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文档简介
24.2圆的基本性质(4)课件说明教学目标:
1.了解圆心角的概念;
2.掌握在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两
条弦中有一组量相等,就可以推出它们所对应的
其余各组量也相等.教学重点:
同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关系.
圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里?·圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心,它具有旋转不变性.复习旧知·圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.OBA∠AOB为圆心角
圆心角∠AOB所对的弦为AB,所对的弧为AB.学习新知把圆心角等分成360份,则每一份的圆心角是1°,同时整个圆也被分成了360份.则每一份这样的弧叫做1°的圆心角对着1°的弧,
1°的弧对着1°的圆心角.这样,1°的弧1°n°的弧n°1°弧.n°的圆心角对着n°的弧,
n°的弧对着n°的圆心角.1°的弧1°n°的弧n°弧的度数和它所对圆心角的度数相等.圆心角弧弦这四个量之间会有什么关系呢?∠AOBABAB︵弦心距OABCOC任意给圆心角,对应出现三个量:·OABA1B1∵∠AOB=∠A1OB1∴AB=A1B1
,如图,将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A1OB1的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?AB=A1B1
︵︵·OABA1B1∵∠AOB=∠A1OB1∴AB=A1B1
,如图,将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A1OB1的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?C1CAB=A1B1,
︵︵OC=OC1
OαABA1B1α
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距相等.圆心角定理在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角____,所对的弧____,所对的弦心距
;
同样,还可以得到:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角___,所对的弦___;
相等相等相等相等相等所对的弦心距
;相等在同圆或等圆中,如果两条弦心距相等,那么它们所对的圆心角___,所对的弧___,所对的弦
.相等相等相等
同圆或等圆中,两个圆心角以及这两个角所对的弧、所对的弦、所对弦的弦心距中,如果有一组量相等,它们所对应的其余各组量也相等.OA1B1ABααCC1OBCA证明:
∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=CA.
∴∠AOB=∠BOC=∠AOC
例1.已知:如图,等边三角形ABC的三个顶点都在⊙O上.
求证:∠AOB=∠BOC=∠COA=120°.连接OA,OB,OC,=120°.=×360°13例题OFCAD例2.已知:如图,点O是∠A平分线上的点,⊙O分别交∠A两边于点C,D和点E,F.
求证:CD=EF.过点O作OK⊥CD、OK′⊥EF,EK′K∴OK=OK′,∴CD=EF.证明:
垂足分别为K、K′.∵点O是∠FAD平分线上的点,OECADB例3.如图,AB,CD为⊙O的两条直径,CE为⊙O的弦,且CE∥AB,CE为40°,求∠BOD的度数.
解:
连接OE,∵CE︵为40°,∴∠COE=40°.∵OC=OE,∴∠C=∵CE∥AB,∴∠AOD=∠C=70°.∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=110°.180°-40°2=70°.
1..已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,DOCAB∵“∠AOB=∠COD,∴AB=CD”,︵︵这种说法对吗?请说明理由.这种说法不对.结论成立的条件是:在同圆或等圆中.练习巩固
2.圆的一条弦把圆周分成度数比为1:2的两条弧,如果该圆的半径为5,求这条弦的弦长及劣弧所对的圆心角.ABO∴弦AB所对的劣弧为圆的,
解:∴∠AOB=120°.∵OA=OB,
∴∠A=30°.过点O作OE⊥AB于E,∴AB=2AE=E3.513
∴AB为120°,︵答:弦长为,劣弧所对的圆心角为120°.35如图,∵弦把圆周分成度数比为1:2的两条弧,在Rt△OEA中,∴AE=cos∠OAB=AEOA5cos30°=5×23=352解法2
2.圆的一条弦把圆周分成度数比为1:2的两条弧,如果该圆的半径为5,求这条弦的弦长及劣弧所对的圆心角.ABO∴弦AB所对的劣弧为圆的,
解:∴∠AOB=120°.∵OA=OB,
∴∠A=30°.过点O作OE⊥AB于E,
∴OE=2.5.
∵OA=5,∴AE=∴AB=2AE=EOA2-OE2=52-2.52=3.513
∴AB为120°,︵352答:弦长为,劣弧所对的圆心角为120°.35如图,∵弦把圆周分成度数比为1:2的两条弧,
(1)本节课学习了哪些内容?
(2)圆心角、弧、弦之间有哪些关系?课堂小结1.如图,在⊙O中,AB=AC,∠AOB=100°,则∠AOC=().︵︵B
A.
80°
B.
100°
C.40°
D.50°OABC2.如图,AB和DE是⊙O的直径,弦AC∥DE.若弦BE=3,则弦CE=
.OBCDAE3巩固提高3.如图,AB和CD是⊙O的两条弦,M,N分别是AB,CD的中点,且∠OMN=∠ONM.
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