计算机高新技术考试（ATA）训练教案

计算机高新技术考试（ATA）训练教案

讲课教师：第

1-4课

教学目的：学习ATA考证第一单兀一一操作系统应用

教学重点：掌握Windows系统的基本操作，并能纯熟对其进行运用

教学难点：对控制面板的使用

教学方式：上机练习

课时计划：4课时（新讲课2课时，练习2课时）

教学过程：

一.新课导入

ATA考证的重要性。

二.讲授内容

1.评分细则要点：

•所有判分点中，除“录入精确率”之外，均为按对错判分项。其

中某些项是“有对的就给分”，而另某些则是“有错的就不给分”,

请注意掌握。

•但凡考题规定中明确指明的操作，评分时应严格规定。

•若某项判分中有多种考核点，所有对的方给分，任错一处不给分。

•果考生完毕的成果和答案基本一致，但使用的操作技能与规定不

符，不给分。

•若考生完毕的效果与原则答案略有差异，但差异之处在该题中未

明确规定，给分。

2.第一单元评分细则

第一单元Windows系统操作10分

（1）正常打开电源，在Windows中进入资源管理器

无操作失误

建立考生文献夹

（2）文献夹名称、位置对的

必须在指定的驱动器

复制文献

（3）对的复制指定的文献

复制对的即得分

重命名文献

（4）对的重命名文献名及扩展名

文献名及扩展名须所有对的

添加字体

（5）按规定添加指定字体

添加输入法

（6）按规定添加指定输入法

3.功能键的使用

（1）Shift键

功能：成片（持续）选择、字母大'小转换、上档键

（2）Ctrl键

功能：断续选择、功能组合键之一

(3)Win键

功能：Windows快捷功能组合键之一

(4)启动资源管理器

四种措施：

(1)右击“我的电脑”：

(2)右击“开始”按钮；

(3)【开始】-【程序】一【附件】一［Windows资源管理器工

(4)快捷键：【win】+E

4.创立文献夹：

(1)进入指定文献夹；

(2)在空白处右击，选“新建”子菜单或选择“文献”菜单下

的“新建”子菜单。

5.复制文献、变化文献名：

(1)复制文献：

i.按Ctrl键多选文献；

ii.复制(Ctrl+C或在选

中文献上右键菜单)；

iii.切换到指定文献夹；

iv.粘贴(Ctrl+V或空白处

右键菜单)。

(2)更名：

i.文献名与扩展名的识

别；教学

ii.两次单击或右击选菜

目的：

单命令。

掌握

iii.回车确定。

word

6.添加字体：

（1）从“控制面板”进入“字体”文献夹（XP操作系统中需先基本

进入“外观和主题”）：编辑

（2）在“文献”菜单上，单击“安装新字体:

方式

（3）在“驱动器”列表中，单击所需的驱动器。

（4）在“文献夹”列表中，双击包具有要添加字体的文献夹。

机高

（5）在“字体列表”下方，单击要添加的字体，再单击“确定”。

新技

7.添加输入法：

术考

（1）开始f设置一控制面板；

试

（2）双击“输入法”图标（XP操作系统中为区域和语言选项、

（AT

语言'详细信息\语言栏）；

A）训I

（3）单击“添加”按钮；

练

三.课堂练习

教案

尝试第一单元的每个操作（教师在一旁指导）

讲课

四.课堂小结

教师：

Windows系统操作内容少，每套练习题内容诸多相似的地方。学

第5-8

生需要学会举一反三；在专家的时候，可以运用e-learning软件，

课

录制操作过程，协助学生记忆。

教学

重点：word文字:

教学难点：插入4

教学方式：上机2

课时计划：4课小

教学过程：

一.新课导入

本部分内容需与吉

二.讲授内容

1.第二单元评

第二单元文字G

评分点

分值

得分条件

判分规定

创立新文献

1

在指定文献夹中，

中文、字母录入

1

有中文和字母

标点符号的录入

1

有中文标点符号

特殊符号的录入

1

有特殊符号

须使用插入“符士

录入精确率

4

精确录入样文内彳

录入错（少、多）

复制粘贴

2

对的复制粘贴指）

内容、位置均须，

查找替代

2

将指定内容所有1

使用“编辑/替彳

2.阐明5

（1）课堂练

新建文献夹【班）

以便于收题点评。

（2）第二单

完整演示2.1节E

3.特殊彳

I

(webdings/wingc

1软键盘

1符号栏

4.复制并

1菜单方式

复制：【编辑】一

粘贴：【编辑】一

1快捷键方

复制：Ctrl+C

粘贴：Ctrl+V

注意：耍看清晰二

5.查找?

1菜单方式

【编辑】一【替彳

1快捷键方

Ctrl+H

三.

1.分6,

时作业的检查；

模仿d

2.w

主

自£

3.>

进行检查,

4.选出

四.课堂小结

第二单元重要考，

讲。这里重要是i

及注意审题。

计算折

讲课教师：

9-12课

教学目的：学习j

教学重点：使用I

教学难点：设置工

教学方式：上机2

课时计划：4课作

教学过程：

*

1.第三上

第三单元格式i

评分点

分值

得分条件

判分规定

设置字体

2分

所有按规定对的t

错一处则不得分

设置字号

2分

所有按规定对的i

错一处则不得分

设置字形

1分

所有按规定对的i

错一处则不得分

设置对齐方式

2分

所有按规定对的i

必须使用“对齐'

设置段落缩进

2分

缩进方式和缩进彳

必须使用“缩进'

设置行距/段落f

1分

间距设置方式和I,

必须使用“行距'

拼写检查

1分

改正文本中所有E

使用“拼写”技］

设置项目符号或名

1分

按样文对的设置工

样式、字体和位i

2.阐明完毕第

(1)课堂统

复制C:\KSW\DA1

内。

以便于收题点评。

(2)第三单

3.关键要J

在设置文档格式日

4.设置字彳

(1)先选择要设置

(2)【格式】一【

⑶掌握【字体】

(4)设置选项时，

⑸结束字体格式

5.设置段孑

(1)先选择要设置

(2)【格式】一［:

⑶掌握【段落】

(4)设置选项忖，

⑸结束段落格式

6.拼写检4

(1)先把光标放置

(2)【工具】一［:

(3)在主窗口中,

⑷修改措施：在

框中选择再单击

⑸假如红色部分

(6)注意：“拼写本

不需要检查【文二

⑺完毕“拼写检

中的相似，并且彳

中用于提醒有拼1

7.设置项［

的不一样)

⑴先选择【文本

换行符也选中！！：

(2)【格式】一【耳

⑶认识【项目符

(4)判断【样文:

⑸判断【样文E

现，直接选择并上

右下方的“自定二

在新弹出的对话木

按钮，找到特殊土

单进行选择。

⑹在“自定义”

缩进位置。

⑺完毕“设置

B］全文内容相似

三.课堂练习

完毕第三

四.课堂小结

在后续E

注意细节。

计算折

讲课教师：

12-16课

教学目的：能按方

教学重点：表格彳

教学难点：表格，

教学方式：上机2

课时计划：4课小

教学过程：

一.讲授新课

1.第四单5

第四单元表格操彳

评分点

分值

得分条件

判分规定

创立表格并自动】

2

行列数符合规定、

行高、列宽不作方

表格的行、歹U修i

2

对的的插入（删F

行高和列宽值对f

位置和数目均须，

合并或拆分单元I

2

对的合并或拆分工

位置和数目均须，

表格格式

2

对的设置单元格£

置单元格底纹

设置边框

2

边框线的线型、2

所选边框样式对E

2.关键要J

1本单元

作使用的是【格5

1在开始

大部分的表格操彳

假如该工具栏中7

1在设置

定。

3.创立表本

(1)光标放

(2)【表格

栏一【插入表格:

(3)掌握【

(4)根据题

(5)点击“

式”对话框中，i

(6)根据【

览窗口中的变化,

(7)单击“

4.表格行彳

(1)关键是

(2)对的选

先将光标放置到E

要选择表格、行、

(3)插入〃

选择行(列)后,

(4)移动行

先选择需要移动£

要插入的位置之J

假如是要把某行

增长一空行（列）

（5）设置行

a.先选择需要设

b.鼠标右键菜单

c.设置行高选择

d.勾选激活“指

（6）平均分

a.选定行列范围

b.【表格】一[[

（【表格和边框】

若按钮为灰色

5.合并或二

（1）定单元

一定要注意题目,

1"某单7

围；

1“某单5

（2）【表格

（【表格和边框】

若按钮为灰

6.表格格

(1)选定单元I

有关概念：

表头：用于概括娄

况”表中第一行

数值(也称数据)

份各车间产品合I

(2)对齐方式:

a.工具栏一

b.鼠标右微

(3)字体设置:

【格式】一【字彳

(4)底纹设置

a.【格式】一［i

b.工具栏上的对E

7.表格边I

(1)选定单

(2)设定边

a.【格式】

1设置为“

1选择“线

1注意“预

b.工具栏书

1选择“线

1按照操作

二.课堂练习

第四单元第1题。

从第四单元第一4

点。在后续练习匚

计算折

讲课教师：

17-20课

教学目的：能按夕

教学重点：艺术土

教学难点：艺术土

教学方式：上机Z

课时计划：4课作

教学过程：

1、第五单元评4

第五单元版面E

评分点

分值

得分条件

判分规定

设置页面

2

对的设置纸张大/

一处未按规定设5

设置艺术字

2

按规定对的设置W

艺术字大小和位］

设置栏格式

1

栏数和分栏效果＞

有数值规定的须;

设置边框/底纹

2

位置、范围、数彳

有颜色规定的须］

插入图片

1

图片大小、位置］

插入脚注（尾注）

2

设置对的，内容5

设置页眉/页码

2

设置对的，内容5

页码必须使用r

2.关键1

1本单元

1)设置］

2)设置;

3)设置/

4)设置］

5)插入E

6)添加月

7)设置］

1在操作

样文一致。

1考试知

2贝血设置

2正文排版

2页眉页脚

2图文混排

3.页面i

(1)打开文档;

(2)【文献】-

(3)规定掌握

(4)易出错的土

2【页边距】中

2输入数据时，i

2点击【确定】t

4.设置W

(1)【艺术字】

(2)光标放置自

(3)插入艺术二

(4)注意：对【

(可运用【绘图】

取消该按钮的选/

(5)设置形状:

(6)设置颜色:

(7)设置版式

(8)阴影和立彳

5.分栏

(1)选择段落,

一定要把最终一1

(2)【格式】-

(3)掌握【分才

(4)注意：

“栏宽相等”的

6.设置］

(1)选择文字E

(2)【格式】-

规定掌握【边框】

(3)注意要点:

2在设置完毕后,

(选择“文字”E

2【页面边框】i

2【底纹】选项-

7.插入E

(1)【图片】二

(2)插入图片:

(3)图片缩放:

(4)围绕方式

(5)调整图片彳

2用方向键迅速才

2用Ctrl+方向:

8.添加月

(1)根据题目夕

(2)保持指定二

【插入】一【引)

(3)选择位置:

(4)选择编号本

(5)输入题目F

9.设置I

(1)【视图】-

(2)掌握【页J

(3)输入样文F

(4)注意：

对页码不能直接［

入。

练习第五单

第五单元仍

详细状况以详细看

讲课教师：

21-24课

教学目的：按规，

教学重点：设置:

教学难点：建立E

教学方式：上机2

课时计划：4课日、

教学过程：

一.讲授内容

1、第六单元评/

第六单元工作专

评分点

分值

得分条件

判分规定

设置工作表行、3

2

对的插入、删除、

设置单元格格式

3

对的设置单元格1

必须所有符合规夕

设置表格边框线

2

对的设置表格边I

与样文相符

插入批注

2

附注精确、完整

重新命名工作表;

2

命名精确、完整,

必须复制整个工彳

设置打印标题

2

插入分页符的位1

可在打印预览中2

输入公式

3

符号、字母精确,

大小、间距和级2

建立图表

3

引用数据、图表1

2.关键1

1在EXC：

1本单元

1)设置二

2)设置上

【格式】-【单^

3)设置］

4)插入才

5)重命?

6)设置土

【插入】-【分T

【文献】-【页i

7)建立z

【插入】-【对当

8)建立E

【插入】-【图才

1在操作

样文一致。

1考试知

n工作表

n格式化

批注。

n公式:

n图表:

3.设置:

⑴选择工作i

点击右侧的数字

点击上方的字母

(2)插入新行

在某行(或列)I

例如：

在第3行上方插,

入】。

在第B列左边插,

入】。

(3)设置行高,

选择要设置的行

(4)移动行(J

a)先选

b)剪切

c)选择

d)右键5

(5)删除行(£

选择要删除的行

(6)易出错的土

2行(或列)范E

2移动行(或列)

4.设置上

(1)选择指定£

(2)【格式】-

(3)掌握“单^

案】选项卡。

【数字】

包括“

【对齐】

包括“

【字体】

包括“

殊效果”

【图案:

“单元

假如

工具栏中，使用力

假如

把鼠标移到按钮.

(4)注意：

在此题设置中，f

5.表格委

(1)选择指定E

(2)【格式】-

(3)掌握“单7

(4)注意要点:

2先选“线条样5

6.插入才

(1)选择指定£

(2)【插入】-

(3)注意要点:

2在输入文字时,

2在插入批注的£

操作。

7.重命＜

(1)双击工作,

进入编辑状态。

(2)输入工作司

(3)单击工作方

(4)复制工作方

(5)选择窗口一

(6)选择A1单

(7)注意要点:

2“工作表”跟

2粘贴完毕后，4

8.设置》

(1)注意：这关

一定要保证是在:

(2)插入分页彳

a)选择一

的整列)：

b)【插入】

(3)设置打印本

a)无需1

【文献】一【页i

在弹出的对话框匚

置。

b)判断需要

题行”进行设置;

c)单击对£

(仍然说操作:A17

题行(列)。

d)点击打印j

说操作:ATA办公

9.建立乙

(1)切换回第-

假如在Sheet2工

(2)在表格下二

(3)【插入】-

(4)认识【公5

(5)公式中，上

在编辑公式的时彳

即输入的字符会上

通过键盘上的方F

例如：

南宁陈教练推荐

员级)此时输入白

<wbr>第六单元教

南宁陈教练推荐

员级)此时输入在

<wbr>第六单元教

例如：

南宁陈教练推荐

员级)此时输入白

<wbr>第六单元教

南宁陈教练推荐

员级)此时输入白

<wbr>第六单元教

(6)南宁陈教Z

件操作员级)输,

a.进入

b.选择

c.点击

d.点击一

e.点击

10.建立图表

(1)根据题目5

按住Ctrl键分别

例如6T题：“使

不包括“合计”夕

(2)在已选择£

表向导】按钮。

(3)选择“图,

型”的名称判断i

(4)【图表源考

样文判断应选“彳

(5)【图表源*

范围对的，贝IJ很4

(6)【图表选I

根据样文判断应d

(7)【图表选J

否需要选择。

(8)【图表选J

否需要选择。

(9)【图表选J

需要选择。

(10)【图表选项:

否需要选择。

(11)单击“完毕'

(12)用鼠标按住

补充阐明：

1在图表

【图表源数据】、

1使用【

对象”中看到对公

格式。

二.课堂练习

练习第六单元第

三.课堂小结

第六单元内容不1

学生就不会做。

计算打

讲课教师：

25-28课

教学目的：掌握E

教学重点：Excel

教学难点：理解费

教学方式：上机2

课时计划：4课体

教学过程：

数据处理的用途

二.

1.第七£

第七单元电子片

评分点

分值

得分条件

判分规定

公式（函数）应用

2

公式或函数使用,

以“编辑栏”中E

数据排序

2

使用数据完整，才

须使用“排序7

数据筛选

2

使用数据完整，0

须使用“筛选”才

数据合并计算

3

使用数据完整，1

须使用“合并计£

数据分类汇总

3

使用数据完整，7

须使用“分类汇4

建立数据透视表

3

使用数据完整，i

须使用“数据透本

2.关键号

1要仔细阅

元格范围。

1本单元各

1)应用公

公式：输入“二”

函数：【插入】一

案(仍然说操作”

2)数据排

【数据】一【排F

3)数据筛

【数据】一

4)数据合

【数据】一

5)数据分

排序按钮南宁陈

公软件操作员级)

作:ATA办公软件

【数据】一【分,

6)建立数

【数据】一【数寸

1在操作过

文一致。

1考试知识

u函数应用

u数据处理

建立数据透视表。

1.应用I

(1)掌握常用E

SUM：计算单元格

AVERAGE：计算单

MAX：求单元格|乂

MIN：求单元格区

COUNT：计算包括

(2)理解平常£

总额=单价X数量

合格率=合格产心

(3)选择寄存t

a.假如需要使J

入对应的计算符!

b.假如需要使月

再选择数据计算E

(4)易出错的土

2用于计算的单二

2使用了错误的t

2.数据才

(1)切换到Sh.

(2)任选表格匚

(3)【数据】-

(4)按照操作夕

例：以

序排序。

(5)注意：

1请在S：

1当未选

会弹出如下对话I

1在有多

钮。

3.数据乡

(1)切换到Sh，

(2)任选表格匚

(3)【数据】-

(4)按照操作，

例：筛

(5)注意要点:

2按照操作规定4

也不要设置少了。

4.数据i

(1)切换到Sh.

(2)选择成果方

(3)【数据】-

(4)按照操作夕

(5)选择数据E

(6)将引用位］

依次添加。

(7)根据引用9

将不用于计算的

(8)注意要点:

2选择引用范围U

2假如有多种表I

添加第二个表的£

2判断标志位置日

参与计算，假如二

如例A中，应同2

如例B中，只需乙

5.建立斗

(1)切换到数寸

(2)【数据】-

(3)按照操作夕

(4)选择数据2

(5)设定数据类

例：布局以“班Z

字段，以“迟到‘

(6)变化

双击【求和项：i

使版式符合布局E

(7)设置数据i

选择Sheet6工作

(8)完毕

(9)按照【样二

如样文所示。

(10)假如想重新i

具栏上的向导按专

三.课堂练习

第七单第1题

四.

笫七单元虽然做1

也是得分率最高E

计算打

讲课教师：

29-32课

教学目的：掌握1

教学重点：记录(

教学难点：怎样

教学方式：上机2

课时计划：4课5

教学过程：

一.讲授内容

1.第八上

第八单元MSMe

评分点

分值

得分条件

判分规定

选择性粘贴

2

粘贴文档方式对f

须使用“选择性才

文字转换成表格

（表格转换成文

2

行/列数、套用表

（表格转换完整、

须使用“将表格4

（须使用“将文本

记录（录制）宏

3

宏名、功能、快二

与规定不符不得4

邮件合并

3

主控文档建立对E

一致

须使用“邮件合5

2.操作f

1)选择t

2)文本」

【表格】菜单一

字】)

3)录制今

4)邮件」

向导】

3.选择f

1)打开一

excel工作表；

2)从ex<

3)切换口

4)在wo:

5)［编4

6)单击

"MicrosoftExc

7)保留二

4.文本」

将文本转换为表木

1)判断二

隔符(如逗号、2

2)选定弓

3)【表・

4)设定方

将表格转换为文「

1)选定与

2)【表本

3)选择i

4)保留二

5.录制点

宏用于自动完毕;

务，就可以用宏X

录制宏的措施(E

1)选择专

2)【工」

3)输入5

小写状态下，快二

大写状态下，快才

4)执行导

5)完毕G

6)保留二

录制宏的措施（1

1)选择专

2)【工」

3)输入5

4)点击

5)完毕3

6)保留二

注意要点:

1在WOI'

菜单一【字体】^

1宏是正

在录制宏之前要彳

1假如在

时都将选中本来i

记录的是范围绝＞

1假如要

则需要先判断宏裳

I总之,

是绝对引用。

1相对弓1

是会反复对同一］

6.邮件彳

要合并的邮件由f

本以及格式，数才

1)打开三

2)单击

3)选择三

4)设置彳

5)打开2

（下一步）

6)编辑彳

7)预览彳

8)完毕彳

三.

完毕第八单元中£

四.

第八单元题目较1

保留位置,保留＜

计算折

讲课教师:

33-34课

教学目的：熟悉

教学重点：wine

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课任

练习内容

1.1第1题

【操作规定）

考生按如下规定进工

1.操作系统的基本节

•启动〃资源管理器

・创立文献夹在C登

・复制、重命名文前

库中DATA1文献夹日

ALA3、A4、A5、A6

自己新建一种文献。

2.操作系统的设置上

•在语言栏中添加

­为〃附件〃菜单中b

2.2第2题

【操作规定）

1,新建文献在Mici

名保留至考生文献9

2.录入文本与符号书

3.复制粘贴将CAKSV

入文档作为第2段主

4,查找替代将文档

所示。

【样文2-2A】

购物搜索象也称“H

目前为在线消费者我

于一种搜索引擎的f

搜索成果比通用搜4

【样文2-2B】

※世界上一I

围的电子构成的。

分别称为“核聚孑

自1951年1:

世界核电至今己2

运行机组共有44.

火力发电站］

电站是运用原子I

体可分为两部分:

置和一回路系统;

机系统。

在发达国家，

熟的能源。我国E

勘察、采矿到元4

成多种类型的核E

业齐全、技术过不

我国目前已经可L

由我国自己研究i

课堂小结

注意：样张中的

样。

计算tr

讲课教师：

35-36课

教学目的：熟悉

教学重点：word

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课日、

练习内容：

3.2题【操作规兄

打开文档A3.doc.

一、设置【文本:

1.设置字体格式

将文档标题行的土

变项

紫色，强调文字通

将文档副标题的土

8Pt及

强调文字颜色2E

将正文歌词部分f

粗。

将文档最终一段£

京精神

添加着重符。

2.设置段落格式

将文档的标题居匚

将正文中歌词部4

俄

1.5倍行距。

将正文最终二段E

单倍行距

二、设置【文本:

1,拼写检查改正

2,设置项目符号

三、设置【文本:

按照【样文3-2C

置拼音的对

齐方式为。1-2T

4.2第2题【操作用

文4-21所示。1.创

格，并为新创立的方

表格的基本操作在W

文本〃备注，其他单

表格的行高为固定隹

的单元格合并为一手

(RGB?196,188,150)

字体均设置为方正上

置为1.5磅、深蓝2

课堂小结

3,4两题较简朴

序。

计算折

讲课教师：

37-38课

教学目的：熟悉

教学重点：wore

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课小

练习内容

5.2第2题【操作我

如【样文5-21所示

下各2.5厘米，左、

文字，页脚处添加5

介〃设置为艺术字样

体，字号为48磅，

强调文字颜色2的为

4段至结尾设置为栏

1段添加1.5磅、深

底纹-4.文档的插,

U010KSW\DATA2\pic

围绕。，并为图片问

钻石。两个字插入后

是钻石的原石。。

课堂小结

注意：页码不是

插入之前要设置i

计算折

讲课教师：

39-40课

教学目的：熟悉

教学重点：exce

教学难点：图表

教学方式：上机2

课时计划：2课小

练习内容

6.2第2题【操作规

设置工作表及表格,

工作表中的所有内军

支登记表。，将此工

工作表中，在有线Q

餐费支出〃行上方的

设置-在〃收支登记

体为华文行楷、221

E2的字体设置为华二

为橙色。设置整个兴

格区域A2：E9的外

3.表格的插入设置

注〃本月出差。。・

方所示的公式，并^

建立图表，成果如【

〃季度总和。两列数

6-2B］所示为图表法

登记表〃工作表第6:

打印区域为单元格R

课堂小结

注意：插入图表H

计算折

讲课教师：

41-42课

教学目的：熟悉

教学重点：exce

教学难点：宏的

教学方式：上机2

课时计划：2课伊

练习内容

7.2第2题【操作为

找与替代按【样文7

将其所有替代为。1

工作表中的数据，区

格中。3.基本数据4

用Sheet2工作表中

行降序排序，并对笨

的可视化效果。•娄

筛选出部门为《工和

文7-2D］所示，使F

料款（元）表格中的娄

求和外的合并计算书

中的数据，以部门夕

的分类汇总。4.数才

中的数据，以。项后

金额（元）为求和项,

2题【操作规定】1

打开文献C\KSW\DA1

表对象的形式粘贴互

【样文8-2A】所示。

星手机企业员工一日

宏•在Wold?中新至

目前文档中，用Cti

完毕以上操作后，米

献名为A8-A。4.邮

以A8-B.docx为文甫

前文档，使用文C:\

合并，成果如【样仪

保留至考生文献夹4

课堂小结

注意：页码不是

插入之前要设置）

计算折

讲课教师：

43-44课

教学目的：熟悉

教学重点：wine

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课日、

练习内容

1.3第1题

【操作规定）

考生按如下规定进工

1.操作系统的基本茶

•启动〃资源管理器

•创立文献夹在C5

•复制、重命名文前

库中DATA1文献夹日

A1.A3、A4、A5、A6

自己新建一种文献。

2.操作系统的设置上

•在控制面板中将男

在资源管理器中删

2.3第3题

【操作规定】

1.新建文献在Micrc

保留至考生文献夹。

2,录入文本与符号

殊符号等。

3,复制粘贴将C：I

文档之后。

4,查找替代将文档

所示。

/跑酷也称作

代的法国，Parkoi

此外它还具有

一种大训练场，-

是废弃的房屋。i

跑酷有时简。

的环境（多为都〒

的人只是将多种，

目前有多种中文二

“位移的艺术”2

这个极限运之

它能使人通过敏二

武术近似。不一平

课堂小结

注意：样张中的

样。

计算步

讲课教师：

45-46课

教学目的：熟悉

教学重点：word

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课

练习内容：

3.3第3题操作

打开文档A3,doc.

一、设置【文本:

1.设置字体格式

•将文档第一行W

色中的。深蓝〃

•将文档标题的三

一橙色，强调文土

•将正文第1段I

斜。

•将正文第2〜6

“普遍性、以便t

2.设置段落格式

•将文档的第1彳

•将正文第1段的

行距为固个字符,

L拼写检查改正

2.设置项目符号E

三、设置【文本:

•按照【样文3-

设置拼音的对齐二

4.3第3题

【操作规定】

1.打开文档A4.doc>

在文档的开头创立一

基准，自动套用”目

2.将表格中的笫1千

自动调整表格后平上

8一行的上方。

3.表格的格式设置米

充浅青绿色（RGB102

元格中的字体均设星

的外边框线设置为1

课堂小结

3,4两题较简朴

序。

计算折

讲课教师：

47-48课

教学目的：熟悉

教学重点：wore

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课彩

练习内容

5.3第3题

【操作规定】

打开文档A5.docx,

1.页面设置

•设置纸张的方向寸

•按样文所示，在S

2.艺术字设置

•将标题〃味精食用

1,内部阴影一强调

式为〃顶端居中四面

木效奥

3.文档Z勺版面格式超

•分栏设置将正文^

•边框和底纹为正N

并为其填充图案样不

4.文档的插入设置

•插入图片在样文目

缩放比例为75%,任

外观样式。

•插入尾注为正文自

成分为谷氨酸钠。’

课堂小结

注意：页码不是

插入之前要设置i

计算折

讲课教师：

49-50课

教学目的：熟悉

教学重点：exce

教学难点：图表

教学方式：上机2

课时计划：2课小

练习内容

6.3第3题

【操作规定】

Excel中打开文献A

一、设置工作表及W

1.工作表的基本操彳/

•将Sheetl工作表

重命名为。客户订单

•在〃客户订单查询

将E歹U（空列）删除超

2.单元格格式的设墓

・在客户订单查询W

华文彩云、26磅、）

灰色底纹。

•将单元格区域A2：

（RGB226,110,10）底

•将单元格区域A3：

中文本的对齐方式上

•设置单元格区域1

•将单元格区域A2：

色的细实线。

3.表格的插入设置

•在〃客户订单查询

•在〃客户订单查询

式，并为其应用〃彩

二、建立图表，成与

•使用〃客户M单查i

簇状条形图。

•按【样文6-3B】f

三、工作表的打印超

•在“客户订单查说

•设置表格的标题工

课堂小结

注意：插入图表口

计算折

讲课教师：

51-52课

教学目的：熟悉

教学重点：exce

教学难点：宏的

教学方式：上机2

课时计划：2课出

练习内容

7.3第3题

【操作规定】

打开文档A7.xlsx,

1,数据的查找与替・

值J-06。，并将其J

2,公式、函数的应

用函数公式计算“怪

3.基本数据分析

•数据排序及条件花

据，以“总数（个）”

并对有关数据应用〃

•数据筛选按【样3

格产品（个）。不不〃

・合并计算按【样戈

格状况表〃和〃下六彳

品合格状况登记表〃

•分类汇总按【样N

类字段，对其他各为

4.数据的透视分析成

品规格〃为报表筛选

（个）〃、〃合格产品Z

建立数据透视表。

8.3第3题

【操作规定）

打开A8.docx,按下

1.选择性粘贴在Exc

作表中的表格以。M

标题〃大明企业员工

2.文本与表格间的工

的文本转换成6列1

制表符为表格自动4

3.录制新宏

•在Excel中新建一

前工作簿中，用Cli

方正姚体、20磅、£

•完毕以上操作后，

名为A8-A.

4.邮件合并

•在Word中打开文

保留至考生文献夹4

•选择信函文档类里

中的数据作为收件）

•将邮件合并的成身

课堂小结

注意：页码不是

插入之前要设置T

照分类字段进行才

计算折

讲课教师:

53-54课

教学目的：熟悉

教学重点：wine

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课任

练习内容

1.4第1题

【操作规定）

考生按如下规定进工

1.操作系统的基本节

•启动〃资源管理器

・创立文献夹在C登

・复制、重命名文前

库中DATA1文献夹日

ALA3、A4、A5、A6

自己新建一种文献。

2.操作系统的设置上

进入操作系统后，

在控制面板中向桌星

2.4第4题

【操作规定】

1,新建文献在Mici

保留至考生文献夹。

2,录入文本与符号

等。

3,复制粘贴将C沮

塑之后。

4,查找替代将文档

示，

隹I1南美洲』

大西洋，西为太卫

海与南极洲相望。

地总面积的12%,

岸线长28700公1

南美洲大陆E

安第斯山，东部）

第斯山脉长9000

是南美洲最高峰;

其中巴西高原面才

诺科平原、亚马i

南美洲大部4

南美洲的自夕

林面积占到世界:

14%,渔业资源和

课堂小结

注意：样张中的

样。

计算一

讲课教师：

55-56课

教学目的：熟悉

教学重点：word

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课5

练习内容：

3.4第4题

【操作规定】

打开文档A3.doc.

设置【文本3-4A

1.设置字体格式

•将文档标题行E

充一橙色，强调二

•将正文第1段口

式下划线。

•将正文第2.

(RGB100,150,25E

•将最终一行的土

2、设置段落格式

•将文档的标题i

•将正文部分均i

•将全文的段落「

倍行距，第

二、设置【文本:

1.拼写检查改正

2.设置项目符号E

三、设置【文本:

•按照【样文3-,

设置拼音的对齐二

号为13磅。

4.4第4题

【操作规定】

打开文档A4.docx,

1.创立表格并自动至

的表格自动套用。采

2.表格的基本操作米

格中“可比产品成才

有行平均分布；将'

3.表格的格式设置*

格式将表格中所有用

空白单元格的底纹超

【样文4-41所示的

课堂小结

3,4两题较简朴

序。

计算折

讲课教师：

57-58课

教学目的：熟悉

教学重点：wore

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课出

练习内容

5.4第4题

【操作规定】

打开文档A5.docx,

1.页面设置

•自定义纸张大小夕

左、右各3.4厘米。

•按样文所示，在S

2.艺术字设置

将标题〃神奇的纳米

4,外部阴影一强调

48磅，文本填充为］

心辐射;文字围绕方

3.文档的版面格式超

•分栏设置将正文^

•边框和底纹为正3

填充玫瑰红色（RGB

4.文档的插入设置

•插入图片在样文q

图片的缩放比例为w

形阴影〃的外观样式

•插入尾注为正文^

子也叫超微颗粒〃。

课堂小结

注意：页码不是

插入之前要设置T

计算折

讲课教师：

59-60课

教学目的：熟悉

教学重点：exce

教学难点：图表

教学方式：上机2

课时计划：2课出

练习内容

6.4第4题

【操作规定】

在Excel中打开文南

一、设置工作表及W

1.工作表的基本操《

•将Sheetl工作表

重命名为〃预算登记

•在〃预算登记表。

将。。一列移至。。

2.单元格格式的设星

♦在〃预算登记表。：

文新魏、20磅、绿1

为原则色中的黄色。

•将单元格区域B4：

淡紫色（RGB200,19

•设置整个表格中5

•为单元格区域B2：

虚线边框线。

3.表格的插入设置

在“预算登记表”H

并为其应用。浅色1

•在“预算登记表”

〃彩色范围一强调文

二、建立图表，成月

•使用。预算登记表

•按【样文6-4B】I

三、工作表的打印超

•在。预算登记表。

•设置表格的标题彳:

毕后进行打印预览。

课堂小结

注意：smart图开

设置。文本可以F

打印任务做完后,

计算折

讲课教师：

61-62课

教学目的：熟悉

教学重点：exce

教学难点：宏的

教学方式：上机2

课时计划：2课小

练习内容

7.4第4题

【操作规定）

打开文档A7.xlsx,

1.数据的查找与替不

值〃12.5〃，并将其月

2,公式、函数的应

用函数公式计算出〃

3.基本数据分析

数据排序及条件格不

据，以〃类别〃为重臣

据应用〃数据条〃中〃

数据筛选：按【样S

数量（本）。不小于£

合并计算：按【样5

况表〃。西门书店图二

在〃图书销售状况表

•分类汇总：按【样

分类字段，对〃销售

4.数据的透视分析去

书店名称〃为报表筛

销售数量（本）。为求

8.4第4题

操作规定】

打开A8.docx,按下

1.选择性粘贴在Exc

表中的表格以。Mic

题〃宏发企业市场部

2.文本与表格间的工

销状况表〃下的表格

3.录制新宏

•在word中新建一

前文档中，用CtrlT

体、四号、加粗。

•完毕以上操作后，

文献名为A8-A.

4.邮件合并

•在Word中打开文

考生文献夹中。

•选择信函文档类西

中的数据作为收件）

•将邮件合并的成身

课堂小结

注意：页码不是

插入之前要设置1

照分类字段进行才

本题中，合并计考

算都是不一样样£

效果。

计算折

讲课教师：

63-64课

教学目的：熟悉

教学重点：wine

教学难点：无

教学方式：上机2

课时计划：2课出

练习内容

1.4第1题

【操作规定）

考生按如下规定进彳:

1.操作系统的基本及

•启动〃资源管理器

•创立文献夹在C室

・复制、重命名文前

库中DATA1文献夹

A1.A3、A4、A5、A6

自己新建一种文献。

2.操作系统的设置上

在控制面板中隐藏者

在