2025-2026年九年级生物（综合提升）下学期期中测评卷

2025-2026年九年级生物（综合提升）下学期期中测评卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/24.下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①在细菌中DNA的复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②③④5.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留B.新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离C.甲种群的若干个体迁入乙种群并参与交配繁殖，会导致乙种群的基因频率改变D.若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活，当恢复到原规模时，基因频率不变6.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用7.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长8.下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B.种群数量的增长一般遵循“J”型曲线C.种群数量的增长受资源、空间等因素的限制D.种群数量的变化受多种因素的影响9.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B..细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级10.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞分化使细胞数目增加B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移11.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性C.保护生物多样性就是保护生态系统多样性D.生物多样性的间接价值明显大于其直接价值12.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体13.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（A.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的障碍，培育远缘杂种B.动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体C.动物细胞培养技术可用于检测有毒物质D.核移植技术可用于培育克隆动物和试管婴儿14.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（）A.胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎B.胚胎分割时，需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞培养时，需加入血清、血浆等天然成分D.胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取15.下列关于生态工程的叙述，错误的是（）A.生态工程是生态学与系统工程学的结合B.生态工程追求经济与生态的双赢C.生态工程是无消耗、多效益的工程D.生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展16.下列关于生物进化与生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变B.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化和发展C.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程D.捕食者的存在有利于增加物种多样性17.下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A.体液免疫过程中，浆细胞可特异性识别抗原B.人体再次接触相同抗原时将产生更强的免疫反应C.细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞接触使其裂解死亡属于细胞凋亡D.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用18.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A.植物激素的作用特点是微量、高效，作用于靶细胞和靶器官B.生长素在植物体内只能进行极性运输C.乙烯能促进果实的发育和成熟D.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落19.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落演替C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系20.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.生态系统中能量的初始来源只有太阳能B.生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级C.生态系统的能量流动是逐级递减的，传递效率一般是10%-20%D.一只狼捕食了一只兔子，该狼便获得了这只兔子能量的10%-20%第II卷（非选择题共60分）21.（10分）回答下列关于细胞呼吸的问题：（1）细胞呼吸的实质是____________________。（2）有氧呼吸的主要场所是______，其产生大量ATP的阶段是____________________。（3）无氧呼吸的产物是____________________。（4）影响细胞呼吸的外界因素有____________________等。22.（12分）某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，基因与花色的关系如下图所示：（1）开紫花植株的基因型有______种。（2）基因型为AaBb的植株自交，后代中紫花植株所占的比例为______。（3）基因型为AaBb的植株与白花植株杂交，请用遗传图解表示该杂交过程。23.（12分）回答下列关于免疫调节的问题：（1）免疫系统由____________________等组成。（2）人体的三道防线中，属于特异性免疫的是______。（3）抗体的化学本质是______，其合成和分泌与______等细胞器有关。（4）细胞免疫中，效应T细胞的作用是____________________。24.（13分）阅读以下材料，回答问题：在某草原生态系统中，生活着多种动植物，其中草食动物以草为食，肉食动物以草食动物为食。近年来，由于人类活动的干扰，该生态系统的结构和功能受到了一定程度的影响。（1）该草原生态系统中，草属于______，草食动物属于______。（2）请写出该生态系统中的一条食物链：____________________。（3）人类活动对该生态系统的干扰可能导致哪些后果？（4）为保护该生态系统，你认为可以采取哪些措施？25.（13分）阅读以下材料，回答问题：某科研小组对某种植物的光合作用进行了研究。他们将该植物置于不同光照强度下，测定其光合速率和呼吸速率，结果如下表所示：|光照强度（klx）|光合速率（mgCO₂/h）|呼吸速率（mgCO₂/h）||----|----|----||0|-2|-||2|0|-||4|2|-||6|4|-||8|6|-||10|8|-|（1）该植物的呼吸速率为______mgCO₂/h。（2）当光照强度为4klx时，该植物的光合速率______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。（3）随着光照强度的增加，该植物的光合速率如何变化？原因是什么？（4）若该植物长期处于光照强度为2kl