2026 年中职康复治疗技术（协调性训练）试题及答案

2025年中职康复治疗技术（协调性训练）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.协调性训练的主要目的是（）A.提高肌肉力量B.改善关节活动度C.增强身体的平衡、协调和控制能力D.增加肌肉耐力2.以下哪种训练方式不属于协调性训练（）A.指鼻试验B.站立位平衡训练C.抗阻训练D.抛接球训练3.协调性训练的原则不包括（）A.由易到难B.循序渐进C.重复训练D.高强度训练4.进行协调性训练时，训练频率一般为（）A.每天1次B.每周1次C.每周2-3次D.每月1次5.对于协调性较差的患者，开始训练时应选择（）A.复杂的动作B.简单的动作C.高强度的动作D.长时间的动作6.以下关于协调性训练的描述，错误的是（）A.可改善运动的准确性B.能提高运动的效率C.对日常生活活动能力没有影响D.有助于预防运动损伤7.协调性训练中，本体感觉训练不包括（）A.闭目站立训练B.平衡板训练C.关节活动度训练D.单腿站立训练8.训练患者协调性时，可采用的视觉反馈方法是（）A.镜子反馈B.语言提示C.音乐引导D.按摩放松9.协调性训练适用于（）A.仅神经系统疾病患者B.仅运动系统疾病患者C.多种疾病导致协调性障碍的患者D.心血管疾病患者10.在协调性训练中，逐渐增加难度的依据不包括（）A.患者的训练进展B.患者的疲劳程度C.患者的兴趣爱好D.患者的耐受能力二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选均不得分）1.协调性训练的方法包括（）A.平衡训练B.共济运动训练C.感觉统合训练D.力量训练2.以下哪些因素会影响协调性训练的效果（）A.患者的年龄B.患者的病情严重程度C.训练的环境D.训练的时间3.协调性训练可改善的方面有（）A.身体的控制能力B.运动的节奏感C.空间感知能力D.肌肉力量4.进行协调性训练时，可借助的辅助设备有（）A.平衡木B.弹力带C.哑铃D.滑板5.协调性训练对患者的意义在于（）A.提高生活自理能力B.增强运动功能C.改善心理状态D.降低医疗费用三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.协调性训练只能在康复治疗师的指导下进行。（）2.年龄越大，协调性训练的效果越差。（）3.协调性训练与肌肉力量训练无关。（）4.训练过程中患者出现疼痛应立即停止训练。（）5.简单的协调性训练动作不需要重复练习。（）6.协调性训练可以提高患者的运动速度。（）7.平衡训练是协调性训练的重要组成部分。（）8.患者自身的积极性对协调性训练效果没有影响。（）9.协调性训练应根据患者个体差异制定个性化方案。（）10.协调性训练只针对肢体运动，对言语和认知没有作用。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述协调性训练的常用方法。2.如何根据患者情况制定协调性训练计划？3.举例说明协调性训练在日常生活中的应用。五、案例分析题（总共2题，每题15分，请根据所给案例进行分析并回答问题）1.患者李某，因脑梗死导致右侧肢体协调性障碍。请制定一份适合他的协调性训练方案。2.患者张某，协调性较差，在进行协调性训练时积极性不高。分析可能的原因并提出解决措施。答案：一、单项选择题1.C2.C3.D4.C5.B6.C7.C8.A9.C10.C二多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.AD5.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.常用方法包括平衡训练（如站立位平衡、闭目站立等）、共济运动训练（如指鼻试验、跟膝胫试验等）、感觉统合训练（利用平衡板、滑板等），还有抛接球、套圈等趣味性训练方式。2.需考虑患者病情严重程度、身体功能状态、年龄、兴趣爱好等。先评估患者现有协调性水平，从简单动作开始，如上肢的伸展、抓握，下肢的站立平衡等，逐渐增加难度，根据患者耐受调整训练强度和频率。3.如穿衣时准确找到衣袖并穿上，系鞋带时能灵活操作鞋带打结，行走时步伐协调不绊倒，上下楼梯时能控制身体节奏等。五、案例分析题1.方案：早期进行右侧上肢伸展、屈曲、抓握等简单动作训练，如用右手触摸不同形状物体。下肢可进行站立位平衡训练，逐渐增加难度。中期增加抛接球训练，提高上肢协调性和反应能力。后期进行上下楼梯训练，改善整体