2025年高职托育应用技术（托育应用）试题及答案

2025年高职托育应用技术（托育应用）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.婴幼儿动作发展的规律不包括（）A.从整体动作到分化动作B.从上部动作到下部动作C.从大肌肉动作到小肌肉动作D.从有意动作到无意动作2.婴幼儿认知发展的特点是（）A.直观形象性B.抽象逻辑性C.完全依靠成人指导D.没有阶段性3.以下关于婴幼儿情绪情感发展的说法，错误的是（）A.出生后就有情绪反应B.情绪情感发展具有易变性C.不会出现恐惧情绪D.逐渐产生社会性情感4.婴幼儿语言发展的关键期是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁5.婴幼儿营养需求的特点不包括（）A.能量需求相对较高B.对蛋白质质量要求高C.不需要补充维生素D.易出现钙缺乏6.以下哪种食物不适合婴幼儿食用（）A.鸡蛋羹B.坚果C.蔬菜泥D.米粉7.在婴幼儿睡眠中，快速眼动睡眠期的作用是（）A.促进身体生长B.恢复体力C.巩固记忆D.以上都是8.婴幼儿常见的睡眠问题不包括（）A.入睡困难B.睡眠不安C.梦游D.睡眠时间过长9.婴幼儿卫生保健的内容不包括（）A.口腔卫生B.皮肤护理C.头发护理D.骨骼矫正10.预防婴幼儿意外伤害的措施不包括（）A.加强安全教育B.消除安全隐患C.让婴幼儿独自玩耍D.做好安全防护11.婴幼儿游戏的特点不包括（）A.自主性B.虚构性C.规则性D.愉悦性12.以下哪种游戏类型不属于婴幼儿游戏（）A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.有规则游戏D.角色扮演游戏13.婴幼儿社会交往发展的阶段不包括（）A.简单交往阶段B.平行游戏阶段C.合作游戏阶段D.竞争游戏阶段14.培养婴幼儿良好品德行为的方法不包括（）A.榜样示范B.强制要求C.正面引导D.及时鼓励15.婴幼儿家庭教育的原则不包括（）A.科学性原则B.溺爱原则C.一致性原则D.因材施教原则16.以下关于婴幼儿托育服务的说法，正确的是（）A.只提供日间照料B.不包括教育服务C.满足婴幼儿多方面需求D.主要针对3岁以上儿童17.托育机构的环境创设应遵循的原则不包括（）A.安全性原则B.美观性原则C.教育性原则D.豪华性原则18.托育机构教师应具备的专业素养不包括（）A.爱心耐心B.丰富知识C.高学历D.良好沟通能力19.婴幼儿托育服务质量评价的指标不包括（）A.师资队伍B.环境设施C.收费标准D.卫生保健20.以下哪种情况不属于托育机构的安全事故（）A.婴幼儿滑倒摔伤B.食物过敏C.玩具伤害D.火灾事故第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.婴幼儿动作发展的顺序是抬头、翻身、______、独坐、站立、行走。2.婴幼儿思维发展的主要形式是______思维。3.婴幼儿每日膳食中蛋白质、脂肪、碳水化合物提供的能量应分别占总能量的______、______、______。4.婴幼儿常见的传染病有______、______、______等。5.托育机构的课程内容通常包括生活照料、______、______、______等方面。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述婴幼儿动作发展对心理发展的重要意义。婴幼儿动作发展是心理发展的基础。动作发展促进感知觉发展，丰富婴幼儿的认知；动作发展推动语言发展，为语言交流提供基础；动作发展有助于自我意识的形成，增强婴幼儿的自信心和独立性；动作发展还影响社会交往，使婴幼儿能更好地与他人互动。2.如何培养婴幼儿良好的饮食习惯？培养婴幼儿良好饮食习惯，要定时进餐，养成规律；提供多样化食物，培养不挑食习惯；控制进餐时间，避免过长或过短；营造安静愉快进餐环境；家长以身作则；关注婴幼儿进食表现及时鼓励引导。3.婴幼儿睡眠环境应具备哪些条件？婴幼儿睡眠环境应安静，减少噪音干扰；温度适宜，一般20-24摄氏度；湿度适中，50%-60%为宜；光线柔和，避免强光直射；床铺舒适，床垫软硬适中；保持空气流通，定期开窗通风。4.托育机构如何开展婴幼儿安全教育？托育机构开展婴幼儿安全教育，要将安全教育融入日常活动，如生活环节、游戏中；定期组织安全演练，让婴幼儿熟悉应急流程；创设安全环境，排查消除隐患；对教师进行安全培训，提高安全意识和教育能力；向家长宣传安全教育知识，家园共育。（三）案例分析题（共15分）答题要求：阅读案例，回答问题。案例：小明是一名2岁的婴幼儿，在托育机构中总是喜欢独自玩耍，很少与其他小朋友互动。老师观察到后，采取了一些措施来引导他。1.请分析小明行为可能存在哪些问题？（5分）小明总是独自玩耍，很少与其他小朋友互动，可能存在社交发展迟缓的问题。这可能影响他今后社会交往能力的发展，无法学会合作、分享等社交技能，不利于其融入集体生活，在未来社会适应方面可能会遇到困难。2.老师可以采取哪些具体措施来帮助小明改善这种情况？（10分）老师可以组织小组游戏活动，安排性格开朗的小朋友邀请小明一起参与，逐渐引导他融入集体；在日常活动中，多鼓励小明表达自己的想法和感受，给予积极回应；提供合作性玩具，引导小明与其他小朋友共同完成任务；开展角色扮演游戏，让小明体验不同角色的互动，提升社交能力；关注小明的点滴进步，及时给予表扬和奖励，增强他的自信心和参与度。（四）材料分析题（共10分）答题要求：阅读材料，结合所学知识回答问题。材料：某托育机构为了提高服务质量，对机构内的环境进行了重新创设。在创设过程中，充分考虑了婴幼儿的年龄特点和发展需求，设置了丰富多样的活动区域，如阅读区、建构区、角色扮演区等。同时，在环境布置上采用了柔和的色彩、可爱有趣的图案，营造出温馨、舒适的氛围。1.请分析该托育机构环境创设遵循了哪些原则？（5分）该托育机构环境创设遵循了教育性原则，设置丰富活动区域，能促进婴幼儿多方面发展；遵循了安全性原则，确保环境对婴幼儿无伤害；遵循了美观性原则，采用柔和色彩、可爱图案营造温馨舒适氛围，符合婴幼儿审美需求；遵循了适宜性原则，充分考虑婴幼儿年龄特点和发展需求。2.这样的环境创设对婴幼儿的发展有何积极影响？（5分）这样的环境创设为婴幼儿提供了丰富的学习和探索机会，阅读区可培养阅读兴趣和语言能力，建构区能锻炼动手和空间思维能力，角色扮演区提升社交和语言表达能力等。温馨舒适氛围让婴幼儿感到愉悦和放松，有利于情绪情感发展，增强安全感和归属感，促进身心健康成长。（五）论述题（共5分）答题要求：论述观点，条理清晰，论据充分。请论述托育机构如何促进婴幼儿的全面发展。托育机构促进婴幼儿全面发展，要提供科学合理的生活照料，满足营养、睡眠、卫生等需求。开展丰富多样的教育活动，涵盖认知、语言、动作、情感等领域，激发婴幼儿潜能。创设安全、温馨、富有教育意义的环境，给予婴幼儿良好的感官体验。注重培养婴幼儿良好的行为习惯和品德，通过榜样示范、正面引导等方式。加强家园合作，及时与家长沟通交流，共同为婴幼儿成长助力，全方位促进婴幼儿在身体、心理、社会适应等方面全面发展。答案：1.D2.A3.C