.体液调节作用范围更有限

C.神经调节可以长期维持机体稳态

D.体液调节只通过激素传递信息23、人类红绿色盲属于：

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传24、下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是：

A.信息传递只发生在生物与生物之间

B.信息传递可以调节生物种间关系

C.化学信息是生态系统中唯一的信息类型

D.生态系统的信息传递与能量流动无关25、下列关于人体内环境稳态的描述，错误的是：

A.内环境包括组织液、血液和淋巴液

B.内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件

C.内环境的稳态可以通过负反馈调节维持

D.激素属于内环境的成分二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）遗传图解题

某种植物的花色由一对等位基因控制，显性基因A控制紫花，隐性基因a控制白花。现将纯合紫花植株与白花植株杂交，得到F₁代全为紫花，F₁代自交后得到F₂代，其中紫花与白花的比例为3:1。请完成以下内容：

（1）写出F₁代的基因型（2分）

（2）写出F₂代的基因型比例（2分）

（3）写出F₂代的表型比例（2分）

（4）若F₂代中紫花植株随机交配，后代中白花植株所占比例是多少？（2分）27、（10分）实验设计题

某研究小组想验证植物的顶端优势现象是否与生长素有关，请设计一个实验方案：

（1）实验目的（2分）

（2）实验材料（2分）

（3）实验步骤（4分）

（4）预期实验结果（2分）28、（12分）生态系统分析题

某湿地生态系统中存在如下生物：芦苇、昆虫、青蛙、蛇、啄木鸟、腐生菌、水草。请分析：

（1）写出该生态系统中的食物链（至少两条）（4分）

（2）指出该生态系统中的生产者和分解者（2分）

（3）说明该系统中信息传递的类型及作用（4分）

（4）简述该生态系统稳定性形成的原因（2分）29、（10分）生理调节题

某同学在剧烈运动后，出现肌肉酸痛的现象，分析其原因并回答以下问题：

（1）剧烈运动后肌肉酸痛的主要原因是什么？（2分）

（2）运动时，人体如何通过神经调节和体液调节维持内环境稳态？（4分）

（3）在剧烈运动后，人体是如何补充能量并恢复状态的？（4分）30、（10分）综合应用题

阅读下列材料，回答问题。

材料：某地区野兔和狼共存于同一生态系统，狼以野兔为食，野兔因基因突变产生了一种对狼毒液具有抗性的变异个体。

（1）野兔的抗毒变异对狼的种群有何影响？（3分）

（2）简述基因突变和自然选择在生物进化中的作用。（4分）

（3）该生态系统中是否存在共同进化现象？请说明理由。（3分）答案及解析一、选择题

答案：

1.A

2.C

3.C

4.B

5.D

6.C

7.B

8.C

9.B

10.D

11.B

12.C

13.B

14.B

15.B

16.D

17.D

18.C

19.A

20.D

21.C

22.A

23.D

24.B

25.A解析：

1.DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接形成的，双螺旋结构中的碱基对通过氢键连接，方向相反。

2.自然选择是现代生物进化理论的核心，决定了生物适应环境的方向。

3.基因突变具有不定向性、低频率发生等特点，但通常不具有有利性。

4.孟德尔通过豌豆的杂交实验揭示了遗传的基本规律。

5.交叉互换发生在减数分裂的双线期，这是同源染色体之间的交换。

6.基因是有遗传效应的DNA片段，因此选项C正确。

7.体液调节通过激素传递信息，作用范围广而速度较慢。

8.生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

9.基因突变和基因重组是生物进化的原因之一，而种群的性别比例会影响繁殖率。

10.内环境稳态是神经-体液-免疫调节共同维持的。

11.B选项错误，因为传入神经元细胞体位于脊髓或脑部，不是位于脊髓。

12.基因突变是指基因结构的改变，属于遗传的变异来源。

13.激素属于内环境成分，血红蛋白在红细胞中，不属于内环境。

14.中心法则是DNA→RNA→蛋白质，并未包括DNA→DNA→蛋白质。

15.神经调节通过化学信号（神经递质）传递信息。

16.基因重组可在减数分裂过程中发生，尤其在四分体时期。

17.生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者，物质和能量流动是沿着营养结构进行的。

18.共同进化不仅限于生物之间，还可能包括生物与无机环境。

19.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。

20.基因表达的场所包括细胞核、细胞质中的线粒体和叶绿体。

21.基因重组是基因突变之外的另一种遗传变异方式，常见的有交叉互换和自由组合。

22.神经调节反应速度快于体液调节。

23.人类红绿色盲为X染色体隐性遗传。

24.生态系统中信息传递包括物理、化学和行为信息，调节种间关系。

25.内环境包括组织液、血浆和淋巴液，不包括血细胞。二、非选择题

答案：

26、（1）F₁代基因型为Aa

（2）F₂代基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1

（3）F₂代表型比例为紫花:白花=3:1

（4）若F₂代中紫花植株随机交配，白花植株比例为1/4解析：

26、题目考查分离定律和基因型表型比例计算。F₁代为杂合子，自交后代为AA:Aa:aa=1:2:1，表型比例为3:1。若F₂中紫花（AA和Aa）随机交配，后代中aa的概率为（1/3）²=1/9，即白花比例为1/9。若F₂代所有个体交配，白花比例为1/4，但在题目中并未说明是否只有紫花个体交配，因此答案需根据题目描述。27、（1）实验目的：验证植物顶端优势现象是否与生长素有关

（2）实验材料：生长素类似物（如IAA）、完整植株、切去顶芽的植株、对照组等

（3）实验步骤：①选取若干同种植物，随机分为两组；②一组保留顶芽，另一组切去顶芽；③在切去顶芽的植株侧芽处涂抹生长素类似物；④观察侧芽的生长情况。

（4）预期实验结果：切去顶芽并涂抹生长素的侧芽生长更快，说明生长素抑制顶端优势。解析：

27、本题考查实验设计原理，需明确实验变量和对照设置，以及可观察的实验结果。顶端优势与生长素相关，抑制侧芽生长。28、（1）食物链：芦苇→昆虫→青蛙→蛇；水草→昆虫→啄木鸟

（2）生产者：芦苇、水草；分解者：腐生菌

（3）信息传递类型：物理信息（如光）、化学信息（如信息素）、行为信息（如昆虫的飞行行为）；作用：调节种间关系、维持生态平衡

（4）生态系统稳定性来源于生物多样性、负反馈调节、物质和能量的循环利用等解析：

28、生态系统中各种生物构成复杂的食物链和食物网。生产者是自养生物，分解者是分解有机物的微生物。信息传递有助于生态系统的协调和稳定。29、（1）剧烈运动后肌肉酸痛的主要原因是肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸，导致局部酸碱失衡。

（2）人体通过神经调节（如增加呼吸频率、加快心率）和体液调节（如释放肾上腺素、调节血糖）维持内环境稳态。