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2026春青岛版（五四制）（2024）小学科学一年级下册《动物的耳朵》课时练习及答案基础巩固（共60分）填空题（每空4分，共24分）动物的耳朵属于（）器官，能够帮助动物（）环境。兔子的耳朵长长的，夏季能帮助（），冬季毛发变多可以帮助（）。大耳狐的耳朵很大，既能更好地（）声音，又能帮助在炎热环境中（）；鼹鼠没有明显的耳郭，有利于在（）里钻来钻去。我们可以用（）或（）模拟动物的大耳郭，探究其收集声音的作用。判断题（对的画“√”，错的画“×”，每题4分，共20分）动物的耳朵只有听声音这一种作用。（）兔子感到警惕时，耳朵会竖得更直以更好地收集声音。（）所有动物都有明显的耳郭。（）大耳郭能帮助动物收集更多声音，听得更清楚。（）动物耳朵的特点是为了适应它们的生活环境。（）选择题（每题4分，共16分）下列哪种动物的耳朵能通过转动精准定位声音来源？（）A.兔子B.小鱼C.鼹鼠夏季兔子耳朵上的毛变少、血管明显，主要作用是（）A.美观好看B.帮助散热C.吸引同伴鼹鼠没有明显的耳郭，原因是（）A.不需要听声音B.适应地下挖洞生活C.耳朵退化后无法生长下列关于动物耳朵的说法，错误的是（）A.动物耳朵的特点与生活环境相关B.大耳郭有利于收集声音C.没有耳郭的动物不能感知声音能力提升（共40分）连线题（20分）请将下列动物与它们耳朵的特点及作用连起来。兔子耳朵大，帮助散热、收集声音大耳狐耳朵长且能转动，帮助定位声音、调节体温鼹鼠无明显耳郭，适应地下挖洞生活小鱼耳郭藏在头部，通过侧线感知声音和水流简答题（每题10分，共20分）请写出两种动物耳朵的特点，并说明这些特点如何帮助它们适应生活环境。________________________________________________________________我们为什么可以用手或纸筒模拟动物的大耳郭做实验？实验中需要注意什么？________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础巩固填空题1.听觉；感知（答案不唯一，合理即可）2.散热；保暖（答案不唯一，合理即可）3.收集；散热；泥土（答案不唯一，合理即可）4.手；纸筒（答案不唯一，合理即可）判断题1.×2.√3.×4.√5.√选择题1.A2.B3.B4.C能力提升连线题兔子——耳朵长且能转动，帮助定位声音、调节体温大耳狐——耳朵大，帮助散热、收集声音鼹鼠——无明显耳郭，适应地下挖洞生活小鱼——耳郭藏在头部，通过侧线感知声音和水流简答题示例：①大耳狐的耳朵很大，既能帮助收集更多声音，及时发现危险和猎物，又能在炎热环境中快速散热；②鼹鼠没有明显的耳郭，能避免挖洞时泥土进入耳朵，便于在地下灵活穿梭（答案不唯一，合理即可）原因：手或纸筒卷成的形状类似动物的大耳郭，都能起到收集声音的

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