2026 年中职教育技术学类（教育技术基础）试题及答案

2025年中职教育技术学类（教育技术基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.教育技术领域的核心是A.教育媒体B.教学设计C.计算机教育应用D.教学资源2.下列不属于教育技术学研究范畴的是A.教学过程最优化B.学习资源的开发与利用C.教育技术的设计与实施D.教育哲学的基本原理3.教育技术的发展历程中，强调以教师为中心的阶段是A.视觉教育阶段B.视听教育阶段C.系统化设计教学阶段D.教育技术整合阶段4.教学设计的首要环节是A.教学目标设计B.教学内容分析C.教学方法选择D.教学评价设计5.下列哪种媒体属于传统教学媒体A.电子白板B.投影仪C.黑板D.计算机6.教育技术学的研究方法不包括A.实验研究法B.调查研究法C.文献研究法D.历史研究法7.教学资源的核心是A.教材B.教师C.学生D.教学设施8.下列关于教育技术的说法，错误的是A.教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践B.教育技术等同于信息技术C.教育技术的目的是促进学习D.教育技术涉及多种学科知识9.教学设计中，教学策略的制定依据不包括A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教师个人喜好10.教育技术学的学科性质是A.自然科学B.社会科学C.交叉学科D.人文科学二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）1.教育技术学的研究对象包括A.学习过程B.学习资源C.教学方法D.教育政策E.教育评价2.教学设计的基本要素有A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学媒体E.教学评价3.下列属于现代教学媒体的有A.多媒体计算机B.网络课程C.虚拟实验室D.教科书E.幻灯机4.教育技术学的发展趋势包括A.智能化B.网络化C.多媒体化D.虚拟化E.单一化5.教学资源的分类方式有A.按功能分类B.按媒体形式分类C.按使用对象分类D.按资源来源分类E.按资源大小分类三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误）1.教育技术就是指在教育中使用的各种技术设备。（）2.教学设计是一个线性的过程，每个环节都必须依次完成。（）3.教学媒体的选择只需要考虑教学内容，不需要考虑学生特点。（）4.教育技术学的研究目的是提高教育教学质量。（）5.传统教学媒体在现代教育中已经没有任何作用了。（）6.教学评价就是对学生学习成绩的评价。（）7.教育技术学是一门独立的学科，与其他学科没有关系。（）8.教学设计中，教学方法的选择越多越好。（）9.学习资源的开发就是制作教材。（）10.教育技术的应用可以完全替代教师的作用。（）四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）1.简述教育技术学的定义及其内涵。2.教学设计的一般步骤有哪些？3.如何选择合适的教学媒体？五、论述题（总共1题，每题20分，论述下列问题）请论述教育技术在现代教育中的作用和意义。答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.A5.C6.D7.A8.B9.D10.C二、多项选择题1.ABC2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.教育技术学是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。内涵包括研究对象为学习过程和学习资源；涵盖设计、开发、利用、管理和评价等方面；是理论与实践相结合的学科。2.教学设计一般步骤：教学目标设计，明确教学要达到的结果；教学内容分析，剖析教学内容的结构和重点难点；教学方法选择，根据目标和内容选合适方法；教学媒体选择与设计；教学过程设计，安排教学环节和活动；教学评价设计，确定评价方式和指标。3.选择合适教学媒体要考虑教学目标，根据目标选能有效达成的媒体；教学内容特点，如抽象内容选多媒体展示；学生特点，如年龄、认知水平等，低年级选直观媒体；教学条件，包括设备、资源等情况；媒体的特性，如表现力、重现力等。五、论述题教育技术在现代教育中具有多方面重要作用和意义。它能优化教学过程，通过合理设计教学环节和运用媒体，使教学更有序高效。能丰