6《夜间飞行的秘密》第一课时教学课件

秘—密—模仿“悄悄话”的语气再读_刚才那位同学把‘夜间’读得重，突出了时间特点，要是‘秘密’再轻一点就更妙了；_________“夜间”读得重，突出了时间特点，要是“秘密”再轻一点就更妙了6夜间飞行的秘密认识“蝙蝠”。下面是现代汉语词典的“蝙蝠”释义截图，完成下面的填空练习。“蝙蝠”的读音被遮住了，请你在截图的方框里补全，根据词典释义，它属于（

）类动物，头部和躯干像（

），靠（

）引导飞行。结合词典中“蝙蝠”的释义，解释“蝙蝠能在夜间灵活飞行，捕捉蚊、蛾”的原因，请在截图上画横线。哺乳动物

老

鼠

超声波认识蝙蝠助读知识蝙蝠真正具有飞翔能力的哺乳动物，居住在各类大小山洞，古老建筑物的缝隙、天花板、隔墙以及树洞、山上岩石缝中。大部分蝙蝠都是白天休息，夜间觅食。谁在夜间飞行？是怎样的秘密？怎样的秘密？是“闭眼也能认路”的秘密？是“黑夜当作白天飞”的秘密？谁在夜间飞行？靠的是翅膀吗？但鸟夜间会撞树；靠的是眼睛？但猫头鹰靠眼睛却飞不快。本课题目为“夜间飞行的秘密”，那么夜间飞行的秘密是什么呢？下面让我们一起走进课文，寻找关键线索！预设蝙蝠

蚊子即使敏锐

科学绳子系着铃铛苍蝇

证明kēxuéwénzijìzhexì关系biānfújíshǐmǐnruìshénɡzilínɡdanɡcānɡyinɡzhènɡmínɡ自由朗读全文，认识生字词

研究

障碍

雷达

驾驶横七竖八

荧光屏yánjiūzhànɡàiléidájiàshǐhénɡshùyínɡɡuānɡpínɡ自由朗读全文，认识生字词雷达系jì系鞋带系（jì）着系（xì）关系横七竖八雷达的荧光屏部首：卩结构：左右组词：即使即日形近字：既字义：①即使。②就，便。笔顺：jí左右大致等宽，左边高，右边低。即部首：禾结构：左右组词：科目文科形近字：料字义：①学术或业务的类别。②法律条文。笔顺：kē“禾”末笔捺变点，“斗”上下两点对正。科部首：纟结构：左右组词：绳索

跳绳形近字：蝇字义：①绳子。②约束，制裁。③纠正。笔顺：shénɡ左窄右宽。“电”最后一笔要舒展。翘舌音后鼻音部首：木结构：左右组词：横跨横贯形近字：黄字义：①跟地面平行的。②地理上指东西向的。笔顺：hénɡ左窄右宽。“木”的末笔捺改点。后鼻音hènɡ蛮横为了弄清楚这个问题，一百多年前，（

）学家做了一次实验。在一间屋子里（

）七竖八地拉了许多绳子，（

）子上系着许多铃铛。（

）使这样，它也能灵巧地避开。在语境中“用字”

科

横

绳

即梳理课文，定位“主角”

第一步：锚定课文“开头和结尾”完成基础层清单：从“找”到“连”第1段、第2段、最后一段都提到了“蝙蝠”和“飞机”吗？请在课文中用“○”圈出“飞机”，“△”圈出“蝙蝠”。梳理课文，定位“主角”

第一步：锚定课文“开头和结尾”提升层清单：从“疑”到“辨”

蝙蝠会用嘴和耳朵探路，所以飞机能靠雷达避障梳理课文，定位“主角”

第一步：锚定课文“开头和结尾”提升层清单：从“疑”到“辨”

课文用“飞机夜航”开头，用“飞机安全飞行”结尾，像“夹心饼干”，中间的蝙蝠是“夹心”，但“饼干皮”是飞机！第二步：追踪“研究蝙蝠的目的”

科学家研究蝙蝠“夜里飞行不撞东西”，到底是为了搞清楚“蝙蝠的秘密”，还是为了……？梳理课文，定位“主角”第二步：追踪“研究蝙蝠的目的”

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。用“因为……所以……”句式说：示例：因为飞机夜间飞行需要安全秘密，所以研究蝙蝠。课文就是解密飞机夜间安全飞行的秘密！梳理课文，定位“主角”第三步：聚焦“题目含义”

所有讲蝙蝠的段落，最后都关联到“飞机装雷达”，没有脱离飞机的独立蝙蝠秘密！梳理课文，定位“主角”飞机→→→蝙蝠