辽宁沈阳公务员考试试题及答案

辽宁沈阳公务员考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.行政许可的前提是（）A.法律的一般禁止B.法律的普遍允许C.法律的不干预D.法律的绝对禁止2.下列不属于公务员应当履行的义务是（）A.全心全意为人民服务B.清正廉洁，公道正派C.参加培训D.遵守纪律，恪守职业道德3.我国刑法规定，完全刑事责任年龄是（）A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁4.下列不属于行政强制措施的是（）A.查封B.扣押C.冻结D.罚款5.社会主义法治的核心内容是（）A.依法治国B.执法为民C.公平正义D.服务大局6.下列哪种行为属于行政处罚（）A.撤职B.扣押C.罚款D.拘役7.行政复议机关收到行政复议申请后，应当在（）内进行审查。A.3日B.5日C.7日D.10日8.我国国家机构实行（）原则。A.民主集中制B.首长负责制C.少数服从多数D.议行合一9.下列不属于民事责任承担方式的是（）A.停止侵害B.罚款C.返还财产D.赔礼道歉10.所有权中最核心的权利是（）A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权二、多项选择题（每题2分，共10题）1.公务员交流的方式包括（）A.调任B.转任C.挂职锻炼D.轮岗2.下列属于犯罪构成要件的有（）A.犯罪主体B.犯罪客体C.犯罪主观方面D.犯罪客观方面3.行政诉讼的受案范围包括（）A.对行政处罚不服的B.对行政强制措施不服的C.认为行政机关侵犯其经营自主权的D.认为行政机关违法要求履行义务的4.我国宪法规定的公民的政治权利和自由包括（）A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利5.民法的基本原则有（）A.平等原则B.自愿原则C.公平原则D.诚实信用原则6.下列属于行政许可的有（）A.颁发营业执照B.授予律师资格C.税务登记D.婚姻登记7.下列属于行政复议参加人的有（）A.申请人B.被申请人C.第三人D.复议代理人8.我国刑法的基本原则有（）A.罪刑法定原则B.适用刑法人人平等原则C.罪责刑相适应原则D.无罪推定原则9.下列属于具体行政行为的有（）A.行政征收B.行政许可C.行政裁决D.行政指导10.下列属于公务员享有的权利的有（）A.获得履行职责应当具有的工作条件B.非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分C.获得工资报酬，享受福利、保险待遇D.对机关工作和领导人员提出批评和建议三、判断题（每题2分，共10题）1.公务员的职务与级别是确定公务员工资及其他待遇的依据。（）2.犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。（）3.行政复议和行政诉讼都是行政相对人寻求救济的途径，二者没有区别。（）4.我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（）5.民法调整的是平等主体之间的人身关系和财产关系。（）6.行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。（）7.国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，构成挪用公款罪。（）8.行政诉讼中，被告对作出的行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。（）9.我国刑法规定，对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。（）10.公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，可以领取兼职报酬。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述行政许可的特征。行政许可具有依申请性，需相对人提出申请；法定性，依据法律法规设定；授益性，赋予相对人特定权利或资格；外部性，针对外部相对人。2.简述犯罪未遂的概念和特征。犯罪未遂指已着手犯罪，因意志外原因未得逞。特征有：已着手实行犯罪，非预备；犯罪未得逞；未得逞是因意志外原因，如被阻止等。3.简述行政复议的基本原则。包括合法原则，按法定权限和程序进行；公正原则，不偏袒；公开原则，过程和结果公开；及时原则，高效处理；便民原则，方便申请人。4.简述民法的平等原则。平等原则指民事主体法律地位平等。在民事活动中，权利能力平等，无高低之分；平等参与民事法律关系，平等受法律保护。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论公务员职业道德建设的重要性。公务员职业道德建设很重要。它能保证公务员正确履行职责，维护政府公信力。良好道德可促进行政公正，减少腐败现象。还能提升公务员自身素养，更好服务人民，推动社会和谐稳定发展。2.探讨行政诉讼对法治政府建设的作用。行政诉讼能监督政府依法行政，防止权力滥用。通过司法审查，纠正违法行政行为，保障公民合法权益。促使政府增强法治意识，规范行政程序，提高行政决策科学性，推动法治政府建设进程。3.分析刑法中罪责刑相适应原则的意义。该原则使刑罚与犯罪行为、刑事责任相适应。能实现刑罚公平，避免轻罪重罚或重罪轻罚。可有效预防犯罪，威慑潜在犯罪者，同时教育改造罪犯，维护社会秩序和法律权威。4.谈谈如何加强公民的法治意识。可通过加强法治宣传教育，开展普法活动，普及法律知识。发挥学校教育作用，培养学生法治观念。还可借助媒体传播法治文化，营造法治氛围，让公民在日常生活中增强法治意识。答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.D5.A6.C7.B8.A9.