2025年高职哲学（认识论）试题及答案

2025年高职哲学（认识论）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.认识的本质是主体对（）。A.客体的选择和建构B.客观事物的直观反映C.人的心灵活动的内省D.客体的能动反映2.感性认识和理性认识统一的基础是（）。A.社会实践B.感性材料C.理性抽象D.认识能力3.一个完整的认识过程是（）。A.感性认识——理性认识——感性认识B.实践——认识——实践C.感觉——知觉——表象D.概念——判断——推理4.真理的相对性应理解为（）。A.真理与谬误之间没有确定的界限B.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理C.真理的标准是多重的D.真理有待扩展和深化5.实践高于理论的认识，是因为实践具有（）。A.普遍性B.绝对性C.客观实在性D.直接现实性6.认识发展过程的第二次飞跃是（）。A.从感性认识到理性认识B.从理性认识到实践C.从实践到感性认识D.从实践到理性认识7.真理和谬误的根本区别在于（）。A.真理是绝对的，谬误是相对的B.真理是有用的，谬误是有害的C.真理是客观的，谬误是主观的D.真理对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映8.“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”这句话说明（）。A.实践是认识的来源B.实践是认识的动力C.人的认识具有主观能动性D.人具有改造自然的能力9.认识主体和认识客体之间最基本的关系是（）。A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.相互依存的关系D.相互作用的关系10.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（）。A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性11.实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为（）。A.有些真理是根本无法通过实践来加以检验的B.任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段C.作为检验真理标准的社会实践总要受到历史条件的限制D.不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准12.认识的主体是指（）。A.有生命感觉能力的人B.从事一定活动的人C.从事实践活动的人D.人的主观思想13.认识的客体是指（）。A.客观物质世界B.客观事物C.客观自然界D.主体实践和认识活动的对象14.直接经验和间接经验的关系是（）。A．认识中内容和形式的关系B.认识中“源”和“流”的关系C.感性认识和理性认识的关系D.实践和理论的关系15.概念、判断、推理是（）。A.感性认识的三种形式B.理性认识的三种形式C.社会心理的三种形式D.意识形态的三种形式16.真理的客观性是指（）。A.它是独立于人们意识之外的客观实在B.它的内容不依赖于人、不依赖于主体和不依赖人类C.它是自然界规律D.它是社会规律17.实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）。A.实践是人类生存和发展的基础B.实践是认识的来源和目的C.实践能把主观和客观联系起来D.实践是一个无限发展的过程18.绝对真理和相对真理是（）。A.两种完全不同的真理B.有着固定不变的界限C.两种完全相同的真理D.任何一个真理都具有的两种属性19.认识过程的反复性是指（）。A.对一个复杂事物的认识往往是要经过由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的多次反复才能完成B.对一个复杂事物的认识往往是要经过由实践到认识，再由认识到实践的多次反复才能完成C.对一个复杂事物的认识往往是要经过由感性认识到理性认识，再由感性认识到实践反复才能完成D.对一个复杂事物的认识往往是要经过由实践到认识，再由实践到认识的多次反复才能完成20.认识过程的无限性是指（）。A.人类的认识是永无止境的B.一个正确的认识往往需要经过多次反复才能完成C.人类的认识是一个圆圈式的循环运动D.人类的认识是一个波浪式的前进运动第II卷（非选择题共60分）2w1.（10分）简述认识主体和认识客体的含义以及二者之间的关系。3w1.（10分）简述感性认识和理性认识的辩证关系。4w1.（20分）阅读材料：古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“吾爱吾师，吾更爱真理。”在追求真理的道路上，如果仅仅因为老师的权威而盲目跟从，就会阻碍我们对真理的探索。真正的智慧在于敢于质疑，敢于突破传统思维的束缚，用理性的思考去审视一切。只有这样，我们才能不断地接近真理，实现认知的升华。请结合认识论的相关知识，谈谈你对这段话的理解。5w1.（20分）阅读材料：在科学研究中，科学家们常常会提出各种假设和理论。这些假设和理论是否正确，需要通过实践来检验。例如，爱因斯坦提出了相对论，这一理论在当时引起了巨大的轰动。但相对论是否正确呢？科学家们通过一系列的实验和观测来验证。经过多年的努力，相对论在很多方面得到了证实，成为现代物理学的重要基石之一。然而，科学的发展是无止境的，随着新的实验技术和观测手段的出现，相对论也可能面临新的挑战和修正。请运用认识论的原理，分析上述材料所体现的哲学道理。答案：1.D2.A3.B4.D5.D6.B7.D8.B9.A10.C11.C12.C13.D14.B15.B16.B17.C18.D19.A20.A2w1.认识主体是指从事实践活动和认识活动的人。认识客体是指进入人的实践活动领域并与主体相联系的客观存在，即主体实践和认识活动所指向的对象。二者关系：首先，主体和客体是改造与被改造的实践关系；其次，主体和客体是反映与被反映的认识关系；最后，实践关系是认识关系的基础，认识关系是实践关系的反映。3w1.感性认识和理性认识的辩证关系：一方面，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识。另一方面，感性认识有待于发展和深化为理性认识。感性认识只反映了事物的现象、片面和外部联系，只有上升到理性认识，才能把握事物的本质、全体和内部联系。此外，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含。4w1.这段话体现了对真理的追求要坚持正确态度。“吾爱吾师，吾更爱真理”表明不能因权威而盲目跟从，要敢于质疑。从认识论看，真理是客观的，不以人的意志为转移。我们要摆脱传统思维束缚，用理性思考去探索。只有不断突破，才能接近真理，实现认知升华。这启示我们在学习和探索中，要秉持科学精神，不迷信权威，积极追求真理。5w1.材料体