2025年大学二年级（给排水科学与工程）给水处理技术试题及答案

2025年大学二年级（给排水科学与工程）给水处理技术试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.以下哪种水源不属于地表水？（）A.江河B.湖泊C.地下水D.水库2.给水处理中，去除水中悬浮颗粒最常用的方法是（）。A.沉淀B.过滤C.消毒D.软化3.混凝剂的作用主要是（）。A.去除水中异味B.降低水的硬度C.使悬浮颗粒凝聚D.杀灭细菌4.以下哪种消毒方法消毒效果受水的pH值影响较大？（）A.氯气消毒B.二氧化氯消毒C.紫外线消毒D.臭氧消毒5.离子交换树脂软化水的原理是（）。A.吸附水中杂质B.与水中钙镁离子交换C.过滤水中颗粒D.氧化水中有机物6.活性炭吸附主要去除水中的（）。A.重金属B.溶解性有机物C.悬浮颗粒D.硬度7.给水处理流程中，沉淀通常在（）之后。A.混凝B.过滤C.消毒D.软化8.以下哪种不属于常用的助凝剂？（）A.聚丙烯酰胺B.骨胶C.硫酸亚铁D.活化硅酸9.水中溶解氧的含量与（）有关。A.水温B.水的硬度C.水中有机物含量D.水的pH值10.给水处理中，预处理的目的不包括（）。A.去除水中大颗粒杂质B.降低水的硬度C.改善水质以便后续处理D.去除水中部分有机物第II卷1.（总共3题，每题10分，简述下列概念）简述混凝的基本原理。简述过滤的作用及分类。简述离子交换软化水的工艺流程。2.（总共2题，每题15分，论述题）论述影响消毒效果的因素有哪些。论述在给水处理中，如何根据水源水质选择合适的处理工艺。3.（总共1题，20分，案例分析题）某城市水源为河流，近年来水质恶化，水中含有较多的悬浮颗粒和有机物。现计划建设一座给水处理厂，要求设计合理的处理工艺流程，并说明各处理单元的作用。4.（总共2题，每题10分，阅读材料回答问题）材料：某给水处理厂采用常规处理工艺，在运行过程中发现沉淀池出水水质不稳定，有时悬浮颗粒较多。经过分析，发现混凝剂投加量不稳定是主要原因之一。问题：请分析混凝剂投加量不稳定可能导致的后果，并提出解决措施。材料：某地区地下水硬度较高，居民长期饮用硬水出现了一些健康问题。当地计划采用离子交换法进行给水处理。问题：简述离子交换法处理硬水的优点和可能存在的问题。5.（总共2题，每题10分）请列举至少5种给水处理中常用的设备，并简述其作用。请说明给水处理中水质监测的重要性及主要监测指标。答案：第I卷：1.C2.B3.C4.A5.B6.B7.A8.C9.A10.B第II卷：1.混凝原理：通过向水中投加混凝剂，使水中细小的悬浮颗粒和胶体颗粒脱稳凝聚，形成较大的颗粒，便于后续沉淀或过滤去除。过滤作用：进一步去除水中残留的悬浮颗粒等杂质，使水更清澈。分类：按过滤介质分有砂滤、活性炭过滤等；按过滤方式分有重力过滤、压力过滤等。离子交换软化水工艺流程：原水进入离子交换器，水中钙镁离子与树脂上的钠离子等进行交换，从而降低水的硬度，交换后的水流出，树脂失效后通过再生恢复交换能力。2.影响消毒效果因素：消毒剂种类、投加量、接触时间、水的pH值、水温、水中杂质等。根据水源水质选处理工艺：若水源浊度高，先强化混凝沉淀；若有机物多，考虑增加活性炭吸附等预处理；若硬度高，采用离子交换或膜法软化等；根据水质变化灵活调整工艺参数。3.工艺流程：原水→格栅→沉砂池→混凝沉淀→过滤→消毒→清水池→用户。格栅去除大颗粒杂质；沉砂池去除砂粒；混凝沉淀使悬浮颗粒凝聚沉淀；过滤进一步去除细小颗粒；消毒杀灭细菌等微生物。4.混凝剂投加量不稳定后果：出水悬浮颗粒多影响水质，增加后续处理负担。解决措施：安装自动投加设备，实时监测水质调整投加量，定期校准投加设备。离子交换法优点：能有效降低水硬度，设备简单易操作。问题：树脂需定期再生，会产生废水，运行成本较高。5.常用设备：格栅，拦截大颗粒杂质；混凝剂投加设备