浙东北联盟2026届生物高二上期末经典模拟试题含解析

浙东北联盟2026届生物高二上期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为A.外正内负 B.外负内正 C.外负内负 D.外正内正2．生物体内的酶很容易降解、失活，而洗衣粉中的酶却能长时间保持活性的原因是A.生物体内酶的活性受温度影响，洗衣粉中酶的活性不受温度的影响B.洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹，保持其活性C.生物体内的酶是蛋白质，洗衣粉中的酶是无机物D.以上全部正确3．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”及“土壤中小动物类群丰富度的研究”探究实验的相关说法，正确的是（）①用血细胞计数板计数时，应先向计数室滴加培养液后再盖上盖玻片②抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取③在“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中不需要设置对照实验④用血细胞计数板计数酵母菌数量时只需统计方格内的酵母菌即可⑤可利用土壤小动物的趋光、趋湿、避高温的习性采集样土中的小动物⑥许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度⑦可分别在白天和晚上取同一地块上的土样，调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度A.①③④ B.②④⑥ C.③⑥⑦ D.④⑤⑦4．如图所示，M点的作用，描述最准确的是（）A.促进根芽生长 B.促进根茎芽生长C.促进根茎生长 D.促进芽茎生长5．20世纪80年代初，洪湖由于过度开发利用，生态环境急剧恶化。2005年通过实行禁止污水入湖，渔民上岸、退田还湖，清除外来物种“水花生、水葫芦”，恢复原有土著沉水植物黄丝草、轮叶黑藻等水生植被，投放螺、蚌等综合治理措施，洪湖重新获得了“鱼米之乡”和“人间天堂”的美誉。相关叙述正确的是（）A.外来物种和本地的水生植被与螺、蚌等共同构成生物群落B.应尽量选用当地水生植物，为本地动物提供适宜的生存环境C.综合治理措施有利于加速洪湖生态系统物质和能量的循环D.藻类能吸收生活污水中的有机物质，获取营养而大量生长6．下图曲线表示糖尿病患者和健康人体内血糖含量随时间的变化，下列相关叙述不正确的是A.在D点若改为摄取大量的淀粉类食物，DE段斜率会变小B.乙FG段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化分解C.乙DE段与甲AB段相比，乙的胰岛B细胞中内质网和高尔基体的活动可能较弱D.用斐林试剂对B、E点尿液进行检查，正常情况下，水浴加热后B点尿液检查结果呈砖红色7．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A.a B.b C.c D.d8．（10分）种群是物种在自然界的存在形式，也是一个繁殖单位。下列生物群体中属于种群的是（）A.一个湖泊中的全部鱼 B.一片森林中的全部蛇C.一间屋中的全部蟑螂 D.卧龙自然保护区中的全部大熊猫二、非选择题9．（10分）依据以下两段材料，回答有关问题。材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。（1）现代进化理论认为生物进化的基本单位是___________________。（2）这两则材料中发生的相似事件是____________________。A．适应辐射B．地理隔离C．生存斗争D．生殖隔离（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是_______________________的结果。（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的________变小。（5）如表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。计算Va在A种群中的频率______。基因型A种群（个）B种群（个）VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVc15050VaVc10080（6）就新物种的形成而言，主要包括以下三个环节_________、_________、________。10．（14分）研究表明，拟南芥中光敏色素介导的光信号与植物激素脱落酸（ABA）代谢途径相互作用。phyB突变体水稻无法合成光敏色素，利用野生型和光敏色素突变体水稻作为研究材料，分析光敏色素介导的光信号对ABA生物代谢的影响，结果如下图所示。请回答下列问题：（1）ABA的生理作用除了维持种子休眠外，还可以______________________（至少写两点）。（2）分析实验，phyB突变体与野生型相比，体内内源ABA含量差异的可能原因是实验（b）中ABA合成代谢相关基因是图中的OsABAOX________（填“1”“2”或“3”），在phyB突变体中的表达水平明显________野生型，而ABA降解代谢相关基因是OsABAOX________（填“1”“2”或“3”）。（3）另有实验表明，外源ABA明显抑制光照下生长的水稻种子的萌发，且外源ABA对phyB突变体种子萌发的抑制效果更明显。据此推测，在野生型水稻体内光敏色素通过感受光信号________（填“削弱”或“增强”）了ABA对种子萌发的抑制效果。（4）简述光敏色素介导的光信号反应机制_________________。11．（14分）研究人员用不同浓度植物生长调节剂处理水飞蓟(其种子可提取治疗肝炎的药用有机物水飞蓟宾)，结果如图1、图2所示。请据图回答：（1）植物激素是由植物细胞合成的，能在植物细胞之间传递____的分子。而植物生长调节剂是____合成的，对植物的生长发育有____作用的微量有机物。植物生长调节剂与植物激素相比具有____等优点。（2）本实验的自变量有植物生长调节剂的种类、____。（3）根据上述实验结果分析可知，赤霉素和矮壮素对水飞蓟产量的影响分别是____、____。矮壮素对水飞蓟株高的影响是____。（4）研究人员进一步测定了赤霉素和矮壮素对水飞蓟宾含量的影响，结果如图3所示。据图可知，对水飞蓟宾含量有抑制作用的是____。当矮壮素含量为100-300mg/L时，对水飞蓟宾含量的影响____。（5）研究发现，赤霉素能够与水飞蓟细胞膜上一种蛋白质结合影响其生命活动，而矮壮素能够与另一种蛋白质结合影响植物生长，由此可见不同的植物激素类似物通过与____结合后，开启不同的信号通路，进而对植物生命活动产生影响。12．“己亥末，庚子春，荆楚大疫”，研究表明该病是由新型冠状病毒（2019—nCoV）感染引起，该病毒为单股正链RNA（+RNA）病毒，主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，通过病毒的S蛋白“劫持”控制血压的人体ACE2蛋白（肺泡、胃肠道和角膜、结膜等部位的细胞表面有ACE2蛋白），并与其结合入侵人体。请回答下列相关问题：（1）感染2019-nCoV后，人体通过免疫系统的___功能清除病毒，其间通过___细胞产生的抗体可以与2019-nCoV结合，从而抑制______。（2）如果被新型冠状病毒感染后，___细胞可以与这些细胞密切接触，使它们裂解死亡，释放出病毒。T细胞可以分泌淋巴因子，其作用是____________。（3）新型冠状病毒不是通过皮肤细胞感染，而是通过肺泡等部位的细胞感染，其原因是___________________________。（答一点即可）（4）新型冠状病毒感染者痊愈后，很多人会积极捐献其血浆用于重症患者的治疗，即“康复者恢复期血浆治疗法”，是采集康复者的血浆用于治疗重症和危重症患者，能起到良好的治疗效果，该血浆的作用原理是__________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】未受刺激时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，表现为“外正内负”的静息电位；受到刺激时，膜对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为“外负内正”的动作电位。【详解】根据前面的分析可知：未受刺激时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，表现为“外正内负”的静息电位；受到刺激时，膜对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，表现为“外负内正”的动作电位。故选B。2、B【解析】如果将酶直接添加到洗衣粉中，过不了多久，酶就会失活。为了解决这个难题，科学家通过基因工程生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶，并且通过特殊的化学物质将酶层层包裹，与洗衣粉的其他成分隔离。这些隔离层遇到水后，就会很快溶解，包裹在其中的酶就能迅速发挥催化作用了。【详解】A、生物体内的酶活性受温度影响，洗衣粉中酶活性也受温度影响，A错误；B、洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹，保持其活性，B正确；C、生物体内的酶是蛋白质，洗衣粉中的酶也是蛋白质，C错误；D、以上说法有正确的，也有错误的，D错误。故选B。3、C【解析】1、种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法，在利用样方法调查种群密度时需注意随机取样、样方大小合适，并且样本数据足够大等，用标志重捕法需要注意标记物对标记动物的生活、再次捕捉等没有影响且不易脱落。2、酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法--显微计数。相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）结果记录最好用记录表。（4）每天计数酵母菌量的时间要固定。（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造。【详解】①用血细胞计数板计数时，要先盖上盖玻片，再在边缘滴加含酵母菌的培养液，①错误；②抽样检测时，吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，②错误；③在“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中前后本身就是对照，不需要设置对照实验，③正确；④用血球计数板计数酵母菌数量时需要统计方格内和在相邻两边（一般是同一方位的两边）以及夹角定点上的菌体，④错误；⑤可利用土壤小动物的避光、趋湿、避高温的习性采集样土中的小动物，⑤错误；⑥调查土壤小动物类群丰富度可采用取样器取样法，⑥正确；⑦可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤小动物的丰富度，以提高准确性，⑦正确；综上所述，正确的有③⑥⑦。故选C。4、B【解析】分析图解：图中看出生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，而高浓度抑制生长，而生长素的生理作用和植物器官的种类、生长素的浓度等有关，并且根对生长素的浓度最敏感。【详解】分析曲线图可知：M点对应的生长素浓度，对根、芽、茎的生长都表现为促进作用，B正确，ACD错误。故选B。5、B【解析】1、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。群落同时含有多个种群，但不包括非生物因素。2、出生态系统能量流动随营养级的递增而不断减少，特点是逐级递减。【详解】A、生物群落是一定区域所有生物的集合，外来物种和本地的水生植被与螺、蚌并非该地区的全部生物，故不能构成生物群落，A错误；B、考虑到环境适应问题，应尽量选用当地水生植物，为本地动物提供更适宜的栖息环境，B正确；C、能量在生态系统中是单向流动的，不能循环利用，C错误；D、藻类不能直接利用污水中的有机物，D错误。故选B。6、C【解析】A、在D点，若改为摄取大量的淀粉类食物，因淀粉需经消化分解为葡萄糖之后，才能被吸收利用，因此DE段斜率会变小，A正确；B、运动时细胞呼吸加强，血糖大量参与氧化供能，导致乙FG段血糖浓度下降，B正确；C、甲为糖尿病患者，乙为健康人，乙DE段与甲AB段相比，甲的胰岛B细胞受损而乙的胰岛B细胞功能正常，因此乙的胰岛B细胞中内质网和高尔基体的活动可能较强，C错误；D、葡萄糖是还原糖，与斐林试剂发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下会生成砖红色沉淀，当血糖的浓度超过肾糖阈（160～180mg.dL-1）时，多余的血糖会随尿排出，出现糖尿，B点对应的血糖浓度已经超过肾糖阈，而E点对应的血糖浓度低于肾糖阈，所以用斐林试剂对B、E点尿液进行检查，正常情况下，水浴加热后B点尿液检查结果呈砖红色，D正确。故选C7、D【解析】分析甲图，随着生长素浓度的加大，一条生长曲线受到抑制，这属于根的生长曲线（因为根对生长素的敏感性大于茎），另一条生长曲线为茎，P点属于根的曲线，P点含义是随生长素浓度升高，生长变慢，表现为抑制作用。【详解】甲图显示P点浓度时生长lcm所需时间较多，即促进作用很弱。乙图中由于重力的影响，对根来说：c点的生长素浓度低，促进生长的较快；d点因重力影响生长素浓度较高，抑制生长，使该侧细胞伸长生长慢。对茎来说：生长素的浓度a点小于b点，a点和b点都促进茎的生长，其中b点生长更快些。因此，甲图P点最可能对应乙图中的d点。综上所述，D正确，A、B、C错误。8、D【解析】种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合叫作种群。【详解】A、一个湖泊中的全部鱼，不符合同种生物，A错误；B、一片森林中的全部蛇，不符合同种生物，B错误；C、一间屋中的全部蟑螂，不符合同种生物，C错误；D、卧龙自然保护区中的全部大熊猫，符合定义，D正确。故选D。二、非选择题9、(1).种群(2).D(3).自然选择/适者生存/共同进化(4).基因库(5).33%（或1/3）(6).突变和基因重组(7).自然选择(8).隔离【解析】分析材料：生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制．材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”和材料二中“这两个种群不能自然交配”都说明种群间产生了生殖隔离分析题图：A种群的基因型为5种，B种群为4种（缺少基因型VaVb）。【详解】（1）根据现代生物进化理论可知，种群是生物进化的基本单位。（2）材料一中“变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力”，说明产生了生殖隔离；材料二中“这两个种群不能自然交配”也说明这两个种群之间产生了生殖隔离。故选D。（3）蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变，这说明蛾复杂飞行模式的形成是自然选择（适者生存）的结果。（4）基因库是种群中全部个体的所有基因。在材料二中，种群中个体数减少，这会导致该种群的基因库变小。（5）Va在A种群中的频率=（200+50×2+100）/600×2=0.33，即33%。（6）新物种形成的三个环节为突变和基因重组、自然选择、隔离。【点睛】题结合材料和题图，考查现代生物进化理论的主要内容、生物多样性及种群基因频率的相关知识，首先要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能根据材料一和材料二判断出它们的共同点；其次要求考生能分析题图，根据图中信息，计算出种群中Va的频率。10、（1）抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；促进气孔关闭（2）①.2、3##3、2②.高于③.1（3）削弱（4）受到光照射时，光敏色素被激活结构发生变化，这一变化的信息传到细胞核内影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。【解析】1、脱落酸(ABA)可以解除种子休眠，还可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进气孔关闭。2、光敏色素是指吸收红光远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质）。光敏色素分布在植物各个器官中。受到光照射时，细胞膜上的光敏色素接受到光的刺激后被激活，结构发生变化，从而将信号经过传导，传递到细胞核内，引发细胞内相应基因的表达，最终表现出生物学效应。【小问1详解】脱落酸(ABA)可以解除种子休眠，还可以抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进气孔关闭。【小问2详解】根据以上分析已知，b图中显示突变体的OsABAOX2基因和OsABAOX3基因的表达水平都高于野生型，导致叶片和幼苗的突变体内源ABA含量都高于野生型;而突变体的OsABAOX1基因的表达水平低于野生型，说明ABA降解代谢相关基因是OsABAOX1。【小问3详解】根据题意分析，外源ABA明显抑制光照下生长的水稻种子的萌发，且外源ABA对phyB突变体种子萌发的抑制效果更明显，说明在野生型水稻体内光敏色素通过感受光信号削弱了ABA对种子萌发的抑制效果。【小问4详解】光敏色素是指吸收红光远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质）。光敏色素分布在植物各个器官中。受到光照射时，细胞膜上的光敏色素接受到光的刺激后被激活，结构发生变化，从而将信号经过传导，传递到细胞核内，引发细胞内相应基因的表达，最终表现出生物学效应。【点睛】本题以实验数据为支撑，主要考查了学生对植物激素的作用和植物生命活动调节的相关知识的识记能力和实验数据处理分析能力，快速准确的读取图像中的有效数据是解答本题的关键。11、(1).信息(2).人工(3).调节(4).容易合成、原料广泛、效果稳定(5).浓度、处理的时间(6).促进(7).抑制(8).矮壮素不会使水飞蓟由高变矮，但会使其生长低于正常水平(9).赤霉素、矮壮素(10).随矮壮素浓度的增加抑制作用减弱(11).（相应）受体【解析】根据图1、图2实验结果分析可知，赤霉素促进水飞蓟含量增加，矮壮素抑制水飞蓟含量增加，矮壮素对水飞蓟株高的影响是矮壮素不会使水飞蓟由高变矮，但会使其生长低于正常水平。据图3可知，赤霉素、矮壮素对水飞蓟宾含量有抑制作用，当矮壮素含量为100~300mg/L时，随着矮壮素浓度的增加，抑制作用减弱。【详解】（1）植物激素是由植物细胞合成的，能在植物细胞之间传递信息的分子。而植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长发育有调节作用的微量有机物。与植物激素相比，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。（2）根据图1、图2分析可知，本实验的自变量有植物生长调节剂的种类、浓度以及处理的时间。（3）根据上述实验结果分析可知，赤霉素促进水飞蓟含量增加，矮壮素抑制水飞蓟含量增加，矮壮素对水飞蓟株高的影响是矮壮素不会使水飞蓟由高变矮，但会使其生长低于正常水平。（4）据图3可知，对水飞蓟宾含量有抑制作用的是赤霉素、矮壮素，当矮壮素含量为100-300mg/L时，随着矮壮素浓度的增加，抑制作用减弱。（5）不同的植物激素类似物可与相应受体结合，进而对植物生命活动产生影响。【点睛】本题结合曲线图、柱形图，考查不同浓度的植物生长调节剂处理水飞蓟的探究实验，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。12、①.防卫②.浆③.病毒（或2019-nCoV）的繁殖或对人体细胞的黏附④.效应T⑤.促进B细胞的增殖、分化⑥.由于基因的选择性表达，肺泡等部位的细胞膜表面具有与新型冠状病毒的S蛋白特异性结合的ACE2蛋白（受体