六尺巷公务员考试素材试题及答案

六尺巷公务员考试素材试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.六尺巷位于（）A.浙江绍兴B.安徽桐城C.江苏南京D.江西婺源2.六尺巷的故事体现了什么传统美德（）A.尊老爱幼B.诚实守信C.礼让包容D.勤劳勇敢3.六尺巷故事中涉及的人物是（）A.张英和叶燮B.张英和吴姓邻居C.张廷玉和吴姓邻居D.张英和姚鼐4.六尺巷的宽度是（）A.五尺B.六尺C.七尺D.八尺5.六尺巷故事发生在（）朝代A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝6.张英是（）官员A.礼部尚书B.户部尚书C.刑部尚书D.文华殿大学士兼礼部尚书7.以下哪个不是六尺巷带来的启示（）A.以和为贵B.斤斤计较C.互谅互让D.和谐共处8.六尺巷如今是（）A.自然风景区B.历史文化景点C.工业园区D.农业示范区9.六尺巷故事中，张英家人收到信后（）A.继续争执B.主动让出三尺C.打官司解决D.向邻居挑衅10.六尺巷体现的和谐主要是（）A.人与自然和谐B.人与社会和谐C.人与自我和谐D.以上都不对多项选择题（每题2分，共10题）1.六尺巷故事的积极意义包括（）A.促进邻里和谐B.弘扬传统美德C.推动社会文明D.增强文化自信2.从六尺巷故事能学到的为官之道有（）A.清正廉洁B.宽容大度C.以民为本D.注重家风3.六尺巷文化价值体现在（）A.传承中华优秀传统B.丰富地方文化内涵C.促进文化交流融合D.推动经济快速发展4.六尺巷故事中反映出的社会关系处理原则有（）A.平等B.友善C.互助D.竞争5.以下哪些可以借鉴六尺巷精神（）A.邻里纠纷处理B.企业间合作C.国际交往D.家庭矛盾化解6.六尺巷故事所蕴含的价值观有（）A.和谐B.友善C.诚信D.包容7.六尺巷对公务员的启示有（）A.要有大局意识B.处理矛盾要平和C.注重自身品德修养D.维护政府形象8.六尺巷成为文化名片的原因有（）A.独特故事B.名人效应C.文化内涵丰富D.政府大力宣传9.六尺巷体现的传统美德与社会主义核心价值观的契合点有（）A.文明B.和谐C.友善D.爱国10.六尺巷故事在现代社会传播的作用有（）A.提升社会道德水平B.促进社会稳定C.激发文化创新D.增进人际关系融洽判断题（每题2分，共10题）1.六尺巷的故事是虚构的传说。（）2.六尺巷体现的是一种互不相让的精神。（）3.张英在处理邻里纠纷时采取了强硬态度。（）4.六尺巷文化只对当地有意义。（）5.六尺巷精神有利于构建和谐社会。（）6.六尺巷故事与现代社会的竞争理念相悖。（）7.公务员学习六尺巷精神能更好地服务群众。（）8.六尺巷的宽度是固定不变的历史数据。（）9.六尺巷故事中吴姓邻居没有做出让步。（）10.六尺巷文化可以为城市发展提供精神动力。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述六尺巷故事的主要内容。2.六尺巷故事对公务员处理人际关系有何启示？3.六尺巷文化的核心价值是什么？4.为什么说六尺巷故事体现了中华传统美德？讨论题（每题5分，共4题）1.探讨六尺巷精神在现代企业管理中的应用。2.分析六尺巷文化在国际交往中的意义。3.谈谈如何在社区中弘扬六尺巷精神。4.讨论六尺巷故事对培育和践行社会主义核心价值观的作用。答案单项选择题1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.B8.B9.B10.B多项选择题1.ABCD2.BD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABD判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√简答题1.张英家人与吴姓邻居因宅基地发生争执，张英回信让家人主动让出三尺，邻居也让出三尺，形成六尺巷。2.启示公务员处理人际关系要宽容大度、以和为贵，有大局意识，平和处理矛盾，注重品德修养。3.核心价值是礼让包容、和谐共处，传承中华传统美德，促进社会文明进步。4.体现了宽容、礼让、和谐等传统美德，倡导邻里友好、以和为贵，是中华优秀传统的生动体现。讨论题1.在企业管理中可借鉴六尺巷精神，管理者宽容包容员工，员工间互谅互让，营造和谐工作氛围，促进团队合作。2.在国际交往中，六尺巷精神有助于倡导平等、友善、包容的理念，促进不同国家友