2025年高职物理学（物理实验）试题及答案

2025年高职物理学（物理实验）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______以下是高职物理学（物理实验）试题：第I卷（选择题总分30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共6题，每题5分)1.以下关于物理实验基本仪器使用不正确的是（）A.使用天平测量物体质量时，应先调节天平平衡B.电压表测量电压时应与被测电路并联C.电流表测量电流时能直接接在电源两极D.滑动变阻器使用时要注意不能使通过它的电流超过其允许通过的最大值2.在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛位于凸透镜某一位置时，在透镜另一侧光屏上得到一个倒立、缩小的实像，若保持透镜位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调，则光屏上（）A.无法成像B.得到正立、放大的实像C.得到倒立、放大的实像D.得到倒立、缩小的实像3.测量物体长度时，以下操作正确的是（）A.测量时可以从任意刻度开始B.读数时视线要与尺面垂直C.记录测量结果时可以不写单位D.多次测量求平均值时，每次测量的误差应尽量不同4.某同学在做“伏安法测电阻”实验时，发现电压表指针反向偏转，原因可能是（）A.电压表量程选错B.电压表正负接线柱接反C.电流表量程选错D.电流表正负接线柱接反5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，以下措施不能改变滑动摩擦力大小的是（）A.改变接触面的粗糙程度B.改变物体的重力C.改变物体运动的速度D.改变物体与接触面的接触面积6.用温度计测量液体温度时，正确的操作是（）A.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中B.温度计可以接触容器底和容器壁C.读数时温度计要继续留在被测液体中D.读数时视线要与温度计液柱的上表面相平第II卷（非选择题总分70分）7.（10分）请简述使用弹簧测力计测力的步骤。8.（15分）在“探究平面镜成像特点”实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是什么？实验中还需要用到哪些器材？如何确定像的位置和比较像与物的大小关系？9.（15分）某同学在做“测量小灯泡电功率”实验时，设计了如下电路。已知小灯泡额定电压为2.5V，电源电压恒为6V。（1）请指出该电路中的错误之处。（2）改正错误后，闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图所示，此时小灯泡的电功率是多少？（3）若要测量小灯泡的额定功率，接下来应如何操作？10.（20分）阅读以下材料，回答问题。材料：在“探究电流与电阻关系”实验中，某小组同学设计了如图所示的电路，电源电压保持不变，定值电阻R1的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω。（1）请简述该实验的实验步骤。（2）实验中需要控制什么物理量不变？如何控制？（3）该小组同学在实验过程中，发现当换用不同阻值的定值电阻时，电压表的示数发生了变化，为了保持电压表的示数不变，应如何调节滑动变阻器？（4）根据实验数据，该小组同学得到了如下表所示的实验数据。请分析实验数据，得出电流与电阻的关系。|定值电阻R/Ω|5|10|15||----|----|----|----||电流I/A|0.6|0.3|0.2|11.（20分）阅读以下材料，回答问题。材料：在“探究影响压力作用效果因素”实验中，某同学将小桌分别放在海绵和木板上，观察小桌对它们的压力作用效果。然后在小桌上分别放上不同质量的砝码，再次观察压力作用效果。（1）该实验中，通过什么来反映压力的作用效果？（2）实验中为什么要分别在海绵和木板上进行实验？（3）分析实验数据，得出影响压力作用效果的因素有哪些？（4）请举例说明生活中哪些现象是利用了压力作用效果与哪些因素有关的原理。答案：1.C2.C3.B4.B5.C6.ACD7.1.使用前观察弹簧测力计的量程和分度值；2.检查指针是否指在零刻度线处，若不指零，需调零；3.让弹簧测力计的轴线方向与力的方向一致；4.读数时视线要与刻度盘垂直，记录数值和单位。8.用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。实验器材还需要两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸。通过移动未点燃的蜡烛，使其与点燃蜡烛的像完全重合来确定像的位置，用刻度尺测量像与物到玻璃板的距离比较大小关系，用两支相同蜡烛比较像与物大小关系。9.（1）错误之处：电流表正负接线柱接反；滑动变阻器接线柱接错，应“一上一下”接入电路。（2）电流表量程0.6A，分度值0.02A，示数0.24A，P=UI=2.5V×0.24A=0.6W。（3）保持滑片位置不变，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，此时读出电流表示数，再根据P=UI计算额定功率。10.（1）1.按电路图连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表有一合适示数U；2.记录此时电流表的示数I1，定值电阻阻值R1；3.换用不同阻值的定值电阻R2、R3，重复上述步骤，记录对应的电流I2、I3。（2）控制电压不变。通过调节滑动变阻器滑片位置来控制。（3）当换用较大阻值电阻时，增大滑动变阻器阻值；换用较小阻值电阻时，减小滑动变阻器阻值。（4）在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。11.（1）通过海绵或木板的凹陷程度来反映压力的作用效果。（2）分别在海绵和木板上实验是为了探究压力作用效果