2025 年大学测控技术与仪器（计量学基础）试题及答案

2025年大学测控技术与仪器（计量学基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.计量学的研究对象不包括以下哪项（）A.计量单位B.测量方法C.测量误差D.产品质量2.以下哪种不属于基本测量单位（）A.米B.千克C.摄氏度D.牛顿3.测量不确定度评定的主要步骤不包括（）A.识别不确定度来源B.建立测量模型C.计算测量结果D.量化不确定度分量4.下列关于计量器具的说法错误的是（）A.计量器具是实现单位统一、量值准确可靠的活动B.计量器具可分为实物量具、测量仪器等C.计量器具需定期校准D.计量器具的精度越高越好5.关于测量误差，下列说法正确的是（）A.测量误差是测量结果与真值之差B.测量误差不可避免，但可减小C.测量误差分为系统误差和随机误差D.以上都正确6.校准的目的不包括（）A.确定计量器具的示值误差B.确保计量器具的准确性C.评定计量器具的计量性能D.对计量器具进行维修7.以下哪种不属于测量方法的分类（）A.直接测量与间接测量B.静态测量与动态测量C.接触测量与非接触测量D.精确测量与模糊测量8.关于计量基准，下列说法错误的是（）A.计量基准是统一全国量值的最高依据B.计量基准具有最高的计量学特性C.计量基准可随意更改D.计量基准由国家计量行政部门负责建立9.测量结果的重复性条件不包括（）A.相同测量程序B.相同观测者C.不同测量对象D.相同测量环境10.下列关于量值传递的说法正确的是（）A.量值传递是将计量基准所复现的单位量值，通过计量器具逐级传递到工作计量器具的过程B.量值传递保证了全国量值的统一C.量值传递方式有直接传递和间接传递D.以上都正确二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.计量学的主要特性包括（）A.准确性B.一致性C.溯源性D.法制性2.测量误差按其性质可分为（）A.系统误差B.随机误差C.粗大误差D.相对误差3.以下属于实物量具的有（）A.砝码B.量块C.温度计D.卡尺4.校准与检定的区别在于（）A.校准不具法制性，检定具有法制性B.校准主要确定示值误差，检定是对计量器具全面评定C.校准结果通常不判断是否合格，检定要给出合格与否结论D.校准周期由使用方自行确定，检定周期由计量行政部门规定5.测量不确定度来源包括（）A.被测量的定义不完整B.测量方法不理想C.测量仪器的分辨力不够D.环境条件的变化三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”）1.计量学只研究物理量的测量。（）2.测量结果的不确定度越小，测量越准确。（）3.所有的测量仪器都需要进行校准。（）4.系统误差具有重复性和可修正性。（）5.量值传递就是将工作计量器具的量值传递到计量基准。（）6.计量器具的精度等级越高，其测量结果越准确。（）7.测量不确定度反映了测量结果的可信赖程度。（）8.校准证书上给出的校准值一定是准确无误的。（）9.随机误差是不可预测的，但可通过多次测量减小其影响。（）10.计量学的发展与科学技术的进步无关。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述计量学的作用2.说明测量误差的分类及特点3.阐述校准的主要内容及意义五、论述题（总共1题，每题20分，请详细论述下列问题）论述量值传递与溯源的关系及重要性答案1.选择题答案-1.D-2.D-3.C-4.A-5.D-6.D-7.D-8.C-9.C-10.D2.多项选择题答案-1.ABCD-2.ABC-3.AB-4.ABCD-5.ABCD3.判断题答案-1.×-2.√-3.×-4.√-5.×-6.×-7.√-8.×-9.√-10.×4.简答题答案-1.计量学的作用：保证单位统一、量值准确可靠，为科学研究、工程技术、贸易结算、安全防护、医疗卫生等提供计量基础，促进生产发展、技术进步和社会文明。-2.测量误差分类及特点：系统误差具有重复性、单向性和可修正性；随机误差具有随机性、不可预测性，多次测量符合统计规律；粗大误差明显偏离真值，应剔除。-3.校准主要内容：确定计量器具的示值误差等计量性能，调整或给出修正值等。意义：确保计量器具准确可靠，保证测量结果的准确性和一致性。5.论述题答案量值传递是将计量基准所复现的单位量值，通过计量器具逐级传递到工作计量器具的过程，保证全国量值统一。溯源是自下而上通过连续的比较链，使测量结果或计量标准的量值能与规定的计量基准联系起来。关系：量值传递是溯源的逆过程，