射洪中学高2024级高二上期半期考试英语答案

射洪中学高2024级高二上期半期考试英语答案第一部分听力1-5BCBCC6-10CABCB11-15ABCBB16-20ACBAC第二部分阅读理解21-23CCD24-27BAAC28-31AACC32-35BCBB36-40.ECAFG第三部分完形填空41–45:ACBCB46–50:ADCCA51–55:DBADB第四部分语法填空56.constantly57.hasbrought58.injuries59.that60.published61.as62.a63.occurred64.dangerous65.toresult答案详解：A篇【21题详解】细节理解题。根据表格部分OhGiveMeaBiome一栏中“StudentswilluseNASA’sdatamapstoidentifybiomesaroundtheworldandwilllookathowanimalsdevelopovertimeandareadaptedtolivingineach.(学生们将使用NASA的数据地图来识别世界各地的生物群落，并研究动物如何随着时间的推移进化并适应每个生物群落的生活。)可知，OhGiveMeaBiome项目与动物进化直接相关，因此最适合对动物进化感兴趣的人。故选C项。【22题详解】细节理解题。根据Pricing部分的“Minimumcostof$240ifyouhavefewerthan15students.”、“1freeguardianforevery10students和“$19/additionalguardian”可知，学生人数少于15人，应支付最低费用240美元，且10名学生可免除1名监护人的费用，另外两名监护人需各支付19美元，共计需支付278美元（=240+19+19）。故选C项。【23题详解】推理判断题。第一段Joinusinourlivingclassroom!Wecarefullydesignourprogramsanduseourresourcestosupportyouinyourteachingefforts,whilegettingyourstudentsengagedandexcitedaboutlearning.(加入我们的生活教室！我们精心设计了我们的课程，并利用我们的资源来支持你的教学工作，同时让你的学生参与并对学习感到兴奋。)”和Notes部分的“ToaskquestionsortobookaZooprogramforyourgroup,pleaseclickhereandcontactAndreaStein(如需提问或为你的团队预订动物园项目，请点击这里并联系AndreaStein)”可知，文章介绍了动物园的教育项目、定价信息以及联系方式，旨在吸引学校或团体预订项目，属于在线广告。故选D项。B篇【24题详解】细节理解题。文章第一段提到：“WhenJackwastenyearsold,hewatchedadocumentaryaboutTraditionalChineseMedicine(TCM).”这里的“documentary”属于影视作品，与选项中的“film”对应。其他选项如“triptoChina”“parents’recommendation”“book”均未在文中提及。【25题详解】推理判断题。Curious：从童年对中医产生兴趣，主动存钱买书自学，可见其好奇心强。Determined：面对语言障碍和学习困难时，他“workedhardandnevergaveup”，最终掌握中医技能并回国开诊所，体现了坚定的决心。【26题详解】细节理解题。第三段明确提到：“Inthebeginning,Jackfacedmanychallengescommunicatingwithhisteachersandclassmates,ashedidnotknowmuchChinese.”其他选项如“strictteachers”“hightuitionfees”“unfamiliarculture”均未在文中提及。【27题详解】主旨大意题。A.TheChallengesofLearningTCM（错误，“挑战”只是文章的一部分，过于片面）B.AForeigner’sIntroductiontoTCM（错误，“介绍”一词过于浅显，未能体现他深入学习和实践的过程）C.AJourneytoMasterandPromoteTCM（正确，“Master”对应学习和掌握的过程，“Promote”对应回国开诊所的结果，“Journey”精准地概括了整个历程）D.TheBenefitsofTCMinModernSociety（错误，文章重点是杰克个人的故事，并非讨论中医在现代社会的益处）C篇【28题详解】细节理解题。第一段开篇就使用了大量具体数据："since2010"、"oneinsix"、"10million"、"60percent"、"80percent"等。B.通过比较（文中没有明显的对比结构）C.通过生动例子（第一段全是数据，没有具体人物或故事）D.通过阐明个人观点（第一段是客观数据陈述，没有个人观点）【29题详解】词义猜测题。通过上下文语境和逻辑关系来推断生词含义。划线词前文提到：低收入国家人均只需2.70美元，中高收入国家人均8.15美元就能拯救生命。紧接着说"Thisisfeasible"，表明这个方案是"可行的、实际的"。A.Practical（实际的、可行的）B.Valuable（有价值的）虽然方案有价值，但这里强调的是成本低廉带来的可行性C.Incredible（难以置信的）-感情色彩不符D.Responsible（负责任的）-语义不符【30题详解】观点态度题。文中多次出现积极表述："doesnothavetobeadeathsentence"、"Preventionworks"、"greatimprovements"、"successfullykeepingmanypeoplealive"等。作者列举了多种有效的预防措施，表明对癌症防治持乐观态度。A.Unclear（不明确）-作者态度很明确B.Unconcerned（不关心）-与文章内容矛盾D.Critical（批判的）-文中没有批判性内容【31题详解】细节理解题。采用排除法，找出文中明确提到的预防措施。第四段明确提到："controltobaccouse"（对应B选项）、"vaccinationagnstcancer-causinginfectiousagents"（对应A选项）、"testingforearlystagesofcancer"（对应D选项）。第五段再次强调：不吸烟、乙肝疫苗、HPV疫苗等措施。文中完全没有提及免费化疗（chemotherapy），化疗属于治疗手段而非预防措施。D篇【32题详解】段落主旨题.第二段开篇引用心理学家B.F.Skinner的理论，说明外部刺激会影响人的行为。接着具体分析盲盒的随机性如何刺激消费者购买："Therandomnessoftheblindboxinspiresconsumerstobuy"。关键句："Itisthisuniqueexperiencethatstimulatesrepeatedpurchasesandthusaddiction"明确指出这种体验刺激了重复购买和成瘾。整个段落的核心是在解释人们为什么会反复购买盲盒的心理机制。A.盲盒产品的基本规则（段落未涉及具体规则）C.Skinner关于盲盒的理论（Skinner的理论是一般心理学理论，不是专门针对盲盒的）D.外部刺激的负面影响（段落重点在解释购买行为，而非负面效应）【33题详解】细节理解题.定位文中关于Z世代与盲盒社交功能的具体描述。第三段明确提到："Thegroupoftrendyplayerssharesemotions,thusestablishingmoreconnections"（建立更多联系）更直接的表述："Blindboxescansoftentheawkwardnessofinteractionsinsocialsituations"（缓解社交尴尬）A.高经济地位的标志（文中未提及）B.通过转售赚钱的方式（未提及转售获利）D.完全治愈孤独的方法（文中只说"strongloneliness"，但盲盒是缓解而非完全治愈）【34题详解】细节理解题.第四段关键句："exploringandupgradingtheproductsthroughblindboxmarketing,findingthemostpopularitems"（通过盲盒营销探索升级产品，找到最受欢迎的商品）这明确说明泡泡玛特通过盲盒营销来发现消费者需求。"tofigureoutproductpackagesthatsuitthecompany'ssalesstrategies"进一步证实了这一点。A.短时间内开设大量门店（文中说从2010年开始，并非短期内快速扩张）C.保密产品和营销策略（与文中探索发现的开放态度相反）D.提供最便宜的产品（文中未提及价格优势）【35题详解】推理判断题.根据文章最后一段关于风险和可持续发展的描述进行推理。最后一段警告："Blindboxsellersshouldnotholdthesurprisetricksasawaytofoolconsumers"（不能仅靠惊喜花招欺骗消费者）关键建议："theknowledgeofhowtoplanblindboxcombinationsandhowtosellthemiscritical"（如何规划盲盒组合和销售的知识很关键）最终警告："acompanywithoutgoodproductsmayneverbeabletocatchthenextwave"（没有好产品的公司无法抓住下一波浪潮）综合推断，成功的要素是：好产品+聪明的销售计划。A.仅依靠惊人的营销技巧（与文中警告相反）C.使用随机物品快速获利（文中反对随机包含产品）D.只针对最富有的消费者（文中未提及）七选五36.文章开头的主题句是“Makinggoodeyecontactisasurprisinglydifficultyetimportantpartofgoodcommunicationskills.”空格前的句子“...youcanpracticemakingeyecontact...togivetherightimpressioninconversations”提出了练习眼神交流的方法和目的。选项E中的“Doingso”（这样做）直接指代“练习眼神交流”这个行为，并进一步阐述了其带来的两个核心好处——“abetterlistener”（更好的倾听者）和“amoreeffectivespeaker”（更有效的演讲者），这完美地承接并扩展了“良好沟通技巧”（goodcommunicationskills）这一主题。因此，E选项是开篇论点的自然延伸和总结。37.空格前的两句：“Themoreyouthinkaboutwhatyou’redoing,themoreawkwardyou’llfeel.Yournervousnesscanthenbemisunderstoodasdishonesty.”·前文明确指出了“紧张”（nervousness）带来的负面后果（被误解）。选项C以“So”（因此）这个结果连词开头，直接总结了前文，得出结论“保持放松尤为重要”。这个结论又自然地引出了下一句提供的具体放松方法“dosomebreathingexercises”（做一些呼吸练习）。C选项起到了承上（总结紧张的问题）启下（引出放松方法）的关键作用。38.空格后的整个段落：“It’sactuallyphysicallysomewhatdifficulttokeepyoureyeslockedonbothofanotherperson’seyes.It’smorecommontofocusonone,oronaspotontheface...Ifithelps,trymovingbackandforthbetweenthetwoeyes.”·整个段落的核心都是在解释一个具体技巧：不要试图同时看两只眼睛，而是聚焦于一点。选项A“Focusononeeye.”（聚焦在一只眼睛上）正是这个段落的核心主题句（topicsentence），它概括了后续所有细节内容。将这个主题句放在段首，符合英文段落的常见结构。39.空格前的句子：“Breakyourgazetomakeothergestureswhilelistening.”以及空格后的句子：“Thislooksnaturalaswellasprovidingyouwithaneededbreakifnecessary.”·空格前的句子提出了一个建议“打破凝视来做手势”（breakgazetomakegestures），空格后的句子评价“这”（This）看起来很自然。那么，“这”具体指代什么呢？选项F“It’sgoodtobreakeyecontactwhenyou’relaughing,ortonodandsmile.”正好提供了“打破凝视来做手势”的两个具体例子。空格后的“This”就指代F选项中描述的这种行为。因此，F选项用具体事例解释了抽象建议，是连接上下文的最佳桥梁。40.空格前的句子：“It’sonethingtolookwhileyou’relistening.”以及空格后的建议：“Don’tbeafrdifyouhavetobreakyourgazeoccasionally,buttrytokeepyourfaceandeyesforwardandupasyou’retalking.”空格前的句子承认了“倾听时”保持眼神接触相对容易，空格后的句子则给出了“说话时”（asyou’retalking）如何管理眼神接触的建议。中间明显缺少一个转折，来解释为什么需要特别给出“说话时”的建议。选项G“Butit’smoredifficulttokeepeyecontactwhileyou’realsotryingtosaysomething.”完美地填补了这个逻辑空白。它通过“But”形成转折，解释了从“听”到“说”的难度变化，从而自然地引出了下文针对“说话时”的具体指导。完形填空【41题详解】考查形容词词义辨析。句意：EddieMcCarthy正在看当地的电视新闻，突然他在屏幕上看到了一张熟悉的脸：Roman，他高中的一个数学学生。A.familiar熟悉的；B.precious珍贵的；C.common普通的；D.different不同的。根据后文“oneofhishighschoolmathstudents”可知，Roman是他的学生，所以脸是熟悉的。故选A项。【42题详解】考查副词词义辨析。句意：他的父母正在焦急地为他寻找一个活体肾捐赠者。A.comfortably舒适地；B.happily高兴地；C.anxiously焦急地；D.secretly秘密地。根据后文“lookingforalivekidney(肾)donorforhim”和“Roman’skidneyswerefling”可推知，Roman肾脏衰竭，需要肾脏移置，所以他的父母肯定是焦急地为他找肾源。故选C项。【43题详解】考查形容词词义辨析。句意：McCarthy决定去做一个血液检测，看看他是否可能是一个潜在的匹配者。A.strange奇怪的；B.potential潜在的；C.regular有规律的；D.original原始的。结合常识和前文“McCarthydecidedhewouldgetabloodtest”可知，在得知自己的学生Roman在寻找肾源后，McCarthy决定去做血液检测，说明他想帮助学生，想知道自己是否是潜在的匹配者。故选B项。【44题详解】考查连词词义辨析。句意：Roman的肾脏正在衰竭，他可能要等三到五年才能等到一个捐赠的肾脏，因为有超过92000人在等待名单上。A.if如果；B.until直到；C.because因为；D.although虽然。“havetowtthreetofiveyearsforadonorkidney”和“morethan92,000peoplewereonthewtinglist”之间是因果关系，因为等待名单上的人多，所以Roman要等很久。故选C项。【45题详解】考查动词词义辨析。句意：Roman的母亲说：“每个生日都是苦乐参半的，因为知道Roman离需要肾脏移植越来越近了。”A.admitting承认；B.needing需要；C.improving提高；D.balancing平衡。根据前文“Roman’skidneyswerefling”可知，Roman的情况很糟，每过一个生日，每长大一岁，他离需要肾脏移植的时间就越近，越紧迫。故选B项。【46题详解】考查名词词义辨析。句意：他的父母两年前就开始全面寻找活体捐赠者。A.search寻找；B.responsibility责任；C.suggestion建议；D.excuse借口。根据前文提到为Roman找肾源，可知这里是进行全面的寻找。故选A项。【47题详解】考查名词词义辨析。句意：然后在二月，McCarthy在当地新闻上看到他们后，他们的好运来了。A.competition竞争；B.challenge挑战；C.pride骄傲；D.luck运气。根据前文“McCarthydecidedhewouldgetabloodtesttoseeifhemightbea3match.”和后文“hisbloodtypewasOpositivelikeRoman’s”可知，McCarthy看到新闻后愿意检测并得到血型匹配的结果，这对于Roman一家来说是好运。故选D项。【48题详解】考查动词词义辨析。句意：McCarthy在当地一家诊所做了血液检测，得知他的血型和Roman一样是O型阳性。A.remembered记得；B.commented评论；C.learned得知；D.imagined想象。根据后文“thathisbloodtypewasOpositivelikeRoman’s”可知，McCarthy检测血液后得知结果。故选C项。【49题详解】考查动词词义辨析。句意：在六月底，他收到消息说他将是Roman的绝佳捐赠匹配者。A.ignored忽视；B.spread传播；C.received收到；D.brought带来。根据后文“newsthathewouldbeagreatdonormatchforRoman”可知，McCarthy收到检测后关于是否匹配的消息。故选C项。【50题详解】考查动词词义辨析。句意：当医院在六月确定手术将进行时，Roman的父母开始流泪。A.determined确定；B.blamed责备；C.pretended假装；D.prsed赞扬。根据后文“inJunethattheoperationwouldbeperformed”可知，医院确定了手术可以进行。故选A项。【51题详解】考查形容词词义辨析。句意：Roman的移植手术进行得很顺利，他几乎又变回了一个正常的15岁孩子。A.perfect完美的；B.generous慷慨的；C.similar相似的；D.normal正常的。根据“Roman’stransplantwentsmoothly”可知，手术顺利，Roman恢复正常生活，像个正常的孩子。故选D项。【52题详解】考查动词词义辨析。句意：他父母的朋友为他开设了一个GoFundMe账户来帮助支付费用。A.stole偷；B.started开设；C.saved节省；D.sold卖。根据“aGoFundMe(一家美国众筹平台，允许个人和组织为各种目的筹集资金，如慈善事业、医疗费用、教育费用等)account”可知，朋友开设众筹平台账户来帮助筹集资金支付手术费用。故选B项。【53题详解】考查形容词词义辨析。句意：“我们家的每个人都会永远感激捐赠者所做的一切，”Roman的母亲说。A.thankful感激的；B.patient耐心的；C.eager渴望的；D.concerned关心的。McCarthy救了Roman，Roman一家肯定是感激的。故选A项。【54题详解】考查名词词义辨析。句意：“我们希望他的这份礼物能给其他正在经历我们所经历的事情的人带来希望，并且他们也能找到捐赠者。”A.role角色；B.target目标；C.title标题；D.gift礼物。McCarthy捐赠肾脏对于Roman一家来说是一份礼物。故选D项。【55题详解】考查动词短语辨析。句意：“我们希望他的这份礼物能给其他正在经历我们所经历的事情的人带来希望，并且他们也能找到捐赠者。”A.showingoff炫耀；B.goingthrough经历；C.holdingonto坚持；D.gettingover克服。根据“givehopetoothers”可知，Roman一家希望其他正在经历他们所经历的事情的人也能幸运地找到捐赠者。故选B项。语法填空此处需要一个副词来修饰are，“constant”是形容词，其副词形式是“constantly”，表示“不断地；时常地”。根据“overthelast15years”这一时间状语，句子要用现在完成时。主语“Theappearanceofthecellphone”是单数，所以助动词用“has”，“bring”的过去分词是“brought”。“1,000”是数词，后面要接可数名词的复数形式，“injury”是可数名词，其复数形式是“injuries”。这是一个定语从句，先行词被“any”修饰，在定语从句中作主语，所以关系代词用“that”。“The2017study”和“publish”之间是被动关系，即研究被发表，所以用过去分词“published”作后置定语，修饰“study”。“regard...as...”是固定搭配，意为“把……看作……”。“atotalof”是固定短语，意为“总计；总共”，所以此处填“a”。根据“in2017”这一表示过去的时间状语，句子要用一般过去时，“occur”的过去式是“occurred”。“be”动词后要接形容词作表语，“danger”是名词，其形容词形式是“dangerous”。“belikelytodosth.”是固定搭配，意为“有可能做某事”，所以此处填“toresult”。第五部分写作参考范文第一节：DearTom,I’mdelightedtoknowthatyouareinterestedinChinesecharactersbutsorrytolearnthatyouhavedifficultyinwritingthem.ItistruethatChinesecharactersaredifficulttowrite,especiallyforforeigners,butdon’tworry.I’dliketoofferyousomepracticalsuggestions.Firstofall,practicewithpatienceandyouwillmakeprogressintime.Furthermore,asproperguidancecanhelpyoulearnmoreeasily,it’sagoodideatolearnsomebasicwritingskillseitherfromaChineseteacherorfromteachingvideosontheInternet.What’smore,IstronglysuggestyouusecopybooksasweChinesedoatourbeginningstage.Ihopemyadvicewillbeofsomehelptoyou.Yours,LiHua第二节：Drivinghome,everyonewastalkingabouttheirgiftsinhighspiritsexcepttheyoungestdaughter,Ginger.Feelingpuzzled,MelissaaskedwhatshehadboughtforChristmas.“Nothing.”Gingerwhispered,loweringherhead.OtherkidsstoppedtalkingandturnedtoGinger.“Areyoukidding?Didyouloseyourmoney?”Theystaredatthelittlegirl,theirfaceslightingupwithsurprise.Gingershookherheadandsdthatshegavethebilltoamanwhowasbeggingoutsidethesupermarket.Themaninragswasstandingincoldweather.Therewasnodoubtthathewashomelessandhadahardtime.“Wehavesomuch,butthehomelessmandoesn'thaveanything,”Gingerexplned.“Iamwillingtosharemyhappinesswithhim.Ihopehecanbuywarmclothesortreathimselftoagooddinner.”Sheadded,witheyesshiningwithexcitement.Hearingherdaughters'words,Melissafeltasenseofpridesweptthroughher.“Whatyoudidisright,Ginger.Youaresuchakindchildthatweareproudofyou,”shesd.Arrivinghome,theyhadasmallpartyandtheotherkidsofferedtosharetheirgiftswithGinger.Itwasthespecialexperiencethatmadethekidsrealizesharingisimportant.听力原文：1．M:Oh,look,whatalovelybike.Isthebikeyours,Linda?W:Iwishitwasmine,Jan,butitisLucy’ssisterLily’s.2．W:It’s9:30.Imusthurry,otherwiseIwon’tbeabletogettothemeetingroombefore11.M:Don’tworry,ithasbeenputoffbyhalfanhour.3．M:IheardthatyouwenttoAustralialastweek.So,whatdoyouthinkofyourholiday?W:Actually,itwasabusinesstrip.BeforeIcameback,IwenttovisitmyuncleandtheSydneyoperahouse.4．M:Iamtiredofediting.Iamconsideringquittingthisjob.Whatkindofjobdoyouthinkissuitableforme?Howaboutbeingalibrarian?W:Youaresotalkative.Librarianwouldn’tbeagoodchoice.Maybeyoucouldbeagoodsalesman.5．M:HowwasAndyinMary’swedding?Wasitromanticorboring?W:Ithoughtitwouldbeseriousbutitturnedouttobequiteterrible.Theweddingcarwascaughtinatrafficjamandwhatwasworse,Andylosttheweddingring.6–7【原文】M:Mom,I’mflyingtovisituncleLee’sfamilynextSaturday.ShouldIpackmybagstoday?W:Yes,Ithinkso.M:Okay,whatclothesshouldItake?Iknowit’shotthere.W:Yes,butitrnsalot.Youcanborrowanumbrellaorajacketifit’swet.JustpacksomeTshirts.M:Okay,andwho’smeetingmeattherport?W:Well,uncleLeeandauntWangwillbebusy,butyourcousinSusancanpickyouup.8–9【原文】W:Youshouldhavespentmoretimereviewingyourlessonsbeforetheexams.Thatisveryimportant.M:Butyoudon’tknowhowboringandtiringitistoreviewmylessons.WhenIdothat,Ialwaysfeelsleepy.W:That’sbad.Ifyouhadreallyworkedhard,yourreportcardwouldhavebeenmuchbetter.M:ButIsometimesjustneedtorelax.W:So,youspendyourtimeonthecomputer.ListenJack,fromtodayonyouarenotallowedtousethecomputerandyoumustspendatleasttwohoursonyourlessonseverynight.M:Butit’ssummervacation.10–12【原文】W:IneedtogetsomethingforTina’sbirthday.Anysuggestions?M:Adressorascarfmightbenicesinceyousentherahandbagonherlastbirthday.Oh,Ihavea15%discountcardofSunshineshoppingmall.Let’sgoanduseit.Hereitis.W:It’sgreat.Wecansavesomemoneyforourhome.Ohno,IwassupposedtogiveAnnaacallanhourago.W:It’salready4:45.Ihadleftmyphoneathome.Shemustbestillwtingformycall.M:Youcanusemyphone,darling.W:Okay,isherphonenumber6531972?M:Ohmygod,youstilldon’trememberit.It’s6531792.Onlythelastnumberisdifferentfrommine.Mineissix.W:Don’tblameme.Shehaschangeditforonlythreedays.M:Okay,youshouldrememberitwellinfuture.13–16．【原文】M:Oh,Cristina,isthatyou?Howhaveyoubeen?W:I’vebeenokay.I’vejustbeenbusywithschool.Wereallyshouldgettogetherandhaveachat.Howaboutjoiningmefordinnertonight?M:I’dloveto,butI’mleavingforMiamiateighttonightbecausemybrotherisgettingmarriedonSaturdaymorning.W:Congratulations.Ihopeyouhaveanicetimethere.Maybeyoucangosightseeingafterit.M:W