泰安幼师考试题型及答案

泰安幼师考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿记忆的特点之一是（）A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好2.幼儿想象的典型形式是（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象3.幼儿思维的主要形式是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维4.幼儿情绪情感发展的趋势是（）A.社会化、丰富和深刻化、自我调节化B.社会化、外显化、自我调节化C.社会化、丰富和深刻化、内隐化D.社会化、丰富和深刻化、表面化5.幼儿攻击性行为的特点是（）A.工具性攻击行为多于敌意性攻击行为B.敌意性攻击行为多于工具性攻击行为C.两者一样多D.不确定6.幼儿游戏的本质特征不包括（）A.自主性B.虚构性C.愉悦性D.强制性7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性8.幼儿园教育活动的基本形式是（）A.生活活动B.教学活动C.游戏活动D.体育活动9.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）A.健康检查B.体能测试C.智力测试D.心理测试10.我国幼儿园的双重任务是（）A.保育和教育幼儿B.为家长服务C.保育教育幼儿和为家长服务D.对幼儿进行照看单项选择题答案1.A2.A3.B4.A5.A6.D7.D8.C9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿观察力发展的特点有（）A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加D.概括性提高2.幼儿口语表达能力发展的表现有（）A.对话言语的发展B.独白言语的发展C.情境性言语的发展D.连贯性言语的发展3.幼儿性格的年龄特点有（）A.活泼好动B.好奇好问C.好模仿D.易冲动4.幼儿游戏的功能包括（）A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿认知发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展5.幼儿园教育活动内容选择的原则有（）A.既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性B.既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野D.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律6.幼儿教师应具备的专业素质包括（）A.爱心B.观察力C.沟通能力D.组织教育活动能力7.幼儿园环境创设的原则有（）A.环境与教育目标一致原则B.适宜性原则C.幼儿参与原则D.开放性原则8.幼儿心理健康的标志有（）A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽9.幼儿一日生活环节包括（）A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动、游戏活动10.幼儿园班级管理的方法有（）A.规则引导法B.情感沟通法C.互动指导法D.榜样激励法多项选择题答案1.ABCD2.ABD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）2.幼儿的思维是在活动中形成和发展起来的。（）3.幼儿的攻击性行为是天生的，无法改变。（）4.游戏是幼儿最主要的学习方式。（）5.幼儿园教育活动目标的制定要以幼儿的发展水平为依据。（）6.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要具备良好的职业道德。（）7.幼儿园环境创设就是为了美化幼儿园。（）8.幼儿的心理健康主要靠教师的教导，与家庭关系不大。（）9.幼儿进餐时，教师应大声催促幼儿快点吃。（）10.幼儿园班级管理的目的是为了让幼儿听话。（）判断题答案1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿观察力发展的特点。答：幼儿观察力目的性增强，从无目的向有目的发展；持续性延长，观察时间增长；细致性增加，能注意到更多细节；概括性提高，能发现事物间联系。2.简述幼儿游戏的特点。答：具有自主性，幼儿自主选择、决定玩法等；虚构性，对现实生活创造性再现；愉悦性，能给幼儿带来快乐；非功利性，不以获得实际结果为目的。3.简述幼儿园教育活动设计的基本要素。答：包括活动目标，明确预期幼儿达到的发展；活动内容，符合目标且适宜幼儿；活动准备，含物质和经验准备；活动过程，有步骤环节引导幼儿参与；活动延伸，拓展学习经验。4.简述幼儿教师应具备的专业能力。答：应具备观察能力，了解幼儿需求；沟通能力，与幼儿、家长有效交流；组织教育活动能力，设计实施各类活动；环境创设与利用能力，营造良好教育环境；自我发展能力，不断提升素养。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在幼儿园教育中培养幼儿的良好品德。答：教师要言传身教，以自身良好品德感染幼儿；利用故事、游戏等活动，引导幼儿明辨是非；营造充满爱与尊重的班级氛围；鼓励幼儿参与实践活动，在行为中强化品德认知。2.探讨幼儿园如何开展有效的家园合作。答：定期举办家长会、家长讲座，分享育儿知识；建立家园沟通平台，及时交流幼儿情况；邀请家长参与幼儿园活动，如亲子活动；组织家长志愿者，参与园所管理，共同促进幼儿成长。3.谈谈在幼儿园教育中如何促进幼儿的社会性发展。答：提供交往机会，如小组游戏，让幼儿学会合作分享；开展角色扮演活动，增强角色意识和社会认知；引导幼儿解决冲突