国际关系学院简历预收考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考国际关系学院简历预收考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.智力正常B.人格完整C.意志健全D.情绪健康【答案】：A2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主导B.主体C.组织D.领导【答案】：A3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.民族团结与社会和谐C.国家统一和领土完整D.社会稳定和经济发展【答案】：A4.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.至退役后两年C.至退役后一年D.一年【答案】：C5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.参评奖助学金B.提前解除处分C.德育加分D.受到表扬【答案】：B6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.依法执教C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C7.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：B8.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的迁移性增强【答案】：D9.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段【答案】：D10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：C11.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的转移D.注意的分配【答案】：D12.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.创新性B.基础性C.多向性D.单向性【答案】：D13.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.自由性C.难以消除性D.延迟性【答案】：B14.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学反思B.教学监控能力C.教育机智D.教学效能感【答案】：C15.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的自我强化能力【答案】：A16.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.思维状态B.即定疑问C.刺激情境D.思维起点【答案】：C17.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.面向全体，点面结合B.爱无差等，一视同仁C.实事求是，赏罚分明D.长善救失，因材施教【答案】：B18.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.共同性B.稳定性C.独特性D.可变性【答案】：B19.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双趋冲突B.双重趋避冲突C.双避冲突D.趋避冲突【答案】：A20.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.特殊问题B.无结构问题C.一般问题D.有结构问题【答案】：D21.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.反向调节法B.自我暗示法C.交往调节法D.转移注意法【答案】：D22.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的内涵式发展B.教育的渐进性发展C.教育的跨越式发展D.教育的外延式发展【答案】：D23.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.多血汁B.粘液质C.抑郁质D.胆质汁【答案】：C24.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个单词B.5-9个组块C.5-9个数字D.5-9个字母【答案】：B25.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.认知主义B.人本主义C.存在主义D.行为主义【答案】：C26.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.知识学习B.社会规范学习C.符号学习D.技能学习【答案】：D27.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.加涅B.弗拉维尔C.斯滕伯格D.布鲁纳【答案】：D28.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评聘制B.职称评定制C.单位内聘制D.绩效评价制【答案】：C29.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.操作技能B.认知技能C.外部能力D.智力技能【答案】：A30.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.监督B.评估C.指导D.督导【答案】：D31.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.适应B.动机C.表情D.心境【答案】：C32.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.社会动机B.间接性动机C.远景的间接性动机D.志向性动机【答案】：C33.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.目标效价与期望值B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.保健因素与激励因素【答案】：A34.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.条件反射理论B.学习结果分类理论C.智力结构论D.信息加工学习理论【答案】：C35.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.学术型人才与应用型人才C.精英人才与合格人才D.通才与专才【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生人际关系不良的类型有（）A.感到交往困难B.缺乏知心朋友C.与别人难以相处D.社交恐惧症【答案】：ABCD37.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.书院B.天津中西学堂（天津大学的前身）C.京师大学堂（北大的前身）D.太学【答案】：BC38.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.高等职业教育C.中等职业教育D.职业培训【答案】：ABC39.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.反馈过程C.调整过程D.顺应过程【答案】：AD40.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有助于降低经营成本B.有利于提供良好的服务C.有利于提高生产效率D.有利于提供廉价的产品【答案】：BC41.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.娱乐权C.休息权D.不合理劳动权【答案】：ACD42.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.加强社会主义荣辱观教育B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全调查研究制度【答案】：BCD43.高校教学过程的特点是（）。A.教学与科研紧密结合B.教学与实践的联系更为紧密C.师生教学关系具有相对独立性D.更加强调间接知识的学习【答案】：ABC44.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.派出培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：ACD45.高校战略管理具有以下特征（）。A.在作用上，具有纲领性B.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握C.在时间上，具有长期性、前瞻性。D.在过程上，具有连续性E.在空间上，具有系统性、全局性【答案】：ABCDE46.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.先验理性B.客观世界C.道德认知D.客观存在【答案】：AC47.高校课堂教学的优点主要是（）。A.有利于培养学生的集体精神B.提高教学效率C.增强教学的计划性D.促进学生的理论知识向实践能力转换【答案】：ABC48.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.不乱幽默，以免客人误解B.多说俏皮话C.用尊称，不用忌语D.语速要快，节省客人时间【答案】：AC49.按照权利救济的途径和程序，高等教育领域的权利救济可以分为（）和（）。A.制度救济B.非司法救济C.非制度救济D.司法救济【答案】：BD50.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.审美需要B.安全需要C.认知需要D.创造需要【答案】：ACD51.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.谦虚和蔼B.一视同仁C.颐指气使D.尊重理解【答案】：ABD52.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.减轻外在压力F.建立良好的人际关系【答