2025上半年教资考试小学《综合素质》真题及参考答案

2025上半年教资考试小学《综合素质》练习题及参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1.某小学在“六一”儿童节组织“跳蚤市场”义卖，所得款项全部捐赠给山区儿童。活动结束后，班主任在家长群发布“爱心榜”，将捐款最多的前三名家长学生姓名、金额、照片一并公示。该校做法（）。A.正确，有助于弘扬公益精神B.正确，有助于激励学生竞争C.错误，侵犯了学生及其监护人的隐私权D.错误，侵犯了学生的财产权【答案】C2.依据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构中的国有资产属于（）。A.国家所有B.举办者所有C.校长所有D.教职工集体所有【答案】A3.教师张某因学生李某未完成作业，让李某在讲台旁跪一节课。张某的行为（）。A.属于惩戒权范畴，方式欠妥B.属于体罚，应由学校给予处分C.属于变相体罚，应由教育行政部门给予处分D.属于侮辱人格，应追究刑事责任【答案】C4.小学生王某课间被校外人员刘某打伤，学校第一时间报警并送医院。经调查，学校保安未严格执行出入登记制度。对王某伤害事故，依法应（）。A.由刘某承担全部责任，学校无责任B.由学校承担全部责任，刘某无责任C.由刘某承担主要责任，学校承担相应补充责任D.由学校承担主要责任，刘某承担相应补充责任【答案】C5.下列关于教师职业劳动特点的描述，不正确的是（）。A.复杂性B.示范性C.短期性D.创造性【答案】C6.某校推行“无作业日”，每周三不布置书面家庭作业，鼓励学生进行阅读、运动、劳动实践。该校做法体现的儿童观是（）。A.儿童是权利主体B.儿童是被动接受者C.儿童是知识容器D.儿童是考试工具【答案】A7.教师陈某在课堂中公开说：“你们这届学生是我带过最差的一届。”该言论（）。A.属于教师真实感受的表达，无可厚非B.属于教学幽默，有助于活跃气氛C.贬损学生人格，违背关爱学生要求D.贬损学生人格，但尚未构成师德失范【答案】C8.下列选项中，与“君子如欲化民成俗，其必由学乎”体现相同教育思想的是（）。A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.建国君民，教学为先C.学而不思则罔，思而不学则殆D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者【答案】B9.小学生杨某多次偷拿同学文具，班主任在班会上称其为“小偷”，并暂停其上课三天反省。班主任做法（）。A.正确，有利于教育其他学生B.正确，属于教师教育惩戒权C.错误，侵犯学生受教育权与人格尊严D.错误，应由家长领回家教育【答案】C10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当建立学生（）制度，定期开展专题教育。A.心理健康筛查与干预B.学业成绩预警C.家庭经济困难认定D.兴趣特长发展【答案】A11.教师魏某因家庭矛盾情绪低落，上课时经常对学生发脾气，导致班级氛围紧张。学校应首先（）。A.直接解聘魏某B.给予魏某行政记过处分C.提供心理支持与帮助，视情况调整岗位D.要求家长联名投诉【答案】C12.下列对“终身学习”理念理解正确的是（）。A.教师入职后每五年读一次学历进修即可B.教师只需学习本学科前沿知识C.教师应在职业生涯中持续更新教育理念与能力D.教师学习是个人私事，与学校无关【答案】C13.小学生周某在体育课跳高时摔伤，学校及时送医并垫付医药费。经鉴定，学校器材符合国家标准，教师已讲解动作要领并保护。该事故（）。A.学校承担全部责任B.学校承担无过错责任C.学校承担过错推定责任D.学校无法律责任【答案】D14.下列关于信息技术的教育应用，体现“数字伦理”的是（）。A.教师将学生成绩排名发至班级群B.教师用AI换脸技术制作学生搞笑视频C.教师使用教学平台数据改进教学设计D.教师私自出售学生照片给培训机构【答案】C15.小学生吴某经常扰乱课堂秩序，班主任多次教育无效后，可依法（）。A.令其转学B.暂停其在校学习C.交由学校德育部门予以训导D.直接送工读学校【答案】C16.下列选项中，与“学然后知不足，教然后知困”体现教学相长含义最接近的是（）。A.三人行，必有我师焉B.知之为知之，不知为不知C.教学相长D.敏而好学，不耻下问【答案】C17.教师范某因醉驾被判处拘役三个月，学校应给予（）。A.警告B.记过C.降低岗位等级D.开除【答案】D18.某校规定教师必须订阅指定教辅资料，并在家长群推广，所得回扣用于年级组活动。该校做法（）。A.合理，减轻学校经费压力B.合理，教师自愿参与C.错误，违反廉洁从教规定D.错误，应由家长委员会操作【答案】C19.小学生林某作文写道：“爸爸妈妈天天打麻将，不管我。”语文老师在全班朗读该作文，导致林某被同学嘲笑。老师行为（）。A.正确，真实作文应分享B.正确，教育家长改正C.错误，泄露学生隐私D.错误，作文内容不真实【答案】C20.下列关于教师专业发展的途径，最不恰当的是（）。A.参加校本研修B.开展行动研究C.拒绝同行听评课D.撰写教学反思【答案】C21.小学生赵某在科技小制作中失败，教师说：“失败是成功之母，我们再试一次。”该教师回应体现（）。A.结果取向B.成长型思维C.固定型思维D.行为主义【答案】B22.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得（）。A.课后答疑B.组织家访C.向学生推销图书D.开展劳动教育【答案】C23.某校开展“校长接待日”，家长可面对面反映问题。这一做法体现的教育行政原则是（）。A.公开公正B.高效便民C.权责统一D.诚实信用【答案】B24.教师梁某因学生未捐款，让其在教室外站立两节课。梁某行为（）。A.属于教育惩戒B.属于道德绑架与变相体罚C.属于班级自主管理D.属于社会实践活动【答案】B25.下列关于“家校共育”的理解，正确的是（）。A.家长应完全配合教师要求B.教师可将教育责任转移给家长C.家长与教师是平等合作伙伴D.家长只需关注学生学业成绩【答案】C26.小学生何某放学途中被狗咬伤，学校已实行路队管理，事发时何某自行离队买零食。责任认定正确的是（）。A.学校承担全部责任B.狗主人承担全部责任C.学校承担主要责任D.狗主人承担主要责任，学校无过错不担责【答案】D27.教师王某在短视频平台发布学生升旗仪式视频并配文“最美童声”，未征得家长同意。王某行为（）。A.正确，宣传学校形象B.正确，未用于商业目的C.错误，侵犯学生肖像权D.错误，但家长应默认同意【答案】C28.小学生刘某成绩优异但性格孤傲，教师在其评语中写道：“愿你学会欣赏他人，未来更加精彩。”该评语体现（）。A.结果性评价B.诊断性评价C.激励性评价D.相对评价【答案】C29.下列关于教育公平的做法，最合理的是（）。A.按成绩分班B.重点班配备最优师资C.城乡学校结对帮扶D.按家长学历分层家访【答案】C二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：张老师是四年级班主任，班上有位随班就读的听力障碍学生小凯。张老师将第一排固定座位留给小凯，每节课主动降低语速，配合口型与手势，课后安排“小导师”同伴互助。期末测试，小凯语文从58分提高到82分，家长送来高档礼品，张老师婉拒：“孩子进步是大家一起努力的结果。”问题：请结合教育观、学生观与教师职业道德，评价张老师的教育行为。【参考答案要点】（1）教育观：张老师践行素质教育理念，面向全体学生，注重差异，开发潜能，促进全面发展。（2）学生观：把学生看作独特、发展中的人，尊重小凯特殊需要，提供公平而有质量的教育。（3）教师职业道德：关爱学生，尊重家长，坚守廉洁从教，拒绝礼品，展现高尚师德。（4）总结：张老师的行为是新时代“四有”好老师的典范，值得推广。31.材料：某校推行“AI智能作业”平台，系统根据学生答题情况自动推送同类型题目。一段时间后，家长反映：孩子刷题到深夜，视力骤降；成绩中等生被推送大量基础题，出现厌学；学优生重复机械训练，缺乏挑战。学校召开听证会，部分教师主张停用，技术公司建议升级算法。问题：请从教育伦理与学生发展角度，分析该校做法并提出改进建议。【参考答案要点】（1）伦理问题：技术公司收集学习数据是否征得知情同意；算法黑箱可能加剧教育不公；过度训练损害学生健康。（2）学生发展：违背最近发展区原则，忽视个性差异；挤占休息与运动时间，影响身心发展。（3）改进：建立数据伦理审查委员会；向家长与学生透明说明；引入教师专业判断，允许人工干预；设置每日作业上限；开发分层挑战任务，促进深度学习。32.材料：“双减”后，某校布置“寻找家中的老物件”实践作业，学生需采访长辈，撰写500字报告，拍摄3分钟视频。结果家长代写、代拍现象普遍，甚至出现网购“老物件”摆拍。教师王老师在家长群提醒：“请让孩子独立完成，真实体验才有意义。”但收效甚微。问题：请从家校协同与作业设计角度，评析现象并提出解决策略。【参考答案要点】（1）现象成因：家长教育焦虑未减；作业要求超出学生能力；评价标准模糊，家长误读“完美”。（2）家校协同：学校应开展家长培训，明确作业目的；建立“容错”评价，鼓励真实痕迹。（3）作业设计：提供采访提纲与步骤示例；允许选择“云参观博物馆”替代；课堂分享时表扬“真实但粗糙”的作品，树立导向；设置“家长仅协助技术”承诺书。三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面材料，根据要求写作。材料：一位老教师退休前在教案本扉页写下：“教室里的每一个孩子，都是某些人的整个世界。”要求：请结合材料，联系教育理念与实际，自选角度