高二语文下册月考测试题带答案与解析

高二语文下册月考测试题带答案与解析考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～4题。

材料一：

《复活》是托尔斯泰晚年的长篇小说，通过聂赫留朵夫与玛丝洛娃的故事，展现了俄国社会的道德困境与人性的救赎。小说以聂赫留朵夫的自我忏悔为主线，探讨了灵魂的净化与社会制度的批判。托尔斯泰通过这一作品，表达了对俄国社会的深刻反思和对人类精神的崇高品质的追求。材料二：

《老人与海》是海明威的代表作之一，讲述了古巴老渔夫圣地亚哥与巨大的马林鱼搏斗的故事。小说通过老人与大海、马林鱼、鲨鱼等自然力量的对抗，展现了人类面对困境时所表现出的坚毅与尊严。作品以简洁的语言传达了深刻的哲理，被誉为“生态文学的先驱”。材料三：

《百年孤独》是马尔克斯的魔幻现实主义杰作，通过布恩迪亚家族七代人的传奇故事，描绘了拉丁美洲一个多世纪的风云变幻。小说以虚实交织的手法，构建了一个充满象征意义的小镇马孔多，揭示了孤独、命运与历史循环等深刻主题。下列对《复活》的理解正确的一项是（3分）

A.聂赫留朵夫最终选择放弃对玛丝洛娃的拯救，以保全自己的名誉。

B.小说以聂赫留朵夫的自我意识觉醒为主线，实现精神层面的复活。

C.《复活》的主人公玛丝洛娃是一名贵族小姐，因家族反对而被迫结婚。

D.小说通过对社会制度的批判，表达了托尔斯泰对个人道德的绝对否定。答案：B

解析：B项正确。《复活》的主线是聂赫留朵夫在经历一系列事件后，逐渐意识到自己的罪恶并寻求精神上的救赎，小说的主题是灵魂的复活与道德的回归。《老人与海》中，圣地亚哥与马林鱼搏斗的意义主要体现在（3分）

A.展现他作为老渔夫的孤独与无助。

B.体现人类在自然面前的渺小与无力。

C.表达对生命意义的思考与精神的超越。

D.展示他与社会制度之间的冲突与抗争。答案：C

解析：C项正确。圣地亚哥与马林鱼的搏斗象征了人类在面对命运与困境时的顽强意志，展现了他的精神成长与对生命意义的深刻理解。下列对《百年孤独》的描述不正确的一项是（3分）

A.小说中采用了魔幻现实主义的创作手法。

B.马孔多镇的建立象征着拉丁美洲的现代化进程。

C.布恩迪亚家族的繁衍体现了拉美社会的稳定与传统。

D.小说以孤独为核心主题，描绘了家族成员的命运轮回。答案：C

解析：C项错误。布恩迪亚家族的繁衍和命运体现了拉美社会的矛盾与变迁，而非稳定与传统，小说整体弥漫着孤独与宿命的氛围。下列说法与材料内容不相符的一项是（10分）

A.《复活》不仅仅是个人的救赎故事，更是对整个俄国社会的深刻反思。

B.《老人与海》通过孤独的渔夫和大海的冲突，表达人类精神的不屈。

C.《百年孤独》以一个虚构的小镇为载体，反映整个拉美大陆的历史变迁。

D.三部作品都体现了作家对人类精神与社会现实的关注。答案：D

解析：D项错误。虽然三部作品都关注人类精神与社会现实，但三者主题侧重不同，《复活》更强调道德救赎，《老人与海》强调尊严与毅力，《百年孤独》强调孤独与命运。D项表述过于笼统，不能准确反映三部作品的共同特点。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文学短文，完成5～8题。《重逢》

他再次站在车站，那条熟悉的铁轨依旧延伸向远方。站台上人来人往，他却只看那辆他曾经坐过的绿皮火车。这是他第一次回来看望母亲，也是他第一次意识到，自己与过去的自己已相去甚远。母亲依旧穿着那件褪色的蓝布衫，眼神却比记忆中更加深沉。他上前一步，试图说些什么，却发现自己早已无话可说。文中“他”为什么觉得“与过去的自己已相去甚远”？（4分）

答案：因为他经历了人生的变化与成长，意识到自己已不再是年轻时的那个自己，内心变得更加沉稳、复杂，也更有责任感。

解析：这句话反映了“他”在经历了时间、经历和成长之后，对自我认知的改变，体现出人生阶段的差异和内心的沉淀。“他”站在站台等待的火车颜色是（3分）

答案：绿皮火车

解析：文中明确提到“那辆他曾经坐过的绿皮火车”，说明火车的颜色为绿色。作者通过“母亲依旧穿着那件褪色的蓝布衫”这一细节想表达什么情感？（3分）

答案：表达对母亲的思念与敬仰，以及时间流逝带来的物是人非的感慨。

解析：褪色的衣物象征时间流逝，母亲的穿着变化与不变的陪伴形成对比，突出情感的厚重。文中“他”与母亲重逢时，最突出的感受是什么？（6分）

答案：他感到无话可说，内心充满愧疚与思念。

解析：文中的“他”在面对母亲时，意识到自己已成长，却无法用语言表达对母亲的感情，体现出内心的复杂与情感的深沉。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成9～12题。

《人皆有不忍人之心》

孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。”

“所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。……”文中“不忍人之心”指什么？（4分）

答案：恻隐之心、仁爱之心

解析：“不忍人之心”是孟子提出的仁政思想的核心，指人天生具有同情和关爱他人之心，是行仁政的基础。下列对“所以谓人皆有不忍人之心者”理解正确的一项是（4分）

A.说明人天生具有怜悯之心。

B.举例说明人有不可抑制的善性。

C.证明人性本恶，需后天教化。

D.表达人与人之间的相互包容。答案：A

解析：A项正确。“所以谓人皆有不忍人之心者”意为“因此说人人都有怜悯之心”，是用“孺子入井”的例子来论证人固有的仁爱之心。本文的观点与《论语》中“仁者爱人”的思想有什么异同？（6分）

答案：相同之处在于都强调仁爱是人类的本性，不同之处在于《论语》更多论述仁的实践与修养，《人皆有不忍人之心》则强调仁的内在产生。

解析：两者都认为仁是人性中的基本情感，但《论语》侧重于仁的实现过程，《人皆有不忍人之心》则更注重儒家对仁的本源性的探讨。文中“怵惕恻隐之心”是指什么情感？（6分）

答案：怜悯、同情、悲痛

解析：“怵惕”是惊惧，“恻隐”是同情，合指对他人苦难的强烈情感反应，体现出人性中的善良本性。（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的古诗，完成13～14题。《登高》

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。诗中“无边落木萧萧下”描绘了怎样的景象？（4分）

答案：描绘了秋天萧瑟、万物凋零的景象，尤其是落叶纷飞，营造出苍茫悲凉的氛围。

解析：此句通过“无边”“落木”“萧萧”等词，展现出一幅凄凉秋景图，为全诗奠定了情感基调。诗中“潦倒新停浊酒杯”表达了作者什么样的情感？（5分）

答案：表达了作者年老体弱、生活困顿、内心凄苦的情感。

解析：诗句中“潦倒”指生活窘迫，“新停”说明因疾病或责任不能饮酒，体现出诗人对人生的无奈与悲叹。（三）名篇名句默写（6分）

15.补写出下列句子的上句或下句。

（1）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”出自《大学之道》。

答案：大学之道

解析：此句出自《大学之道》开篇，奠定了文章的总纲。（2）“上善若水，水善利万物而不争。”出自《老子》四章。

答案：水善利万物而不争

解析：此句出自《老子》第八章，强调最高境界的善像水一样利万物而不争。（3）“吾生也有涯，而知也无涯。”出自《五石之瓠》。

答案：吾生也有涯

解析：此句出自《庄子·养生主》，表达对知识无尽的感慨。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

16.下列句子中，标点使用正确的一项是（3分）

A.大学之道，明明德，亲民，止于至善。

B.《论语》十二章，是儒家经典中的重要篇章。

C.复活，是托尔斯泰在小说中表达的最终主题。

D.我们要学习《百年孤独》中那种深刻的历史反思。答案：A

解析：A项正确，使用顿号正确分割并列成分；B项句号应放在引号外；C项“复活”是书名，应加书名号；D项“复活”不需要加书名号。下列成语使用正确的一项是（3分）

A.我们要顺其自然，不要过于强求。

B.他屡次失败，却依然锲而不舍。

C.这首诗情感真挚，感人肺腑。

D.小说情节跌宕起伏，令人忍俊不禁。答案：B

解析：B项正确。“锲而不舍”形容坚持不懈，符合语境；A项“顺其自然”多用于“按照自然的规律办事”；C项“感人肺腑”形容非常感动，使用恰当；D项“忍俊不禁”形容忍不住笑，与“跌宕起伏”意境不符。根据语境，选择正确的词语填空：（5分）

他一进教室，便（）地从书包里掏出课本，开始认真复习。

A.飞快

B.迅速

C.快速

D.急速答案：B

解析：“迅速”表示快，但含有“动作突然、干脆”的意味，符合句中“从书包掏出课本”的动作描写。其他三词“飞快”“快速”“急速”虽有快的意思，但“迅速”更突出动作的果断和迅速完成。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

19.下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.由于气候原因，导致今年的作物收成大幅降低。

B.我们要以史为鉴，汲取经验教训，避免不再犯同样的错误。

C.这个故事告诉我们一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。

D.在春节期间，人们走亲访友，相互祝福，气氛非常热闹。答案：D

解析：D项语句通顺，无语病；A项“由于……导致”句式重复；B项句式不合逻辑；C项前后句式不一致，应为“避免再犯”。请按要求修改下面句子。（6分）

原句：老师布置的作业不多，我今天就做完了，而且觉得很有意思。

要求：①将“不多”改为“量少”；②“而且”改为“同时”；③句子应更书面化。

修改后句子：

答案：老师布置的作业量少，我今天就做完了，同时觉得很有意思。

解析：修改后的句子更符合书面语规范，“量少”替代“不多