2025-2026学年江苏苏州七年级（上）历史期中模拟卷(三)含答案

1苏州市2025—2026学年度第一学期期中模拟使劲按（3）一、单项选择题(每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)1．距今约5000年前，长江下游、黄河中游、北方辽河上游分别出现良渚文化、陶寺文化和红山文化。它们各具特色，彼此间又相互影响不断交流，共同构成了早期中华文明的主体。这反映了A．中华文明早于世界其他地区的文明B．中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征C．夏商周时期的社会经济文化特征D．当时出现以玉石礼器为代表的礼制2．我国是四大文明古国之一，早在几千年前就已经有了原始农业，如果想了解我国原始农业的发展状况，我们可以参观的遗址有①元谋人遗址②北京人遗址③半坡原始居民遗址④河姆渡原始居民遗址3．在大汶口墓葬的考古发掘中，发现有墓主人手握獐牙勾形器的现象。从墓葬发掘的情况看，手握獐牙器者是少数；并且和其他墓葬相比，有獐牙器的墓葬，随葬品都是比较丰富的。这可以用来说明大汶口文化()A．贫富差距尚不明显B．手工业高度发达C．贫富分化较为突出D．早期国家已经产生4．《史记·五帝本纪》记载：“尧乃知舜之足授天下。尧老，使舜摄行天子政，巡狩。舜得举用事二十年，而尧使摄政……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”由此可见，当时选择继任者的主要依据是A．征伐有功B．血缘亲疏C．德才兼备D．武艺高强5．在良渚古城遗址的贵族墓葬中，考古学家发现了大量的精美玉器，包括祭祀用的玉琮和象征军事指挥权的玉钺等；在陶寺古城遗址、牛河梁遗址的墓葬中，也有与之造型相似的玉器。以上现象说明A．良渚文化相对先进B．中华文明多元一体C．发祥地是黄河流域D．拥有很多发明创造6．经考古发现，红山文化的代表性遗址——牛河梁遗址的女神庙中。女神雕像体型有大小之分，似已形成有中心、有层次的“神统”，随葬玉器数量和规格也有区别。据此推断，红山文化时期的先民A．社会地位平等B．阶级分化趋势明显C．开始定居生活D．制陶技术成熟7．下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物据修证，该遗址距今已在4000多年的历史：这些写古实物（复原物）能够佐证当时这地区A．手工业水平已经较为发达B．出现了明显的阶级分化C．代表农耕文明的最高水平D．具备了早期国家的形态8．下列内容共同反映的主题是A．炎黄子孙，华夏一家B．远古传说，考古佐证C．天地之中，老家河南D．殷墟甲骨，汉字之源9．下图是远古时代南方地区的建筑风格，这种建筑以竹木为主要建筑材料，主要是两层建筑，下层放养动物和堆放杂物，上层住人，这种建筑也可以防震。考古发现最早的居住这种房屋的人及建筑的名称分别是A．半坡人、半地穴式建筑B．河姆渡人、干栏式建筑C．夏朝人、二里头宫殿建筑D．秦朝人、古长城建筑10．据《史记》记载：黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。”上述记载提供的历史信息是A．奴隶制王朝的建立B．部落间存在攻伐现象C．中国早期国家产生D．世袭制取代了禅让制11．战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学兴起，诸子百家纷纷涌现。材料反映的是百家争鸣A．兴起的背景B．发生的过程C．各派的主张D．产生的影响其代表作《离骚》，把自然现象、历史人物和神话传说融为一体，使思想性和艺术性高度结合，充分表达了诗人对自己祖国和人民的热爱。这位爱国诗人是13．从如下图文资料中可以证明春秋战国时期春秋时期的酒器青铜牺尊，整体为牛形，上面刻有精美纹饰。值得注意的是，牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。23A．兼并战争的发展B．儒家思想的盛行C．牛耕技术的应用D．铁器的广泛使用14．“在春秋时期……周边少数民族发展壮大时，与中原各国不断发生碰撞在方式上）既有军事战争的冲突，也有盟会、联姻等和平的方式。”上述材料表现了春秋时期A．民族之间的交融与交流B．文化飞速发展C．政治黑暗和落后D．汉族同化少数民族15．周平王去世时，王室派人向诸侯求取丧礼；三年后，王室向诸侯求取粮食以度饥荒；又数年后，周桓王派人前往鲁国索取车辆。这反映了春秋时期A．阶级矛盾尖锐B．王室日渐衰微C．诸侯争霸激烈D．分封制已解体16．七年级（1）班同学围绕下面示意图有如下发言，其中正确的是。A．王华：诸侯都是周天子的宗室子弟，血脉同根B．张鸣：完全依据血缘关系远近来确定权力大小C．赵凯：“士”阶层被排挤在贵族行列之外D．杨天：诸侯可以在自己封地内进行再分封17．2024年夏，四川一座已运转两千多年的古老水利工程迎来了近10年最大洪峰过境，滚滚岷江水四成被引入成都平原用于灌溉，六成被排出起到防洪作用，再现“四六分水、自然分流”奇观。该工程是18．河南安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述（图三是今天安阳市的商朝都城宫殿复原正确的是A．图一反映了商朝的冶铁业十分发达B．图二说明夏朝已有了比较成熟的文字C．图三表明安阳曾经是商朝统治的中心D．三幅图均可证明洛阳是我国著名古都4年的每个季度对耕牛进行评比，并根据耕牛的健康情况进行奖惩。这侧面反映了当时A．重视农业生产B．制定合理财政规划C．农业技术成熟D．注重自然环境保护20．秦朝推行以下措施的共同目的是在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路A．加速统一的进程B．加强对各地的控制C．扩大疆域的范围D．减轻人民劳役负担21．某历史兴趣小组围绕“小钱币，大历史”开展跨学科主题学习，并整理了以下示意图，据此可知，其作用是A．加强了中央对地方的行政管理B．有利于抵御北方匈奴族的进攻C．促进了各地区之间的文化交流D．促进了各地区之间的经济交流22．在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，实行郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县；郡县的长官都由朝廷直接任免。材料反映了秦朝A．完善了中央机构B．增强了军事实力C．消除了地域差异D．加强了中央集权23．“两千多年前，世界文明史上发生了一个影响深远的重大事件：已有近三千年文明史的华夏民族，结束了松散的分封式的贵族政体，成为一个高度统一的实行中央集权的封建帝国，屹立在世界东方。”材料中的“重大事件”是A．商鞅变法B．秦统一中国C．西汉建立D．统一度量衡24．始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”可见秦始皇认为天下纷争不断的根源在于A．分封制下的诸侯争霸B．百家争鸣后的思想混乱C．世袭制下的朝政腐败D．边疆少数民族频繁侵扰二、材料解析及探究题(共26分)525．中华文明源远流长，绵延不断。经过漫长的岁月，原始人类完成了从氏族、部落到国家的发展。阅读材料，回答问题。材料一“古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”——《白虎通》（1）根据材料一结合所学知识，请列举出会“农作”的远古居民。他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？材料二“（轩辕）创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”——孙中山（2）材料二中的“轩辕”指的是谁？传说中他对中华文明做出了什么贡献？材料中的人物与炎帝被后人尊称为什么？为什么？材料三相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出推选后继人的问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持部落联盟的事务。传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。（3）从材料三可看出当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？26．阅读材料，完成下列要求。材料一大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用。——引自贺耀敏著《中国古代农业文明》材料二春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民6族彼此犬牙交错，杂居共处。——《左传·桓公五年》材料三商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是生产工具，为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。——摘编自白效咏、黄朴民《印象中国历史·秦汉卷：天地大变局与帝国秩序重构》（1）根据材料一，归纳春秋战国时期中国农业发展的原因。（2）根据材料二结合所学知识，分析春秋时期历史发展的趋势。（3）根据材料三并结合所学知识，分别指出商鞅为使秦民变成“生产工具”和“战争工具”所推行的措施。（4）根据材料一、二、三，从政治、经济等不同角度概括推动社会进步的因素。（至少写出不同角度的两点）27．春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一春秋时期青铜牺尊春秋时期的铁锸材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书食货志》材料三代表人物思想主张7①、非攻、尚贤、节俭儒家②③庄子顺应自然和民心；追求精神自由，保持人格独立。韩非反对空谈仁义，强调④,树立君主的权威，建立中央集权专制统治。（1）根据材料一，你可以获得哪些方面的信息？结合所学知识指出，这些工具的出现有何影响？（2）根据材料二，概括指出商鞅变法在经济方面的主要内容。结合所学知识，分析商鞅变法的作用不得摘抄原文）（3）阅读材料三的表格，将①②③④处补充完整。材料三反映的是战国时期的哪一局面？（4）综合上述材料，概况春秋战国时期的时代特征。28．中国古代十分重视制度变革。阅读材料，回答问题。材料一战国时期，由于铁制工具的推行使用发展了社会生产力，在剧烈的兼并战争中原有的国家制度遭到了不断破坏，私人开垦荒地即归私人占有，地主数量不断增加……商鞅变法的基本精神是摧毁秦国贵族领主这一利益集团的世袭制，建立便于地主阶级发展