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文档简介
基础心理学测试题含参考答案
一、单选题(共70题,每题1分,共70分)
1、倾听时应避免()。
A、作道德性评判
B、给予鼓励性回应
C、认真、关注地听
D、机警和共情的态度
正确答案:A
2、合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。
A、学会现实合理的思维方式
B、完善自我分析
C、减少情绪困扰和不良行为
D、完善自我体验
正确答案:A
答案解析:合理情绪疗法的主要目标就是减少求助者各种不良的情绪体
验,使他们在咨询结束后带着最少的焦虑、抑郁(自责倾向)和敌意(责他
倾向)去生活,进而帮助他们拥有一个较现实、较理性、较宽容的人生
哲学。这个目标包含了两层含义,首先是针对求助者症状的改变,印尽
可能地减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果,这称为不
完美目标;另--方面的含义是着眼于使求助者产生更长远、更深刻的变
化。这不仅要帮助求助者消除现有的症状,而且也要尽可能地帮助他们
减少情绪困扰和行为障碍在以后生活中出现的可能性,这称为完美目标。
这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分,并学
会现实、合理的思维方式。
3、以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()
A、当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B、阳性强化应该适时、适当
C、对目标行为的强化要强度适当
D、随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
正确答案:A
答案解析:阳性强化法的使用注意事项中提到阳性强化法要改变的行为
应该单一、具体,非常明确,保证强化物对该行为的强化。如果有多个
目标行为要改变,需要一个-一个地进行,不可同时开展。
4、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是
指()
A、人的主观世界
B、外部客观世界
C、人与环境的关系
D、人所处的环境
正确答案:A
答案解析:本题考查的是求助者中心疗法。”现象场是指人的主观世界,
它不强调外部客观世界是什么样的,而强调一个人的主观内部世界是如
何观察、如何感受外部世界的。
5、对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行
为,这种示范是()。
A、生活示范
B、参与示范
C、内隐示范
D、象征性示范
正确答案:C
答案解析:内隐示范是想象模仿,让来访者对不可观察的行为示范,可
通过咨询师的描述,让来访者想象所要模仿的行为。
6、咨询师的个人信息可以告知求助者的是()o
A、私人电话号码
B、私人微信
C、咨询中心电话
D、家庭住址
正确答案:C
答案解析:处理好多重关系非常必要。将专业工作生活与私人生活分离,
提高了专业人员保持客观的可能性,使来访者更信任咨询师,从而开放
自己。咨询师私人电话号码、私人微信、家庭住址属于私人信息,通常
不告知来访者。
7、在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是()。
A、个性依赖
B、不愿承受抉择的痛苦
C、个性懒惰
D、咨询理念存在偏差
正确答案:D
答案解析:依赖产生的原因也可能来自于咨询师。有些咨询师的咨询理
念存在偏差,认为咨询师应该更积极主动地帮助求助者解决问题,因此
可能过于主动,致使求助者依赖。
8、自我意识发展的第一个飞跃表现为()
A、将自己作为活动主体来认识
B、客体自我意识的H现
C、能有自己独特的感受
D、能意识到自己的存在
正确答案:B
答案解析:客体我自我意识的出现是个体自我意识发展的第一次飞跃。
9、对弱光敏感的视觉神经细胞是()
A、锥体细胞
B、双极细胞
C、杆体细胞
D、水平细胞
正确答案:C
答案解析:杆体细胞的胞体呈杆状,像一根棍,上下一样粗,集中在视
网膜的边缘及其附近,对弱光敏感,所以叫暗视觉器官。
10、发展缓慢型婴儿教养的关键在于()
A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C、父母理智地克制自己的烦躁
D、父母采用奖惩相结合的办法
正确答案:B
答案解析:结合“拟合优化模式〃理解。对迟缓型婴儿教养的关键,在于
让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境。家长不要给他们施加压
力,多鼓励他们去尝试新经验。
11、结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是()。
A、认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要
B、与求助者讨论咨询关系的结束问题
C、对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励
D、互留联系方式以各求助者出现反复和倒退
正确答案:D
答案解析:结束咨询关系时,咨询师应遵循的原则在咨询关系结束时,
求助者需要时间与咨询师讨论咨询关系的结束问题;咨询师在结束前,应
认真检查自己对咨询关系的情感体验和需要;对求助者已经取得的变化给
予支持性鼓励。
12、听觉的感受器是()
A、前庭器官
B、听神经
C、科蒂氏器官
D、三个半规管和石
正确答案:C
答案解析:内中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中的地方,即听觉的感
受器。
13、通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()
A、体验标准
B、综合标准
C、发展标准
D、操作标准
正确答案:D
答案解析:许又新(1988),提出心理健康可以用三类标准去衡量,即
体验标准、操作标准和发展标准。操作标准是通过观察、实验和测验等
方法考察心理活动的过程和效应o
14、对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()
A、有利于营造和谐的咨询关系
B、有利于求助者产生正向移情
C、有利于咨询师被求助者接纳
D、能体现出咨询师水平和境界
正确答案:A
答案解析:只有善于容纳他人,才能营造和谐的咨询关系和安全、自由
的咨询气第,才能接纳各种求助者和求助者的各类问题。
15、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()
A、认识
B、注意
C、意志
D、想象
正确答案:B
答案解析:注意的概念:注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和
集中。
16、根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。
A、0-1
B、1-3
C、3-5
D、5-12
正确答案:C
答案解析:性器官期或生殖器期的年龄阶段是3至5岁。
17、在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。
A、熟悉
B、互补
C、邻近
D、竞争
正确答案:B
答案解析:互补可视为相似性的特殊形式。当双方在某些方面看起来互
补时,彼此的喜欢也会增加。
18、艾里克森认为童年期良好的人格特征是:)
A、希望品质
B、意志品质
C、目标品质
D、能力品质
正确答案:D
答案解析:详见:艾里克森人格发展的阶段理论。
19、个体生长发育的第二发展加速期是()
A、幼儿期
B、童年期
C、青春期
D、青年期
正确答案:C
答案解析:青春期是个体生长发育的鼎盛时期,也就是第二加速期.
20、系统脱敏法的基本原理是()。
A、消退抑制
B、超限抑制
C、交互抑制
D、情绪抑制
正确答案:C
答案解析:系统脱敏的基本原理是交互抑制
21、第一反抗期发生的时间大约是()
A、1〜2岁
B、3〜4岁
C、7〜8岁
D、13〜14岁
正确答案:B
答案解析:第一逆反期发生时期大概在3-4岁。表现是幼儿要求行为活
动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常表现。反抗
期因个体发展的需要会有提前或延后,反抗的对象主要是父母,其次是
其他养育者。
22、人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是O
A、感觉过敏
B、感觉减退
C、假性幻觉
D、内感性不适
正确答案:B
答案解析:本题考查的是认知障碍。感觉减退,由于病理性或功能性感
觉阈限增高而对外界刺激的感觉迟钝,此症状多见于抑郁状态、木僵状
态和意识障碍患者,神经系统器质性疾病也常有感觉减退。
23、尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。
A、热情
B、理解
C、接纳
D、真诚
正确答案:C
答案解析:尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳。
24、咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,
要有“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台
之上。
A、尊重
B、诚信
C、责任
D、公正
正确答案:A
答案解析:心理咨询师应尊重每位来访者,尊重个人的隐私权、保密性
和自我决定的权利。咨询师在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有
“人”和“人性”,不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
25、神经系统是由()组成的。
A、脊髓和脑
B、外周神经系统和中枢神经系统
C、周围神经系统、躯体神经系统和自主神经
D、外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑
正确答案:B
答案解析:神经系统由两大部分组成,中枢神经系统和外周神经系统(又
叫周围神经系统)。
26、合理情绪疗法中,心理咨询师的角色不包括()。
A、监督者
指导者
C、说服者
D、辩论者
正确答案:A
答案解析:在合理情绪疗法中,咨询师是一个指导者、说服者、分析者,
也是权威的信息提供者以及求助者非理性信念对抗的辩论者。他所扮演
的是一个积极主动的角色。
27、“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并
表达出来。
A、咨询师
B、求助者
C、咨访双方
D、咨询理论
正确答案:B
答案解析:设身处地的理解意味着从求助者的角度去知觉他们的世界,
并把这种知觉向求助者交流出来。
28、如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。
A^虚无妄想
B、妄想心境
C、妄想知觉
D、自罪妄想
正确答案:B
答案解析:如果这种安想心境未能得到及时的治疗,常常进一步发展为
被害妄想。
29、角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。
A、角色冲突
B、角色不清
C、角色中断
D、角色失败
正确答案:D
答案解析;角色失败是最严重的的角色失调,角色承担者不得不退出舞
台,放弃原有角色。比如官员由于渎职下台,就是角色失败。
30、合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()
A、解说
B、修正、改变
C、分析
D、强化、巩固
正确答案:C
答案解析:仅凭空洞的理论性解说难以使求助者时实现真实的领悟,咨
询师应结合具体实例,从具体到一半,从感性到理性,反复向求助者分析
说明,促进领悟。所以选C
31、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的
()
A、稳定程度
B、相对强度
C、主要特点
D、本质属性
正确答案:B
答案解析:压力作用于个体后,并不直接表现为临床症状,而是进入中
介系统,经过中介系统的增益或消减,事件的相对强度和性质可以产生
某些改变。
32、用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。
A、补偿
B、升华
C、转移
D、投射
正确答案:A
33、健康心理学侧重于研究()
A、伤害身体健康的生活方式和心理活动
B、会造成心理活动异常的各种内在机制
C、心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗
D、各种心理活动基本规律和普遍性原则
正确答案:A
答案解析:健康心理学的工作领域大致有如下四个方面,躯体疾病的预
防、治疗和康复过程中的心理学问题;促进和维护健康的心理学问题;疾
病患者的心理学问题;促进健康服务和健康服务政策的制定等。综上,选
择A选项。
34、心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探
索,这是()o
A、表达性问题
B、解释性问题
C、修饰性反问
D、责备性问题
正确答案:B
答案解析:解释性问题,这是心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而
非推动求助者的自我探索。
35、个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成
运行系统,不能被拆散为各个部分,这说明人格具有()。
A、稳定性
B、独特性
C、统合性
D、功能性
正确答案:C
答案解析:个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起
来形成运行系统,不能被拆散为各个部分,这说明人格具有统合性。
36、以下各项中属于保密内容的是()0
A、求助者的心理测验结果
B、咨患双方在咨询中建立恋爱关系
C、求助者有虐待儿萱行为
D、求助者患有危及生命的传染病
正确答案:A
答案解析:咨询师在实务中的注意事项,第一条是要依规保存资料和信
息。心理咨询师对专业工作的有关信息(如个案记录、测验资料、信件、
录音、录像和其他资料)应按照法律法规和专业伦理规范在严格保密的前
提下创建、保存、使用、传递和处理。心理咨询师可告知来访者个案记
录的保存方式,相关人员(例如同事、督导、个案管理者、信息技术员)
有无权限接触到这些记录等信息。
37、调节睡眠与觉醒的神经结构是()
A、小脑
B、脑干网状结构
C、丘脑
D、下丘脑
正确答案:B
答案解析:在整个脑干•上分布着一个灰色的、像渔网一样的组织,叫
脑干网状结构。它由许多散布于纵横交错的神经网中的,大小不等、类
型不同的神经元构成,贯穿于脑T的大部分区域。其神经纤维弥散性的
投射,调节着脑结构的兴奋水平,是调节睡眠与觉醒的神经结构。
38、精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种
症状属于()
A、思维形式障碍
B、真性幻觉
C、感知综合障碍
D、假性幻觉
正确答案:D
答案解析:本题考查的是假性幻觉。假性幻觉的患者的幻觉不与相应的
感觉器官相联系,形象模糊、不生动,与客观事物不一样。它产生于患
者的主观空间,叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的。例如,患
者说闭上眼睛能看到东西、人像,不用耳朵、脑子也能听到声音。
39、制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。
A、针对性的咨询所产生的效果
B、求助者本身潜在的适应能力
C、求助者对咨询师的信心
D、咨询师对求助者的尊重、关切
正确答案:A
答案解析:可以从以下三个方面来分析制约心理咨询有效性的因素一是
一般性有效因素,如求助者希望改善自身状况的动机,对咨询师的信心,
因得到帮助而产生的希望以及咨询师的尊重、关切等;二是特殊性有效因
素,即针对性的咨询所产生的效果;三是求助者本身的潜在适应能力与生
长、复愈的能力。在一个完整的咨询过程中,这三方面的因素是同时起
作用的。
40、咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技
术是()。
A、情感反应
B、解释
C、自我暴露
D、面质
正确答案:C
答案解析:自我开放技术也称“自我暴露”自我表露“,是指咨询师提
出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享,或开放对求助者的态度、
评价等,或开放与自己有关的经历、体验、情感等。而自我开放技术与
内容表达和情感表达十分相似,是二者的一种特殊组台。题目中我为你
的变化感到高兴”是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者。
41、在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致
性和情感一致性的原则,形成()。
A、第一印象
B、刻板印象
C、总体印象
D、客观印象
正确答案:C
答案解析:在印象形成的过程中,个体所获得的信息总是认知对象的各
种具体特征,但个体最终形成的印象并不是停留在各种具体特征上面,
而是把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,
形成一个总体印象。
42、光环效应是一种()的现象。
A、社会适应
B、信息干扰
C、先入为主
D、以偏概全
正确答案:D
答案解析:光环效应是一种以偏概全的现象,一般是在人们没有意识到
的的情况下发生作用的。由于它的作用,一个人的优点或者缺点变成光
圈井被夸大,其他的优点或者缺点也就隐退到光圈背后视而不见了。
43、MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理
性异常表现。
A、60
B、70
C、80
D、90
正确答案:A
答案解析:MMPI的解释主要是考虑各量表的高分特点,如果那个分量表
的T分在70以上(按美国常模),或T分在60分以上(中国常模),便视
为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。
44、呼吸放松法不包括()
A、鼻腔呼吸放松法
B、胸式呼吸放松法
C、控制呼吸放松法
I)、腹式呼吸放松法
正确答案:B
答案解析:呼吸放松发包括鼻腔呼吸放松法、复式呼吸放松法和控制呼
吸放松法。
45、社会行为公式B二f(P,E)中,P指()。
A、行为
B、个体所处的情境
C、个体
D、函数关系
正确答案:C
答案解析:勒温公式中,B指行为,P指个体,E指个体所处的情境,f
指函数关系。该公式的含义是:行为是个体及其情境的函数,即个体行为
是个体与其所处情境相互作用的结果。
46、人在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现幻觉称为()
A、功能性幻觉
B、心因性幻觉
C、思维鸣响
D、非真实感
正确答案:A
47、鼓励技术中最常用的方法是()。
A、不断提问
B、给予正确性的评价
C^及时表扬
D、直接重复求助者的话
正确答案:D
答案解析:鼓励技术具体可以表现为咨询师直接的重复求助者的话或仅
以某些词语来强化求助者叙述的内容并鼓励其进一步表达探索。比如:
讲下去,还有吗等。
48、基本上能掌握母语全部发音的年龄是()
A、3岁左右
B、1岁左右
C、8个月
D、2岁左右
正确答案:A
49、以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()o
A、法律涉及的行为比伦理要广
B、伦理标准涉及的行为比法律要广
C、伦理可以代替法律法规
D、心理专业伦理内容与法律大相径庭
正确答案:B
答案解析:伦理与法律的区别与联系。伦理与法律的区别法律只涉及
“能做”或“不能做”,规定了行为的基线水平。伦理标准涉及的行为
比法律要广,它的制定一定程度上是为了鼓励从业者尽其所能,做到最
好。
50、童年期儿童思维的本质特征是()
A、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B、依赖具体内容的逻辑思维
C、思维主导类型发生质变的过程
D、思维类型变化的转折期在小学中年级
正确答案:B
答案解析:童年期儿童思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维。
51、“男女同化”人格是指()
A、一种变态的人格
B、男性更加“男性化”,女性更“女性化”
C、男性“女性化”,女性“男性化”
D、一种不成熟的人格
正确答案:C
答案解析:“男女同化”的人格是指:男性〃女性化”,女性〃男性化”。
52、想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()
确定。
A、咨询师
B、求助者家属
C、求助者
D、上级咨询师
正确答案:C
答案解析:想象放松法:请求助者找出•个曾经经历过的、给自己带米最
愉悦的感觉,有着美好回忆的场景,可以是海边、草原、高山等
53、以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,
咨询师()。
A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
B、不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者
C、不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D、不能帮助求助者时应说明并转诊
正确答案:C
答案解析:面对求助者,咨询师不能因自己的言行,使求助者感到“雪
上加霜〃。同时,咨询师应对求助者真诚相待,不能夸大心理咨询师的作
用,欺骗求助者。当自己能力有限,不能对求助者提供帮助时,应向求
助者说明,并转诊。
54、潜意识意识化,重组基本人格,是()学派的咨询目标。
A、人本主义
B、精神分析
C、行为主义
D、交互分析
正确答案:B
答案解析:精神分析学派的咨询目标是将潜意识意识化,重组基本的人格,
帮助求助者重新体验,早年经验,并处理压抑的冲突,做理智的觉察。
55、由他人的判断所反映的自我概念,是()。
A、超我
B、主我
C、客我
D、镜我
正确答案:D
56、阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得(
A、羞怯自卑
B、冷漠多疑
C、孤独悲观
D、被动焦虑
正确答案:B
答案解析:阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得冷
漠多疑。
57、根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服
()o
A、内疚感
B、自卑感
C、孤独感
D、停滞感
正确答案:A
答案解析:根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,
克服内疚感。
58、心理健康咨询主要针对的是个体的()
A、心理不健康状态
B、异常心理状态
C、功能性机能失调
D、神经过程紊乱
正确答案:A
答案解析:理论上说,心理健康咨询的主要工作对象,是心理不健康的
各类状态,而不是各种异常心理状态。
59、阳性强化法也称为()
A、正强化法
B、正惩罚法
C、负强化法
D、负惩罚法
正确答案:A
答案解析:阳性强化法也称〃正强化法’或积极强化法”。通过及时奖励
目标行为,忽视或淡化异常行为,促进目标行为的产生。
60、倾听时不应出现的错误是()。
A、在求助者叙述过程中提问
B、不轻视求助者的问题
C、不轻易下结论
D、做道德或正确性的评价
正确答案:D
61、由他人的判断所反映的自我概念,称为()。
A、客我.
B、反思自我
C、社会自我
D、镜我
正确答案:D
62、动机产生的内在条件是()
A、感觉
B、需要
C、气质
D、性格
正确答案:B
答案解析:动机是在需要的基础上产生的。
63、下列说法中错误的是()。
A、瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
B、经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
C、面部表情和实际的情绪状态一致
D、人对目光很难做到随意控制
正确答案:C
答案解析:一般情况下,人们的目光与面部表情是一致的,均与其内在
心态对应。但在特殊情况下,个体的目光与面部表情会出现分离此时,
表达个体真实心态的有效线索的目光,而非面部表情。
64、求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为1)
A、解决个体的情绪困惑
B、消除个体的行为障碍
C、帮助个体适应环境
D、促进个体成长为自我实现的人
正确答案:D
答案解析:求助者中心疗法的目的就是促进个体的自我成长,使其成为-
一个自我实现的人。
65、在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫
()o
A、激情
B、心境
C、应激
D、焦虑
正确答案:C
答案解析:应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的
情绪状态。
66、适应障碍的病程一般不超过()
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、6个月
正确答案:D
答案解析:在重大的生活改变或应激性生活事件的适应期,出现的主观
痛苦和情绪紊乱状态,常会影响社会生活和行为表现。通常在遭遇生活
事件后1个月内起病,病程一般不超过6个月。
67、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()
A、语言记忆
B、意义记忆
C、语义记忆
D、内隐记忆
正确答案:C
答案解析:语义记忆,又叫语词一逻辑记忆,即对语词概括的各种有组织
的知识的记忆。
68、咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。
A、诊断
B、咨询
C、巩固
D、评估
正确答案:B
答案解析:根据咨询实践,一般把咨询阶段划分为3个阶段,即诊断阶
段、咨询阶段、巩固阶段,其中咨询阶段是心理咨询执业活动的核心、
最重要的实质性阶段。
69、遵守专业伦理,最大的受益者是()。
A、求助者
B、咨询机构
C、咨询师
D、求助者家属
正确答案:A
答案解析:心理咨询师要以来访者的福祉为首要考虑,助人工作的目的是
使来访者从中受益。
70、可以造成破坏性压力的事件是()
A、空难
B、旅游
C、失恋
D、迁居
正确答案:A
答案解析:破坏性压力又称极端压力,其中包括战争、地震、空难、遭
受攻击、被绑架、被强暴等。在实际生活中,此类压力并不罕见。
二、多选题(共30题,每题1分,共30分)
1、以下对A型人格者的描述,正确的包括()o
A、有更强的获取成就的竞争性
B、有更强的时间紧迫感
C、对挫折情境更易接纳和包容
D、易患心血管疾病
正确答案:ABD
答案解析:A型人格者对挫折情境更容易产生愤怒和敌意,而不是接纳和
包容。
2、自我防御机制(
A、是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B、源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力
C、是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾
D、是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
正确答案:ABC
答案解析:自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时,它就会做出反
应,形成自我防御机制。所谓自我防御机制,就是“自我在承受〃本我〃
的欲望的压力时,同时又顾及现实要求的压力,在这种情况下,“自我
便渐渐形成了一种功能,这种功能可以使人们在不知不觉中,用一定的
方式调整自我欲望和现实要求,从而不致引起情绪上的严重痛苦和焦虑。
所以选择ABC
3、以下有关知情同意问题的叙述,正确的包括()0
A、知情同意是单一事件而非过程,必须在第一次接触时全部完成
B、咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请
C、咨询师应确保求助者(或监护人)了解双方的权利、责任
D、咨询师只有在得到求助者书面同意的情况下,才能对心理咨询过程进
行录音、录像
正确答案:BCD
答案解析:知情同意是一个过程而不是一个事件。这一过程必须在第一
次接触时大体完成,但是直到咨询结束,此过程才能结束。咨询师要把
知情同意过程当成是对来访者尊严的尊重,以及来访者与咨询师枳极合
作的邀请;应确保来访者(或监护人)了解双方的权利、责任,明确介绍收
费的设置,告知来访者字有的保密权利、保密例外的情况以及保密的界
限,以上告知应有相关记录;心理咨询师只有在得到来访者书面同意的情
况下,才能对心理咨询过程进行录音、录像或教学演示。
4、以下属于违背心理咨询专业伦理的行为包括()o
A、咨询师与求助者发生性关系
B、咨询师与求助者的家庭成员发生性关系
C、咨询师与求助者成为商业伙伴
D、咨询师把求助者转介给其他咨询师
正确答案:ABC
答案解析:多重关系是涵盖于专业关系这一主题中的伦理议题。咨询师
在实务中应有下列注意事项1、心理咨询师应公正对待来访者;2、心理
咨询师应充分尊重和维护来访者的权利,促进其福祉;3、心理咨询师应
恰当收取专业服务的费用;4、心理咨询师需尊重来访者的文化多元性;
5、心理咨询师应清楚地认识自身所处位置对来访者的潜在影响,不得利
用对方对自己的信任或依赖剥削对方,为自己或第三方谋取利益;6、心
理咨询师要尽可能避免与来访者发生多重关系;7、心理咨询师不得与当
前来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系。
5、对求助者中心疗法的叙述正确的包括()
A、人是完仝可以信任的
B、人有很大的潜能理解并解决自己的问题
C、人的成长需要咨询师进行直接干预
D、咨询关系对于求助者的成长有重要的作用
正确答案:ABD
答案解析:罗杰斯的基本假设是,人性本善,人们是完全可以信赖的,
且人都具有自我实现和成长的能力,有很大的潜能理解自己并解决自己
的问题,而无需咨询师进行直接干预;如果处在一种特别的咨询关系中,
人能够通过自我引I导而成长。所以选择ABD
6、根据凯利的三维理论,个体在归因时需要掌握包括()的信息。
A、协调性
B、特异性
C、共同性
D、一致性
正确答案:BCD
答案解析:根据三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息:特异
性信息,共同性信息,一致性信息。个体从以上三个方面信息的协变中
得出结论。
7、各种心理咨询方法有效的共同因素包括()。
A、求助者自身的特征
B、和谐、信任的咨询关系
C、双方都相信的理论和方法
D、求助者自己探索改变的信心和自觉性
正确答案:BCD
8、创伤后应激障碍的症状包括()
A、选择性遗忘
B、闪回
C、抑郁、焦虑
D、妄想
正确答案:ABC
答案解析:创伤后应激障碍的患者主要表现为:第一,创伤性体验反复重
现。闯入性重现(闪回)使患者处于意识分离状态,仿佛又完全身临创伤
性事件发生时的情境,重新表现出事件发生时所伴发的各种情绪,这种
状态持续时间可从数秒到数天不等,频频出现的痛苦梦境,面临类似灾
难境遇时感到痛苦第二二,对创伤性经历的选择性遗忘第三,在麻木感
和情绪迟钝的持续背景下,发生与他人疏远、对周围环境漠无反应、快
感缺失、回避易联想起创伤经历的活动和情境。第四,常有植物神经过
度兴奋,伴有过度警觉、失眠。第五,焦虑和抑郁与上述表现相伴随,
可有自杀观念。
9、有效咨询目标的特征包括()。
A、心理学的
B、简便易行的
C、可评估的
D、尽早见效的
正确答案:AC
答案解析:有效的咨询目标应该具备7个特征:属于心理学范畴、积极的、
具体或量化的、可行的、可以评估的、双方接受的、多层次统一的。
10、社会学习理论的重要概念包括()
A、替代学习
B、自我奖赏或批判
C、防御机制
D、自我实现
正确答案:AB
答案解析:社会学习理论的重要概念有三种L替代学习(观察学习);2.
自我奖赏或批判;3人们可以调节、控制自己的行为,而不是被外界左右。
11、过分概括化的不合理信念会导致个体()
A、自罪、自责
B、责备别人
C、焦虑、抑郁
D、愤怒、敌意
正确答案:ABCD
答案解析:过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式。它是个体
对自己或别人不合理的评价,其典型特征是以某一件或某几件事来评价
自身或他人的整体价值。这种片面的自我否定往往会导致自责自罪、自
卑自弃的心理以及焦虑和抑郁等情绪。评价转向他人,就会一味地责备
别人,并产生愤怒和敌意的情绪。
12、卡特尔的理论中,根源特质包括()o
A、能力特质
B、气质特质
C、成就特质
D、动力特质
正确答案:ABD
答案解析:卡特尔的理论中,根源特质包括能力特质、气质特质和动力
特质。
13、以下属于双重关系的包括()0
A、咨询师给朋友进行心理咨询
B、先是咨询关系,继而成为商业伙伴
C、从网络咨询转为地面咨询
I)、为同行转介的求助者咨询
正确答案:AB
答案解析:多重关系是指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询关系
之外,还存在或发展处其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。
如果除专业关系以外,存在一种社会关系,称为双重关系。如果除专业关
系以外,存在两种或者两种以上的社会关系,称为多重关系。
14、妄想性障碍的特点包括()
A、妄想内容有一定现实性
B、患者多有幻觉
C、病前人格多固执、主观
D、病程发展缓慢
正确答案:ACD
答案解析:妄想性障碍又称偏执性精神障碍,突出的临床表现,是出现
单一-的或一整套相关的妄想,并且这种妄想通常是持久的,甚至终身
存在。想内容有一定的现实性,并不荒谬。个别可伴有幻觉,但历时短
暂而不突出。病前人格多具固执、主观、敏感、猜疑、好强等特征C病
程发展缓慢,多不为周围人觉察。有时人格可以保持完整,并有一定的
工作及社会适应能力。
15、以下属于合理情绪疗法的不完美目标的包括()
A、改变情绪
B、改变认知
C、改变行为
D、完善人格
正确答案:ABC
答案解析;合理情绪疗法的主要目标就是减少求助者各种不良的情绪体
验,使他们在咨询结束后带着最少的焦虑、抑郁(自责倾向)和敌意(责他
倾向)去生活,进而帮助他们拥有一个较现实、较理性、较宽容的人生
哲学。这个目标包含了两层含义,首先是针对求助者症状的改变,印尽
可能地减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为的后果,这称为不
完美目标;另--方面的含义是着眼于使求助者产生更长远、更深刻的变
化。这不仅要帮助求助者消除现有的症状,而且也要尽可能地帮助他们
减少情绪困扰和行为障碍在以后生活中山现的可能性,这称为完美目标。
这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分,并
学会现实、合理的思维方式。
16、行为疗法的原理包括()
A、经典条件反射
B、社会学习理论
C、操作条件反射
D、认知行为理论
正确答案:ABCD
答案解析:行为疗法是在心理学实验的基础上建立和发展起来的;也就是
在遵循科学的前提下,根据经典条件反射,操作性条件反射,学习理论
和强化学说等原理,采用程序化的操作程序,帮助求助者消除不良行为,
建立新的适应行为。
17、动机冲突的形式主要有()
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双重趋避式冲突
正确答案:ABCD
答案解析:冲突的形式,格内心冲突分为如下四类:(一)双趋冲突I")
趋避快(三)双避突(四)双重趋避中突。
18、荣格认为“情结”的形成与()有关。
A、特殊的经验
B、防御的失败
C、强烈的冲突
D、童年的创伤
正确答案:AD
答案解析;荣格认为“情结的形成多与早期童年的创伤经历或特殊经验
有关。
19、以下涉及保密
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