小学二年级上册语文期中考试卷带答案

小学二年级上册语文期中考试卷带答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字读音正确的一项是（）

A.好奇（hào）

B.说话（shù）

C.惊讶（yà）

D.城市（chéng）(2)、下列词语中字形正确的一项是（）

A.浪费

B.破碎

C.摇篮

D.羽毛(3)、下列句子中没有语病的一项是（）

A.昨天我去了公园，看见许多小朋友在玩耍。

B.明天我要去学校，书包里带着书和文具。

C.我们学校有三千多名学生，其中一半是男生。

D.他昨天没有去上学，因为生病了。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.我喜欢春天，因为春天来了，万物复苏。

B.他喜欢看书，也喜欢画画。

C.老师说：“大家要认真听讲。”

D.今天天气真好，微风、阳光、蓝天。(5)、下列句子中运用了比喻修辞手法的一项是（）

A.风从窗缝中钻进来。

B.天空像蓝宝石一样美丽。

C.小明跑得飞快。

D.春天来了，花儿开了。(6)、下列说法正确的一项是（）

A.“风筝”是一个整体词，不是合成词。

B.“歌唱”是动宾结构的词语。

C.“害羞”是联合式合成词。

D.“安静”是主谓结构的词语。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《登鹳雀楼》中描写登高望远的诗句是：____________________。

(2)、《悯农》中表达对农民辛勤劳动的同情的诗句是：____________________。

(3)、《夜宿山寺》中描写寺庙高耸的诗句是：____________________。

(4)、《望天门山》中描写天门山雄伟景象的诗句是：____________________。

(5)、《敕勒歌》中描写草原广阔景象的句子是：____________________。3、语言综合运用（8分）

(1)、请用“认真”“努力”两个词造一个句子：____________________________________。

(2)、请把下面的句子补充完整：清晨，阳光洒在____________________________________。

(3)、找出下面句子的错别字并改正：我经常和同学一起玩，很开心。（错别字：______改正：______）

(4)、写出下面词语的近义词：高兴——（）跑步——（）二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

读《咏鹅》完成下列问题：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。(1)、这首诗的作者是（）

A.李白

B.骆宾王

C.白居易

D.杜甫(2)、下列对诗句理解正确的一项是（）

A.“白毛浮绿水”描写了鹅毛的洁白。

B.“红掌拨清波”描写了鹅的掌划动水面。

C.整首诗表现了鹅的可爱形象。

D.以上都正确(3)、“曲项向天歌”中的“曲项”指的是（）

A.鹅的脖子弯曲

B.鹅的脚掌弯曲

C.鹅的尾巴弯曲

D.鹅的身体弯曲(4)、这首诗描写的是哪个季节的景象？（）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天（二）文言文阅读（12分）

阅读《守株待兔》选段完成下列问题：

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)、下列加点字解释正确的一项是（）

A.田中有株（株：树）

B.兔走触株（走：跑）

C.因释其耒而守株（释：放）

D.冀复得兔（冀：希望）(2)、这个故事告诉我们一个什么样的道理？（）

A.要勤于耕作

B.不要寄希望于侥幸

C.要听从老师的教导

D.要爱护动物(3)、“宋人有耕者”中的“耕者”指的是（）

A.耕地的人

B.农民

C.宋朝的人

D.耕田的人士(4)、“冀复得兔”中的“冀”意思是（）

A.希望

B.担心

C.计划

D.差不多(5)、“身为宋国笑”中“为”意思是（）

A.做

B.成为

C.因为

D.为了(6)、下列句子翻译正确的一项是（）

A.兔走触株——兔子跑到了树上。

B.因释其耒而守株——就放下农具守在树旁。

C.兔不可复得——兔子不能再次得到。

D.身为宋国笑——他成为了宋国的笑话。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的短文，回答问题：

我们每天都生活在阳光下。阳光能帮助我们生长，也能帮助我们保持健康。植物靠阳光进行光合作用，动物也需要阳光来维持生存。因此，我们要珍惜阳光，合理利用阳光。(1)、阳光对植物的作用是（）

A.帮助它们开花

B.帮助它们成长

C.帮助它们过冬

D.帮助它们结果(2)、阳光对动物的作用是（）

A.帮助它们找到食物

B.帮助它们保持健康

C.帮助它们躲避风雨

D.帮助它们消化食物(3)、短文主要想表达什么观点？（）

A.阳光对我们很重要

B.动物需要阳光

C.植物需要阳光

D.阳光只对植物有用(4)、下列哪项不属于文中提到的阳光的作用？（）

A.帮助植物生长

B.帮助动物健康

C.帮助人类学习

D.帮助我们珍惜自然资源(5)、短文的主旨是（）

A.告诉我们要节约用电

B.告诉我们要珍惜阳光

C.告诉我们要多晒太阳

D.告诉我们要爱护环境（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的短文，回答问题：

小明今天在学校里获得了一个奖状，他非常高兴。他把奖状贴在了教室的墙上，和其他同学的奖状一起。老师表扬了他，说他最近进步很大。小明心里美滋滋的，觉得自己真的长大了。(1)、小明为什么开心？（）

A.他得到了一张奖状

B.他取得了好成绩

C.老师表扬了他

D.他觉得自己真的长大了(2)、“美滋滋”这个词说明小明的心情是（）

A.高兴

B.悲伤

C.恐惧

D.焦虑(3)、下列句子中，“贴”字的意思是（）

A.道具

B.粘贴

C.将……放在某处

D.以上都正确(4)、“和其他同学的奖状一起”说明奖状（）

A.只有小明有一个

B.是单独展示的

C.挂起来的是小明的

D.是放在墙上的

(5)、老师表扬小明是因为（）

A.他今天早到了

B.他最近进步了

C.他帮助了同学

D.他写了一篇好作文三、名著阅读（10分）阅读《小熊维尼》片段，回答问题：

小熊维尼有一只很大的箱子，里面装满了蜂蜜。他每天都要把箱子搬到树下，享受美味的蜂蜜。虽然他有时候会贪吃，但大家都很爱他。(1)、小熊维尼的箱子有什么特别之处？（）

A.很大

B.装满了蜂蜜

C.是他最喜欢的

D.以上都正确(2)、下列哪项不是文中提到的内容？（）

A.小熊维尼喜欢吃蜂蜜

B.他每天都要把箱子搬到树下

C.他有时候会贪吃

D.他不喜欢和大家玩(3)、大家为什么爱小熊维尼？（）

A.因为他很聪明

B.因为他很善良

C.因为他很可爱

D.因为他很勤劳四、写作（40分）题目：以“我最喜欢的小动物”为题，写一篇不少于30字的作文。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)D(2)C(3)C(4)C(5)B(6)B

2、(1)白毛浮绿水，红掌拨清波。

(2)锄禾日当午，汗滴禾下土。

(3)九天揽月，飞向天门。

(4)天门中断楚江开，碧水东流至此回。

(5)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。解析：

本题考察学生对基础知识的掌握情况，包括字音、字形、病句、标点、修辞、词语结构等。其中（1）~（6）题考查字音和词语结构常识，正确答案是选项D和B，分别是“城”读作chén，“高兴”是联合式合成词。3、答案：

(1)认真努力地学习。

(2)阳光照耀的草地上。

(3)错别字：开，改正：快。

(4)近义词：快乐，奔跑。解析：

第(1)句考查词语运用能力，要求用“认真”“努力”造句，应体现积极意义。第(2)句考查句子补充，关系词“在”需搭配地点。第(3)题考查错别字识别能力，“开”应为“快”。第(4)题考查近义词掌握，正确搭配是“快乐”和“奔跑”。二、阅读理解答案：

1、（一）

(1)B(2)D(3)A(4)B(5)D(6)B

2、（三）

(1)B(2)A(3)D(4)C(5)B解析：

（一）题考查对古诗词的了解，作者是骆宾王。“冀复得兔”中的“冀”是希望的意思。文中描述了阳光对植物和动物的作用，进一步强调了珍惜阳光的意义。（三）题考查现代文阅读理解能力，短文围绕阳光展开，说明阳光的重要性和对人类生活的影响。正确选项应反映阳光对植物和动物的积极作用，以及人对阳光的珍惜与利用。三、名著阅读答案：

(1)D(2)D(3)C解析：

《小熊维尼》是经典的儿童文学作品，小熊维尼的箱子装满