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文档简介
2026届山西省运城市永济涑北中学数学高二上期末学业水平测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知函数,则()A.0 B.1C.2 D.2.在下列函数中,求导错误的是()A., B.,C., D.,3.设是等差数列,是其公差,是其前n项的和.若,,则下列结论不正确的是()A. B.C. D.与均为的最大值4.(文科)已知点为曲线上的动点,为圆上的动点,则的最小值是A.3 B.5C. D.5.椭圆焦距为()A. B.8C.4 D.6.已知椭圆C:的左、右焦点分别为F1,F2,过点F1作直线l交椭圆C于M,N两点,则的周长为()A.3 B.4C.6 D.87.如果一个矩形长与宽的比值为,那么称该矩形为黄金矩形.如图,已知是黄金矩形,,分别在边,上,且也是黄金矩形.若在矩形内任取一点,则该点取自黄金矩形内的概率为()A. B.C. D.8.已知点是椭圆上的任意点,是椭圆的左焦点,是的中点,则的周长为()A. B.C. D.9.已知椭圆与直线交于A,B两点,点为线段的中点,则a的值为()A. B.3C. D.10.设是公差的等差数列,如果,那么()A. B.C. D.11.直线的倾斜角为()A.-30° B.60°C.150° D.120°12.若数列的前项和,则此数列是()A.等差数列 B.等比数列C.等差数列或等比数列 D.以上说法均不对二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若直线与直线平行,则直线与之间的距离为_____14.在正项等比数列{an}中,若,与的等差中项为12,则等于_______.15.已知递增数列共有2021项,且各项均不为零,,如果从中任取两项,当时,仍是数列中的项,则的范围是________________,数列的所有项和________16.设数列满足且,则________.数列的通项=________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知数列满足,,且成等比数列(1)求的值和的通项公式;(2)设,求数列的前项和18.(12分)如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如下:观察图形,回答下列问题:(1)[79.5,89.5)这一组的频数、频率分别是多少?(2)估计这次环保知识竞赛的众数、中位数、平均数是多少?19.(12分)如图,菱形的边长为4,,矩形的面积为8,且平面平面(1)证明:;(2)求C到平面的距离.20.(12分)四棱锥,底面为矩形,面,且,点在线段上,且面.(1)求线段的长;(2)对于(1)中的,求直线与面所成角的正弦值.21.(12分)公差不为零的等差数列中,已知其前n项和为,若,且成等比数列(1)求数列的通项;(2)当时,求数列的前n和22.(10分)已知函数.(1)若在上单调递增,求的取值范围;(2)若在上存在极值点,证明:.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】对函数f(x)求导即可求得结果.【详解】函数,则,,故选C【点睛】本题考查正弦函数的导数的应用,属于简单题.2、B【解析】分别求得每个函数的导数即可判断.详解】;;;.故求导错误的是B.故选:B.3、C【解析】由已知条件可以得出,,,即可得公差,再利用等差数列的性质以及前n项的和的性质可判断每个选项的正误,进而可得正确选项.【详解】由可得,由可得,故选项B正确;由可得,因为公差,故选项A正确,,所以,故选项C不正确;由于是等差数列,公差,,,,所以都是的最大值,故选项D正确;所以选项C不正确,故选:C4、A【解析】数形结合分析可得,当时能够取得的最小值,根据点到圆心的距离减去半径求解即可.【详解】由对勾函数的性质,可知,当且仅当时取等号,结合图象可知当A点运动到时能使点到圆心的距离最小,最小为4,从而的最小值为.故选:A【点睛】本题考查两动点间距离的最值问题,考查转化思想与数形结合思想,属于中档题.5、A【解析】由题意椭圆的焦点在轴上,故,求解即可【详解】由题意,,故椭圆的焦点在轴上故焦距故选:A6、D【解析】由的周长为,结合椭圆的定义,即可求解.【详解】由题意,椭圆,可得,即,如图所示,根据椭圆的定义,可得的周长为故选:D.7、B【解析】由几何概型的面积型,只需求小矩形的面积和大矩形面积之比.【详解】由题意,不妨设,则,又也是黄金矩形,则,又,解得,于是大矩形面积为:,小矩形的面积为,由几何概型的面积型,概率为若在矩形内任取一点,则该点取自黄金矩形内的概率为:.故选:B.8、A【解析】设椭圆另一个焦点为,连接,利用中位线的性质结合椭圆的定义可求得结果.【详解】在椭圆中,,,,如图,设椭圆的另一个焦点为,连接,因为、分别为、的中点,则,则的周长为,故选:A.9、A【解析】先联立直线和椭圆的方程,结合中点公式及点可求a的值.【详解】设,联立,得,,因为点为线段的中点,所以,即,解得,因为,所以.故选:A.10、D【解析】由已知可得,即可得解.【详解】由已知可得.故选:D.11、C【解析】根据直线斜率即可得倾斜角.【详解】设直线的倾斜角为由已知得,所以直线的斜率,由于,故选:C.12、D【解析】利用数列通项与前n项和的关系和等差数列及等比数列的定义判断.【详解】当时,,当时,,当时,,所以是等差数列;当时,为非等差数列,非等比数列’当时,,所以是等比数列,故选:D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】由直线平行求参数m,再利用平行直线的距离公式求与之间的距离.【详解】由题设,,即,所以,,所以直线与之间的距离为.故答案为:14、128【解析】先根据条件利用等比数列的通项公式列方程组求出首项和公差,进而可得.【详解】设正项等比数列{an}的公比为,由已知,得,①,又,②,由①②得,故答案为:128.15、①.②.1011【解析】根据题意得到,得到,,,,进而得到,从而即可求得的值.【详解】由题意,递增数列共有项,各项均不为零,且,所以,所以的范围是,因为时,仍是数列中的项,即,且上述的每一项均在数列中,所以,,,,即,所以,所以.故答案为:;.16、①.5②.【解析】设,根据题意得到数列是等差数列,求得,得到,利用,结合“累加法”,即可求得.【详解】解:由题意,数列满足,所以当时,,,解得,设,则,且,所以数列是等差数列,公差为,首项为,所以,即,所以,当时,可得,其中也满足,所以数列的通项公式为.故答案为:;.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);;(2)【解析】(1)由于,所以可得,再由成等比数列,列方程可求出,从而可求出的通项公式;(2)由(1)可得,然后利用错位相减法求【详解】解:(1)数列{an}满足,所以,所以a2+a3=a1+a2+d,由于a1=1,a2=1,所以a2+a3=2+d,a8+a9=2+7d,且a1,a2+a3,a8+a9成等比数列,所以,整理得d=1或2(1舍去)故an+2=an+2,所以n奇数时,an=n,n为偶数时,an=n﹣1所以数列{an}的通项公式为(2)由于,所以所以T2n=b1+b2+...+b2n=﹣20×12+20×22﹣22×32+22×42+...+[﹣22n﹣2•(2n﹣1)2]+22n﹣2•(2n)2,=20×(22﹣12)+22×(42﹣32)+...+22n﹣2•[(2n)2﹣(2n﹣1)2]=20×3+22×7+...+22n﹣2•(4n﹣1)①,所以,②,①﹣②得:﹣3T2n=20×3+22×4+...+22n﹣2×4﹣22n×(4n﹣1),=3+4×﹣22n×(4n﹣1),=,所以18、(1)0.25,15;(2)众数为74.5,中位数为72.8,平均分为70.5.【解析】(1)直接利用频率和频数公式求解;(2)利用频率分布直方图的公式求众数、中位数、平均数.【详解】(1)频率=(89.5-79.5)×0.025=0.25;频数=60×0.25=15.(2)[69.5,79.5)一组的频率最大,人数最多,则众数为74.5,左边三个矩形的面积和为0.4,左边四个矩形的面积和为0.7,所以中位数在第4个矩形中,设中位数为,所以中位数为72.8.平均分为44.5×0.1+54.5×0.15+64.5×0.15+74.5×0.3+84.5×0.25+94.5×0.05=70.519、(1)证明见解析.(2)【解析】(1)利用线面垂直的性质证明出;(2)利用等体积转换法,先求出O到平面AEF的距离,再求C到平面的距离.【小问1详解】在矩形中,.因为平面平面,平面平面,所以平面,所以.【小问2详解】设AC与BD的交点为O,则C到平面AEF的距离为O到平面AEF的距离的2倍.因为菱形ABCD的边长为4且,所以.因为矩形BDFE的面积为8,所以BE=2.,,则三棱锥的体积.在△AEF中,,所以.记O到平面AEF的距离为d.由得:,解得:,所以C到平面AEF的距离为.20、(1)1(2)【解析】(1)根据线面垂直得到,再由相似比得方程可求解;(2)建立空间直角坐标系,求平面的法向量,运用夹角公式先求线面角的余弦值,再转化为正弦值即可.小问1详解】面,在矩形中,易得:;【小问2详解】如四建立空间直角坐标系:则,,由题意可知:为平面的一个法向量,,,直线与面所成角的正弦值为.21、(1)(2)【解析】(1)根据等差数列的性质,结合题意,可求得值,根据成等比数列,即可求得d值,代入等差数列通项公式,即可得答案;(2)由(1)可求得,即可得表达式,根据裂项相消求和法,即可得答案.【小问1详解】设等差数列的公差为,由等差数列性质可得,解得,又成等比数列,所以,整理得,因为,所以,所以【小问2详解】由(1)可得,则,所以,所以22、(1)(2)证明见解析【解析】(1)由题得,在,上为单调递增的函数,在,上恒成立,分类讨论,再次利用导数
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