四年级下学期期末语文复习模拟试题测试题(含答案)

四年级下学期期末语文复习模拟试题测试题（含答案）一、选择题1．犇看拼音，写词语。牪大gài

表yǎn

bēn跑

水dào牪祖zōng

wéi抗

bó斗

严lì二、选择题2．犇下列词语中，有错别字的一组是（

）牪A．辫子

滋润

违抗

愤愤不平牪B．侧面

呤诗

叶柄

随遇而安牪C．攀爬

搏斗

纪念

无可奈何牪D．严厉

竞赛

重叠

神机妙算三、选择题3．犇下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（

）牪A．小明好像有未卜先知的本领，总能猜到老师布置什么作业。牪B．今天，同学送我一本《中国神话故事》，真让我喜出望外。牪C．相声演员的表演风趣幽默，我被逗得哄堂大笑。牪D．为了防范疫情，这个寒假同学们不约而同选择待在家里，不外出旅行。四、选择题4．犇将下面成语补充完整，再用两个成语各写一句话牪眉清目()

容光()发

()发童颜

膀大腰()牪造句：（1）__________________________牪（2）_________________________________五、选择题5．犇下列句子中有语病的一项是（

）牪A．历史悠久的广安是一座滨江之城。牪B．游客们到红色旅游景区感受红色旅游文化的独特魅力。牪C．在这次大会上，同学们积极讨论并听取了老师提出的意见。牪D．广安首个食品安全主题公园吸引了不少市民前来打卡留念。六、选择题6．犇下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．他做事总是勤勤恳恳、任劳任怨，大家都亲切地称他“老黄牛”。B．这个年轻人是老板心目中的千里马，公司里重要的事情都交给他办理。C．班长能力十足，总是把班级管理得井井有条，是同学们心目中的“纸老虎”。D．台上的“百灵鸟”正在放声歌唱，那歌声是多么美妙，多么婉转，多么令人陶醉。七、选择题7．犇小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（

）A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。D．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。八、选择题8．犇修改语段。（两处语病一处错别字。）儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”____________________九、选择题9．犇按要求写句子。牪（1）像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）牪_____________________牪（2）戏园子老板开出的条件很优厚，梅兰芳拒绝了。（用关联词语把两句话合成一句话）牪____________________十、选择题10．犇按课文内容填空。牪（1）俗话说，“当局者迷，旁观者清”，正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样：_______，________。牪（2）《出塞》这首诗中融抒情和议论为一体的句子是：________，__________。牪（3）“博学之，_________，慎思之，________，笃行之。”这句话明确告诉我们要广泛的学习，深入的追问，谨慎的思考，明晰的分辨。牪（4）到了农历八月份，大雁开始向南飞了，大雁一旦南飞，就表示要下霜了。让我想起了一句谚语__________，__________。牪（5）《精卫填海》故事的主人公是精卫。精卫填海的原因是_______，_________。（用原文回答）十一、选择题11．犇阅读下面文章，完成问题。牪燕子牪①燕子善飞，妇孺皆知。牪②其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽地来个180°大转变，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中几分钟。牪③燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。牪④因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞食猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。牪⑤那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动数十次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身躯特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。牪11、燕子身体上的弱点不包括下面的哪一项？（

）牪A．两只脚很小很小。难以支撑燕子的身躯。牪B．身体笨重给脚带来了巨大的压力。牪C．站立时不能灵活地保持平衡。牪12、下列说法不正确的一项是（

）牪A．燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦。牪B．燕子在给孩子喂食时是扑棱着翅膀蹲在巢沿上的。牪C．燕子能够在空中进行几分钟的滑翔。牪13、文中加点的词语“似乎”能否删去？为什么？牪________________________________牪14、燕子具有高超的飞行本领的原因是什么？简要回答一下。牪_______________________________牪15、边读边批注是很好的阅读方法，请你仔细阅读第二自然段，并在横线处写下批注。牪________________________________十二、选择题12．犇阅读下面文章，完成问题。牪黑木炭·白衬衫牪8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。牪帕科不情愿地走到父亲身边，气呼呼（的地）说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在再）得意了。”牪帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子（诉说告诉）。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望希望）他遇上几件倒霉的事情。”牪他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”牪帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。牪父亲问帕科：“你现在觉得怎么样?”牪他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”牪父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。牪父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”牪16、请用“/”画去文中括号里不正确的词。牪17、把下面的句子改为转述句。牪帕科说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”牪_______________牪18、帕科生气的原因是______，表明他生气的词语有：______牪19、“父亲看到儿子没有明白他的用意”，父亲的用意是什么？牪________________牪20、请你针对短文的题目提一个有价值的问题，然后读文章进行回答。牪提问：______________________牪回答：______________________十三、选择题13．犇习作。牪在你的家庭成员中，谁的特点最突出？她（他）做的哪件事给你的印象最深刻？请以“我的_______”为题，写一写你的一个家庭成员。牪要求：通过写一件具体事例，写出人物特点，字数400字左右。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．牪牪【详解】本题考查看拼音写汉字和汉字书写。牪拼音拼读时要注意声调、平翘舌音、前后鼻音等。汉字书写时注意结构。牪“概、演、稻、搏”笔画较多，注意都是左右结构，注意汉字书写笔画。其中“稻”易错，笔顺为撇、横、竖、撇、点、撇、点、点、撇、撇、竖、横、横折、横、横。二、选择题2．B解析：B牪【详解】考查汉字字形。牪A项愤愤不平：愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。牪B项错误，呤诗——吟诗，声调抑扬地念，表吟咏。牪C项无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。牪D项神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。三、选择题3．C解析：C牪【详解】本题考查的是词语理解，结合选项的语境内容进行辨析，本题中词语运用有误的是C项。牪A项：未卜先知：卜：占卜，古人用火灼龟甲来预测凶吉。意思是指没有占卜便能事先知道，形容有预见。牪B项：喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。牪C项：哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。不符合题干语境，题干中只有我一个人。牪D项：不约而同：指事先没有约定而相互一致。四、选择题4．

秀

焕

鹤

圆

眉清目秀：小明是个漂亮的小男孩，长得眉清目秀。

容光焕发：他容光焕发，丝毫看不出是大病初愈。牪【详解】本题考查学生补全成语与成语造句能力。牪眉清目秀：形容人容貌清秀不俗气。牪容光焕发：形容身体好，精神饱满。牪鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。牪膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。牪在掌握词义基础下再选择自己最熟悉的两个成语造句即可。牪示例：（1）鹤发童颜：年逾古稀的张老伯鹤发童颜，走起路来却健步如飞。牪（2）膀大腰粗：他身材粗壮，膀大腰圆，像个丰硕的秋冬瓜。五、选择题5．C解析：C牪【详解】考查对病句的辨析。牪C．语序不当。应将“积极讨论”和“听取”位置互换。六、选择题6．C解析：C本题考查学生词语的理解和运用能力，学生平时要注意积累。A项，老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。结合“总是勤勤恳恳、任劳任怨”可知，该项正确。B项，千里马：指骏马，比喻有才干的人才。结合“公司里重要的事情都交给他办理”可知，该项正确。C项，纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。这里形容能力十足的班长，使用错误。D项，百灵鸟：比喻声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。结合“正在放声歌唱，那歌声是多么美妙，多么婉转，多么令人陶醉”可知，使用正确。七、选择题7．B解析：B本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。ACD正确。B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》。八、选择题8．儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上漂浮着许多垃圾。我禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”本题考查学生修改病句的能力。①五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边。病因：语义重复，应去掉“五颜六色”或者“五彩缤纷”。②禁不住对妈妈说。病因：成分残缺，缺少主语，应在“禁不住”前加上主语“我”。③错别字，“飘浮”应改为“漂浮”。四、句型转换九、选择题9．

像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。

虽然戏园子老板开出的条件很优厚，但是梅兰芳拒绝了。{详解}（1）本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否定词改时加上，然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词，句尾问号改为句号。牪（2）本题考查的知识点为合并句子。合并句子指将两个或两个以上相对独立的句子，合并为一个长句，且合并后的长句语句通顺，句意明确，同原来两个或多个单句共同表达的效果相同。牪本题中，我们可以运用恰当的关联词，将两个相对独立的句子合并为一个长句，且合并后的长句语句通顺，句意明确。十、选择题10．

不识庐山真面目

只缘身在此山中

但使龙城飞将在

不教胡马度阴山

审问之

明辨之

八月里来雁门开

雁儿脚上带霜来

女娃游于东海

溺而不返十一、选择题11．B解析：牪11、B牪12、B牪13、不能删去，“似乎”表示猜测，说明燕子老是飞不觉得累只是作者的猜想，并不确凿，如果去掉了就太过肯定，体现了说明文语言的准确性。牪14、燕子的身体呈流线型；翅膀既窄又长，挥动速度快；尾巴长，身子轻。牪15、燕子能随心所欲地改变飞行路线和飞行方式，真是厉害！牪【解析】牪11、本题考查文章内容的理解。牪从“燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。”来看没有交代身体笨重，给脚带来了巨大的压力。故B项错误。牪12、本题考查文章内容的理解。牪A．由第③段“燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦”可知，该项正确。牪B．由第④段“在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。”可知燕子喂食时不是蹲在巢沿上的，故B项错误。牪C．由第②段“它们能够倏忽地来个180°大转变，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中几分钟”可知该项正确。牪故选B。牪13、本题考查词语的作用。牪文中的“似乎”如果去掉，句子就变成：燕子老是在飞，它们永不感到疲倦。太过于肯定和果断，不符合事实，因此“似乎”不能去掉，体现了说明文语言的准确性。牪14、本题考查文章信息的提取。牪从第⑤段“原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以挥动数十次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。”可以看出燕子具有高超的飞行本领是因为燕子的身体呈流线型；翅膀既窄又长，挥动速度快；尾巴长，身子轻。牪15、本题考查对于文章的批注。牪批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。如：“它们能够倏忽间来个180°大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。”可以看出燕子的飞行速度真快、真稳！十二、选择题12．牪16、的

在

告诉

愿望牪17、帕科说累死他了，但他很开心，因为他扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。牪18、

华金让他在朋友面前丢脸

气冲冲地使劲地跺脚不情愿地气呼呼地牪19、父亲的用意是教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。牪20、

文章用“黑木炭白衬衫“为题有何用意？牪

“白衬衫”比喻一个人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头，父亲通过这两样东西教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。白衬衫和黑木炭是文章中主要意象，全文围绕着它们作为线索，因此以此为题目。牪【解析】牪16、本题考查选词填空。牪根据字词意思，结合具体的语境选择正确的词语。牪“的“的后面跟的都是表示事物名称的词或词语，“地“后面跟的都是表示动作的词或词语，所以选“地”；牪“在”表示位置、存在、正在。“再”表示重复以前的动作。结合语境选“再”。牪诉说：带感情地陈述。告诉：指诉说，申诉；向别人陈述。结合语境选“诉说”。牪愿望：希望将来能达到某种目的的想法。希望：里想着达到某种目的或出现某种情况。牪前面是“特别”，应搭配“希望”。牪17、本题考查直述句改为转述句。牪直接引用改为间接引用（转述句）的方法：①改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号。②改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。③看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。牪本句去掉表示直接说话的冒号和引用，改用逗号；把“我”改为“他”。牪18、本题考查对文章内容的掌握。牪找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。牪从第三段的句子“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”可知帕科生气的原因是华金让他在朋友面前丢脸。牪第一段的词语“气冲冲、使劲地跺脚、气呼呼”是表示他生气的词语。牪19、本题考查对文章内容的掌握。牪首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。牪当儿子用木炭扔完白衬衫后，父亲问他的感受，但儿子并没有体会到父亲的用意。这时，父亲讪儿子照镜子，儿子这才发现自己满身都是黑炭。由最后一自然段父亲的话可知，儿子这样做并没有使白衬衫变得特别脏，而自己却变成了一个“黑人”，说明坏念头会害人害己。牪20、本题考查提问能力。牪注意是针对短文的题目提一个有价值的问题并回答。牪可从文章题目的含义，题目的用意等提问。牪“白衬衫”比喻一个人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头，父亲通过这两样东西教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。白衬衫和黑木炭是文章中主要意象，全文围绕着它们作为线索，因此以此为题目。十三、选择题13．范文：牪

我的妈妈牪

妈妈是迷惘时苦口婆心的规劝，教会我解析：范文：牪

我的妈妈牪

妈妈是迷惘时苦口婆心的规劝，教会我怎样做人；妈妈是远行时一声殷切的叮咛，祝我在未来的道路上越战越勇；妈妈是孤苦无助时慈祥的微笑，告诉我们不要向挫折低头……牪

我