2025乐理题库及答案

2025乐理题库及答案一、音程与和弦识别1.在下列各音上方写出指定音程，并标明其性质（大、小、纯、增、减）。例：给定音为g¹，要求写出小七度。答：f²，小七度。解析：g¹→f²为十半音，小七度固定为10半音，故正确。2.听辨题（音频播放，下同）：播放一个四音和弦，写出其原位名称与转位名称。音频内容：cegb♭。答：原位C7（C大三加小七度）；实际排列为egb♭c，属第二转位C7。解析：根音c不在低音，低音为e，故为C7的第二转位，标记C7。3.将下列减七和弦写成其等和弦并解决到最近的大调主和弦。原和弦：dfa♭c♭（减七）。答：等和弦e♭g♭b♭♭d♭；解决至E♭大调：e♭g♭b♭e♭（原位主和弦）。解析：减七和弦各音等距离小三度，可移调三次；取最靠近E♭大调的一组，使共同音最多，声部进行平滑。4.分析题：指出巴赫《平均律》BWV846前奏曲第1314小节中所有七和弦的功能标记（罗马数字+转位）。答：I6—IV6/4—V7—V7/V—V7—I6/4V7I。解析：第13小节低音持续D，和弦为D大调I6（D/F♯）→IV6/4（G/D）→V7（A7/C♯）；第14小节经V7/V（E7）回V7（A7）最终I。5.写作题：把下列旋律配成四部和声，要求使用一个那不勒斯和弦。旋律：f²e²d²c²（4/4，每音一拍）。答：S：f²e²d²c²A：c²d²b♭¹a¹T：a¹f¹g¹e¹B：f¹d¹c¹N6（d♭¹）解析：第三拍低音c¹配N6（Neapolitan，大调♭II6），共同音a¹保持，上三声部下行级进，解决到V7/I。二、调式与调性分析1.写出下列调号的调名及主音：（1）四个升号答：E大调，主音E；♯c小调，主音♯C。解析：四个升为F♯C♯G♯D♯，大调为E，小调为♯c。2.听辨旋律，判断其调式（播放一段不带半音的八度旋律，结束于d¹）。答：多利亚调式，主音d。解析：旋律无半音，终止前音为c¹→d¹，特征音♯6（b¹）未出现，但整体音列defgabcd，符合多利亚。3.分析格里格《索尔维格之歌》第一句的调性布局：谱例：a小调→C大调→E大调→a小调。答：a小调（i）—III（C）—VI（E）—i（a），属于三级关系转调，通过共同和弦：a小调i=C大调vi；C大三=E大调♭VI。解析：三级关系调相距大三度，色彩对比强烈，格里格利用共同大三和弦实现平滑过渡。4.写作题：将下列自然大调旋律改写成旋律小调（上行与下行不同）。原旋律：G大调g¹a¹b¹c²d²e²d²c²b¹a¹g¹。答：上行：g¹a¹b♭¹c²d²e²f♯²g²下行：g²f♯²e♭²d²c²b♭¹a¹g¹解析：旋律小调上行♯6♯7，下行还原，注意七度音f♯²与六度音e♭²的对比色彩。5.判断题：“弗里几亚二度”在任何调式中都是特征音程。答：错误。解析：仅当主音与二度音构成小二度时才称“弗里几亚二度”，如E弗里几亚中f¹，若移至C弗里几亚则特征音程为d♭¹，此时小二度仍存在，但“弗里几亚二度”一词特指主音上方小二度，非所有调式皆备。三、节奏与拍号1.将下列节奏用不同拍号重写，保持时值比例：原谱：4/4丨♩♩♪♩♪♩♩丨答：（1）2/2丨♩♩♪♩♪♩♩丨（全音符等价♩）（2）8/8丨♩.♪♪♩.♪♪丨（复合拍）解析：时值比例2:1不变，重音分组改变，8/8为3+3+2分组，产生摇摆感。2.听辨节奏：播放一段含附点、三连音、切分的四小节节奏，写出完整记谱。音频内容：|♩♪♩♪♩|♩♪♩♪♩|♪♩♪♩♩|♩♪♩♪♩|答：|♩♪♩♪♩|♩♪♩♪♩|♪♩♪♩♩|♩♪♩♪♩|解析：第二小节第三拍为三连音♪♪♪，需用三连音括号标记；第三小节第二拍后八分休止符被省略，实际为切分延长。3.分析题：斯特拉文斯基《春之祭》“春天的预兆”中，乐队A组7/8，B组5/8，求最小公共拍号并写出合并节奏。答：最小公共为35/8；合并节奏：A组重复5次7/8，B组重复7次5/8，总长度35/8。解析：35为7与5最小公倍数，复合不对称拍循环，产生多节奏对位。4.写作题：创作一条4/4拍、含一个“复附点”与“二连音”的2小节节奏。答：|♩..♪♩♪|♪♪♩♩♪|解析：第一拍复附点四分=3/4拍，剩余1/4拍用八分，第二小节第三拍为二连音♩♩，等效于三拍内两音，产生突然紧缩。5.改错题：谱例：3/8丨♩♩♩♩♩♩丨指出记谱不规范并改正。答：3/8每小节只能有三拍，现六拍溢出，应改为：3/8丨♪♪♪♪♪♪丨解析：♩在3/8中占三拍，不可使用，应全改为八分音符。四、旋律写作与复调1.为下列固定低音写一首二声部对位，要求使用一个紧接模仿：固定低音：d¹（全音符）→c♯¹（半）→d¹（半）→e¹（全）。答：高声部：e¹（全）→d¹（半）→e¹（半）→f♯¹（全）低声部：d¹（全）→c♯¹（半）→d¹（半）→e¹（全）解析：高声部延迟一拍进入，形成下五度模仿，音程遵守对位法，避免平行五八度。2.将下列旋律配成八度二重对位（可互换声部）：旋律：g¹a¹b¹c²d²c²b¹a¹g¹。答：高声部：原旋律低声部：低八度严格复制互换后：高声部：g²a²b²c³d³c³b²a²g²低声部：原旋律高八度解析：八度二重对位互换后音程不变，仅需调整音区，无新对位冲突。3.分析题：指出《赋格的艺术》BWV1080第4首赋格中，第2122小节的增值模仿比例。答：高声部主题以2倍时值出现，比例1:2。解析：原主题为四分音符，21小节高声部改为二分音符，低声部保持原速，形成1:2增值。4.写作题：写一条12小节布鲁斯旋律，指定和声I7IV7V7，要求含一个三全音倚音。答：14：g¹b♭¹d²f♯²（倚）→g²58：c²e♭²g²b♭²（IV7）912：d²f♯²a²c³（V7）→g²解析：第4拍f♯²与g¹构成三全音，解决到g²，形成典型布鲁斯色彩。5.判断题：“严格复调中，平行四度在任何声部组合中均禁用。”答：错误。解析：仅当两声部为外声部且平行四度产生空泛效果时慎用，内声部或短暂经过四度允许。五、和声连接与终止式1.写出b小调完全终止式（含I6/4V7I）并标注和弦外音。答：S：d²c♯²b²A：b¹a¹g♯¹T：g♯¹f♯¹e¹B：b¹f♯¹b¹外音：第二拍c♯²为延留音，解决到b²；a¹为经过音。解析：I6/4为终止四六，属和弦前置，延留音增强紧张。2.听辨终止式：播放一段钢琴，判断其类型（正格/变格/半终止/阻碍）。音频：I6/4V7vi。答：阻碍终止。解析：V7后未回I而到vi，形成意外进行，属阻碍。3.写作题：把下列旋律配成浪漫主义风格，要求使用一个德国增六和弦：旋律：e²d♯²e²f♯²g²。答：和声：I—Ger6/5—V7—I德国增六：e♭gb♭c♯（等音记法），低音e♭，解决到V7的d与♯c。解析：德国增六含♭613♯4，解决时♭6→5，♯4→5，声部半音下行。4.分析题：指出肖邦《前奏曲》Op.28No.4中，第25小节是否出现“幻想终止”，并说明理由。答：是。解析：该小节低音♭A持续，和弦为♭II7—V7—I，♭II7替代IV，形成幻想色彩，属浪漫派常见。5.改错题：学生作答：C大调I—V7/IV—IV—V7—I指出错误并改正。答：V7/IV应为C7，但C7并非C大调V7/IV（F大调的属七），正确应为C7→F，标记无误；然而声部出现平行五度：gd→ae，改正：将IV和弦第三转位，低音f，上声部c→c，避免平行。解析：V7/IV到IV本身无问题，但声部写作需检查隐藏五度。六、曲式与作品分析1.分析贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.13第二乐章的曲式结构。答：回旋曲式ABACA，其中A为♭A大调，B为c小调，C为♭E大调，每段8小节，尾声7小节。解析：A段呈示主题，B、C段对比，调性三级关系，形成抒情对比。2.听辨曲式：播放一段管弦乐，判断其是否为奏鸣曲式，并指出展开部起始位置。音频：呈示部结束于副题E大调，随后进入f小调模进。答：是奏鸣曲式；展开部始于f小调模进处。解析：副题结束后无再现标记，立即转调模进，符合展开部特征。3.分析题：指出德彪西《牧神午后前奏曲》中，第5562小节的黄金分割点是否对应主题回归。答：是。解析：全曲110小节，黄金分割点约68小节，实际主题在62小节提前回归，属“前黄金”布局，印象派常见模糊