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文档简介

2025~2026学年吉林省长春汽车经济技术开发区上学期八年级期中数学试卷一、单选题1.16的平方根是()

A.4B.C.D.2.下列各组数中,勾股数是()

A.5,12,13B.1,1,C.0.3,0.4,0.5D.8,15,163.下列计算正确的是()

A.B.C.D.4.如图,若,且,,则的长为()

A.2B.3C.5D.75.把长和宽分别为a和b的四个相同的小长方形拼成如图的正方形,图形中阴影部分面积正好可以验证下面等式的正确性的是()

A.B.C.D.6.若,且,则的值为()

A.B.C.D.7.如图,在中,,利用尺规在,上分别截取;分别以点、为圆心,以大于的长的一半为半径作圆弧,两弧在内部交于点,作射线交于点.若,点为上的一动点,则的最小值是()

A.B.C.D.8.如图,等腰,点在上,点、在直线上,,过作交于,则下列说法中不正确的是()

A.B.C.D.二、填空题9.分解因式:______.10.命题“如果,那么”,该命题是______命题.(填“真”或“假”)11.如图,是长为,宽为,高为的长方体纸箱,E点处有几滴蜂蜜,一只蚂蚁欲从点A出发沿纸箱表面爬行到点E处吃蜂蜜,则蚂蚁爬行的最短距离是______.12.如图,在中,,点、分别在边、上,连接,将沿直线折叠,点恰好落在边上的点处,且,若,则线段的长为_____.13.如图,在中,是的垂直平分线,且,的周长为,则的周长为_______cm.14.如图,在中,,,的平分线分别交、于点、,、相交于点,连结.①;②;③点到三边的距离相等;④.上述结论中,所有正确结论的序号是:________.三、解答题15.计算:.16.计算:.17.先化简,再求值:,其中a,b满足:18.如图,在和中,,,若,求的度数.19.图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,点A、B均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求作图,所画图形的顶点均在格点上.(1)在图①中,画等腰三角形,使其面积为3;(2)在图②中,画等腰直角三角形,使其面积为5;(3)在图③中,画平行四边形,使其面积为6.20.为深化课程改革,某校为学生开设了形式多样的社团课程.为了了解部分社团课程在学生中最受欢迎的程度,学校随机抽取八年级名学生进行调查,从A:文学鉴赏,B:科学探究,C:文史天地,D:趣味数学四门课程中选出你最喜欢的课程(被调查的每名学生必选且只能选择一门课程),并将调查结果绘制成两个不完整的统计图,如图所示,(1)=人,=;(2)扇形统计图中,“D”所对的扇形的圆心角是,并补全条形统计图;(3)根据本次调查,该校八年级1240名学生中,估计最喜欢“科学探究”的学生人数为多少?21.数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为a、宽为b的长方形,并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.(1)若要拼出一个面积为的长方形,则需要A号卡片_____张,B号卡片____张,C号卡片_______张.(2)观察图2的面积关系,写出正确的等式_________________.(3)两个正方形、如图3摆放,边长分别为x,,若,,求图中阴影部分面积的和.22.上数学课时,王老师在讲了完全平方公式的多种运用后,要求同学们运用所学知识求代数式的最小值.同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法:解:∵,,当时,的值最小,最小值是−4,的最小值是−4.请你根据上述方法,解答下列各题:【知识再现】(1)求当为何值时,代数式有最小值,最小值是多少;【知识运用】(2)若,当_____时,有最_____值(填“大”或“小”),这个值是_____;【知识拓展】(3)若,直接写出的最小值.23.【问题呈现】如图①,在中,,,点是边上一点(点不与点、重合),连接,过点作的垂线、过点作的垂线,两直线交于点.求的值.【问题分析】小慧在解决此问题时,由“”联想到“构造以为直角边的等腰直角三角形”,便尝试着过点作的垂线,与相交于点(图②),得到,于是将转化为,再通过证明,将转化为,进而求出的值.【问题解决】(1)请根据小慧的想法,结合图②,证明;(2)直接写出的值;【问题提升】(3)在图①中,连接,设点是的中点,当直线与直线的交点与点、在同一直线上时,的长为_____.24.如图,在中,,,,以为边作正方形(点和点在的异侧).动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线向终点运动,设点的运动时间为秒.(1)用含的代数式表示的长.

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