小学学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

小学学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、总则（一）制定目的为有效预防、及时控制和消除学校传染病疫情及突发公共卫生事件的危害，保障师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规和政策要求，结合本校实际情况，特制定本报告制度。（二）适用范围本制度适用于本校范围内所有师生员工传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作。（三）工作原则1.早发现、早报告、早隔离、早治疗：及时发现传染病疫情及突发公共卫生事件的苗头，第一时间进行准确报告，对相关人员进行隔离，并积极配合医疗机构进行治疗。2.快速反应、协同应对：在事件发生后，各部门、各岗位要迅速响应，协同作战，形成应对合力。3.依法报告、规范管理：严格按照法律法规和本制度的规定进行报告和处理，确保报告工作的规范性和严肃性。二、报告内容（一）传染病疫情1.法定传染病：《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。如甲类传染病中的鼠疫、霍乱；乙类传染病中的传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感等；丙类传染病中的流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等。2.其他传染病：虽未列入法定传染病管理，但在学校内短时间内出现较多相似症状患者，有可能造成流行的疾病。（二）突发公共卫生事件1.食物中毒事件：师生因食用被污染的食物或水源而引起的中毒事件，包括细菌性食物中毒、化学性食物中毒、真菌性食物中毒等。2.群体性不明原因疾病：在学校内同时或者相继出现多个具有相似临床表现的患者，暂时不能明确诊断的疾病。3.其他突发公共卫生事件：如职业中毒、放射性污染、群体性预防接种反应、群体性药物反应等。三、报告主体（一）学校疫情报告人学校指定专人担任疫情报告人，负责本校传染病疫情及突发公共卫生事件的收集、整理、分析和报告工作。疫情报告人应具备责任心强、熟悉学校卫生工作情况、掌握相关报告流程和要求等条件。（二）教职工全体教职工在日常工作中，如发现学生或同事出现传染病疑似症状或突发公共卫生事件相关情况，应及时向学校疫情报告人报告。（三）学生学生如发现自己或身边同学出现异常健康状况，应及时告知班主任或任课教师。四、报告流程（一）日常监测报告1.晨检和午检：班主任每天早晨和中午对本班学生进行体温检测和健康询问，了解学生的出勤情况和健康状况。如发现学生有发热、咳嗽、腹泻、呕吐等症状，应及时登记，并通知学生家长带其就医。同时，将异常情况报告给学校疫情报告人。2.因病缺勤追踪：班主任对未到校上课的学生要及时了解缺勤原因，对于因病缺勤的学生，要进行详细的追踪和记录。如发现学生病情异常或有传染病疑似症状，应及时报告给学校疫情报告人。3.疫情报告人收集信息：疫情报告人每天收集各班级的晨检、午检和因病缺勤追踪信息，进行汇总和分析。如发现异常情况，要进一步核实，并做好记录。（二）紧急报告1.发现疑似病例：当学校发现有师生出现传染病疑似症状或突发公共卫生事件相关情况时，教职工或学生应立即向学校疫情报告人报告。疫情报告人接到报告后，要在第一时间到达现场，进行初步调查和评估。2.初步判断：疫情报告人根据患者的症状、体征、接触史等情况，初步判断是否为传染病或突发公共卫生事件。如认为可能是传染病或突发公共卫生事件，应立即采取相应的隔离措施，保护好现场，并通知学校领导。3.学校学校领导接到报告后，应在2小时内向当地教育行政部门和卫生健康部门报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、人数、主要症状、初步诊断等。4.配合调查：学校要积极配合当地卫生健康部门和教育行政部门的调查工作，提供相关信息和资料，协助做好疫情防控和应急处置工作。（三）后续报告1.病情进展在患者就医治疗期间，学校疫情报告人要及时了解患者的病情进展情况，并向学校领导和相关部门报告。2.疫情动态学校要每天向当地教育行政部门和卫生健康部门报告疫情的动态情况，包括新增病例数、治愈人数、死亡人数等。3.结案当传染病疫情或突发公共卫生事件得到有效控制后，学校要在规定时间内向当地教育行政部门和卫生健康部门提交结案报告，总结事件的发生、发展、处置过程和经验教训。五、报告方式（一）电话报告在紧急情况下，学校疫情报告人可以通过电话向当地教育行政部门和卫生健康部门报告传染病疫情及突发公共卫生事件相关信息。报告时要准确、清晰地说明事件的基本情况。（二）书面报告学校在电话报告后，要及时以书面形式向当地教育行政部门和卫生健康部门报送详细的报告材料，报告材料应包括事件的发生时间、地点、经过、初步调查结果、采取的措施等内容。书面报告可以通过传真、电子邮件等方式发送。六、报告要求（一）及时准确学校疫情报告人要严格按照规定的时间和程序进行报告，确保报告信息的及时性和准确性。不得瞒报、谎报、缓报传染病疫情及突发公共卫生事件。（二）内容完整报告内容要全面、详细，包括事件的基本情况、患者的症状体征、接触史、诊断治疗情况等。同时，要附上相关的调查资料和分析报告。（三）资料存档学校要建立传染病疫情及突发公共卫生事件报告档案，对报告的相关资料进行妥善保存，以备查阅和分析。报告档案应包括电话记录、书面报告、调查资料、检验检测报告等。七、保障措施（一）组织保障学校成立传染病疫情及突发公共卫生事件防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人和年级组长为成员。领导小组负责统筹协调学校的传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作，制定相关政策和措施，指导和督促各部门做好各项工作。（二）人员培训学校定期组织教职工进行传染病防治知识和突发公共卫生事件应急处置培训，提高教职工的防控意识和应急处置能力。同时，要对学校疫情报告人进行专门的业务培训，使其熟悉报告流程和要求，掌握相关的调查和处理方法。（三）物资保障学校要储备必要的防控物资，如体温计、口罩、消毒液、洗手液等，确保在传染病疫情及突发公共卫生事件发生时能够及时提供防护和消毒用品。同时，要建立防控物资管理制度，加强对物资的采购、储存、发放和使用管理。（四）经费保障学校要安排专项经费用于传染病疫情防控和突发公共卫生事件应急处置工作，确保各项防控措施能够得到有效落实。经费主要用于防控物资采购、人员培训、疫情监测和检测等方面。八、责任追究（一）学校责任学校如未按照本制度的规定履行报告职责，瞒报、谎报、缓报传染病疫情及突发公共卫生事件，导致疫情扩散或造成严重后果的，将依法追究学校主要负责人和相关责任人的责任。（二）疫情报告人责任学校疫情报告人如未按照规定的时间、程序和内容进行报告，或者在报告过程中存在弄虚作假、失职渎职等行为，将视情节轻重给予相应的处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（三）教职工责任教职工如发现传染病疫