临床护理师范生实习常见问题解答

2026年临床护理师范生实习常见问题解答一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.在实习期间，临床护理师范生最常见的职业压力源是什么？A.工作环境嘈杂B.患者及家属的期望过高C.护理任务繁重D.与带教老师沟通不畅答案：C2.实习护生在执行医嘱时，发现患者病情变化，应首先采取哪种行动？A.立即报告带教老师B.暂停执行医嘱，自行观察C.先询问其他实习生是否遇到类似情况D.拒绝执行医嘱，认为不正确答案：A3.在急诊科实习时，遇到紧急情况（如过敏性休克），实习护生应优先完成的操作是？A.建立静脉通路B.准备急救药物C.报告医生并协助抢救D.记录患者生命体征答案：C4.实习期间，护生因操作失误导致患者轻微不适，最恰当的处理方式是？A.隐瞒失误，避免承担责任B.立即向带教老师报告并采取补救措施C.与患者争吵，推卸责任D.等待患者投诉后再处理答案：B5.在手术室实习时，护生应如何确保无菌操作的正确性？A.仅凭经验操作，无需严格遵守规程B.严格按照无菌操作流程，主动提问不明确环节C.为了效率，适当简化操作步骤D.观察带教老师操作即可，无需独立实践答案：B6.实习护生在参与护理查房时，发现患者病情记录有误，应如何处理？A.询问其他同事是否注意到了该问题B.自行修改记录，避免被批评C.提醒医生注意并协助纠正D.视为带教老师疏忽，不予理会答案：C7.在内科实习时，护生如何有效进行患者健康教育？A.仅口头讲解，无需书面材料B.一次性灌输所有信息，避免反复C.结合患者理解能力，分阶段实施教育D.等待患者主动提问再解答答案：C8.实习期间，护生因实习单位排班不合理导致休息不足，应如何解决？A.报复性拒绝工作，要求调整B.私下抱怨，不向上级反映C.与带教老师或护士长沟通，提出合理诉求D.自行调班，避免与单位冲突答案：C9.在儿科实习时，护生如何与患儿建立良好关系？A.保持严肃态度，强调纪律B.利用玩具或故事分散患儿注意力C.仅执行医嘱，避免情感交流D.要求家属全程陪同，护生无需互动答案：B10.实习护生在实习结束后，如何进行自我评估？A.仅关注操作技能，忽视理论知识B.完全依赖带教老师的评价C.结合实习日志、考核成绩和自我反思D.等待学校安排的总结大会再评估答案：C二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.临床护理师范生在实习期间可能遇到的心理压力源包括哪些？A.工作强度大，睡眠不足B.患者死亡带来的情感冲击C.与同事关系紧张D.考核压力大，担心实习成绩不达标E.医护沟通不畅答案：A、B、C、D、E2.在重症监护室（ICU）实习时，护生应掌握哪些应急处理技能？A.心肺复苏术B.机械通气设备的维护C.危重患者生命体征监测D.静脉输液并发症的识别E.患者心理疏导答案：A、B、C、D3.实习护生在参与患者护理时，应如何保障患者安全？A.严格执行医嘱，不擅自更改B.做好用药核对，避免错用漏用C.定期巡视患者，及时发现病情变化D.与患者及家属保持有效沟通E.确保操作环境整洁，防止交叉感染答案：A、B、C、D、E4.在护理操作中，实习护生可能遇到的伦理困境包括哪些？A.患者拒绝治疗，但医生坚持治疗B.家属要求过度医疗，与医疗资源有限性冲突C.护生个人价值观与患者意愿不符D.患者隐私泄露的风险E.护士短缺导致工作负荷过重，影响护理质量答案：A、B、C、D5.实习护生如何提升沟通能力？A.观察带教老师的沟通技巧B.参与模拟沟通训练C.主动向患者及家属请教D.记录沟通中的不足，持续改进E.仅依赖教科书学习沟通理论答案：A、B、C、D三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.实习护生在实习期间可以随意使用手机，只要不影响工作即可。（×）2.护生在实习期间遇到操作失误，应立即向带教老师报告，即使已经补救成功。（√）3.在急诊科实习时，护生可以代替医生进行病情评估。（×）4.实习护生在参与护理查房时，可以随意打断医生的发言。（×）5.护生在实习期间可以拒绝执行不合理的医嘱。（×）6.在儿科实习时，护生应避免与患儿过多互动，以免影响治疗。（×）7.实习护生在实习结束后，无需进行自我总结，学校会统一安排。（×）8.护生在实习期间可以佩戴饰品，只要不影响操作即可。（×）9.实习护生在参与急救时，可以随意调整急救顺序，以优先处理自己擅长的操作。（×）10.护生在实习期间遇到患者投诉，应先与患者争论，避免被误解。（×）答案：1.×；2.√；3.×；4.×；5.×；6.×；7.×；8.×；9.×；10.×四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述实习护生在实习期间应如何进行时间管理？答案：-制定每日工作计划，优先处理紧急任务；-学会拒绝不必要的干扰，保持专注；-利用碎片时间复习理论知识或总结操作要点；-合理安排休息，避免过度疲劳；-与带教老师沟通，确保工作安排合理。2.简述实习护生在参与护理查房时应注意哪些事项？答案：-提前了解患者病情，做好记录；-尊重医生的主导地位，不随意打断；-认真倾听，记录关键信息；-遇到疑问及时提问，但避免打断；-查房后主动与带教老师讨论，巩固学习。3.简述实习护生在急诊科实习时应如何应对紧急情况？答案：-保持冷静，迅速评估病情；-严格按照急救流程操作；-及时报告医生并协助抢救；-记录所有操作步骤，避免遗漏；-与同事协作，确保高效运转。4.简述实习护生在实习期间应如何进行自我反思？答案：-每日记录工作内容，总结操作中的不足；-与带教老师交流，获取反馈；-对比理论知识与实际操作，找出差距；-制定改进计划，持续提升；-定期进行心理调适，避免职业倦怠。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例：实习护生小王在骨科实习时，患者术后出现感染迹象，但医生认为只是常规反应，无需特殊处理。小王向带教老师报告，老师建议观察。次日患者病情加重，医生最终确诊为感染，需要使用抗生素。小王因此感到自责，不知如何面对患者及家属。问题：小王应如何处理这一情况？答案：-立即采取补救措施，协助医生使用抗生素；-主动向患者及家属解释情况，表达歉意并承诺会尽力治疗；-与带教老师沟通，分析失误原因，避免类似情况再次发生；-加强与患者的沟通，缓解其焦虑情绪；-总结经验，提升临床判断能力。2.案例：实习护生小李在儿科实习时，患儿因疼痛哭闹不止，家属情绪激动，指责小李操作不当。小李感到委屈，回避与家属沟通。问题：小李应如何应对？答案：-保持冷静，先安抚患儿，减轻其痛苦；-向家属解释情况，表达歉意并承诺会改进；-请求带教老师协助沟通，避免冲突升级；-观察其他同事的沟通技巧，学习如何处理类似情况；-反思自身沟通不足，提升同理心。六、论述题（共1题，共15分）题目：结合自身实习经历，论述临床护理师范生应如何平衡专业技能与人文关怀能力？答案：临床护理工作不仅要求护生具备扎实的专业技能，还需要具备人文关怀能力，二者相辅相成，缺一不可。1.专业技能是基础。护生必须熟练掌握各项护理操作，如静脉输液、伤口护理、生命体征监测等。在实习期间，应通过反复练习、观察带教老师操作、参与模拟训练等方式提升技能水平。例如，在ICU实习时，护生需要掌握机械通气设备的操作，确保患者呼吸顺畅。2.人文关怀是升华。护生应关注患者的心理需求，通过沟通、安慰等方式缓解其焦虑情绪。例如，在儿科实习时，护生可以通过讲故事、玩游戏等方式分散患儿的注意力，减轻其疼痛感。此外，护生还应尊重患者的隐私，保护其尊严，避免因操作失误或态度冷漠导致患者产生抵触情绪。3.平衡二者的方法。-加强沟通训练。护生可以通过角色扮演、模拟沟通等方式提升沟通能力，学会倾听、表达和理解患者的需求。-观察带教老师。带教老师在专业技能和人文关怀方面均有丰富经验，护生应主动观察其如何处理复杂情况，学习其优点。-自我反思。每日记录工作内容，总结操作中的不足，思考如何更好地满足患者需求。-参与多学科合作。与医生、心理师等合作，为患者提供全面的支持。4.平衡的重要性。只有兼具专业技能和人文关怀能力，护生才能更好地服务患者，提升护理质量，避免医疗纠纷。例如，在急诊科实习时，护生不仅要快速完成急救操作，还要安抚患者情绪，避免其因恐惧而拒绝治疗。综上所述，临床护理师范生应注重专业技能与人文关怀能力的同步提升，通过实践、反思和持续学习，成为一名优秀的护理人才。答案与解析一、单选题答案与解析1.C：护理任务繁重是实习护生最常见的压力源，包括工作量大、节奏快、责任重等。2.A：发现患者病情变化时，应立即报告医生，避免延误抢救时机。3.C：急救时需优先报告医生并协助抢救，其他操作可同步进行。4.B：主动报告失误并采取补救措施，既能避免进一步伤害，也能体现责任意识。5.B：无菌操作必须严格遵守规程，任何简化都可能导致感染。6.C：发现记录错误应立即提醒医生，确保患者信息准确。7.C：健康教育应根据患者理解能力分阶段进行，避免信息过载。8.C：应通过合理渠道反映问题，避免个人情绪导致冲突。9.B：玩具或故事能缓解患儿紧张情绪，建立信任关系。10.C：综合多方面评价才能客观反映实习表现。二、多选题答案与解析1.全选：心理压力源包括工作强度、情感冲击、人际关系、考核压力等。2.全选：ICU应急处理需掌握心肺复苏、机械通气、生命体征监测等技能。3.全选：患者安全涉及用药核对、病情监测、沟通、感染控制等。4.全选：伦理困境包括患者意愿与医生决策冲突、隐私保护、资源分配等。5.全选：提升沟通能力需观察、训练、请教和反思。三、判断题答案与解析1.×：实习期间应限制手机使用，避免干扰工作。2.√：及时报告失误能避免更大问题，体现责任意识。3.×：护生只能协助医生，不能替代其进行病情评估。4.×：查房时应尊重医生，避免随意打断。5.×：应先核实医嘱合理性，再决定是否执行。6.×：儿科护理需与患儿互动，建立信任关系。7.×：实习结束后应主动总结，学校安排仅供参考。8.×：操作时需避免佩戴饰品，防止污染或影响操作。9.×：急救时需严格遵循医嘱顺序，不能随意调整。10.×：应冷静沟通，避免情绪化冲突。四、简答题答案与解析1.时间管理要点：制定计划、拒绝干扰、利用碎片时间、合理休息、沟通协调。2.护理查房注意事项：提前准备、尊重主导、认真记录、及时提问、讨论巩固。3.急诊科应对紧急情况：保持冷静、评估病情、按流程操作、报告协助、记录操作。4.自我反思方法：记录工作、