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2025年诗词作文大赛题库及答案1.“但愿人长久,千里共婵娟”,其中“婵娟”指的是什么?A.月亮B.姻缘C.美女答案:A。“婵娟”在这句词里是美好的样子,常用来指代月亮,表达了词人对亲人的思念和对天下人团圆的祝愿。2.诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的作者是谁?A.李白B.杜甫C.王维答案:B。出自杜甫的《绝句四首·其三》,生动地描绘了一幅生机勃勃的春景图。3.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”赞颂的是什么事物?A.石灰B.竹子C.梅花答案:A。这是明代于谦《石灰吟》中的诗句,诗人以石灰自喻,表达自己坚守高洁情操的决心。4.下列哪句诗不是描写春天景色的?A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来答案:A。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是用比喻的手法描写冬天的雪景,把雪花比作梨花。B选项出自贺知章的《咏柳》,C选项出自叶绍翁的《游园不值》,都是描写春天的诗句。5.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”描述的是哪个传统节日?A.春节B.重阳节C.端午节答案:B。此句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,九月九日是重阳节,有登高、插茱萸等习俗。中级难度1.诗句“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”的作者是?A.李商隐B.杜牧C.李贺答案:A。出自李商隐的《锦瑟》,这句诗意境朦胧,富有象征意味,传达出一种复杂而深沉的情感。2.“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”中的“匈奴”主要指的是?A.辽B.西夏C.金答案:C。这是岳飞《满江红·写怀》中的词句,当时岳飞抗击的主要是金国的军队。3.下列哪位诗人不属于“唐宋八大家”?A.苏轼B.王安石C.王维答案:C。“唐宋八大家”是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。王维是唐代著名诗人,但不在“唐宋八大家”之列。4.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法?A.比喻、夸张B.拟人、比喻C.比喻、设问答案:C。词人先设问“问君能有几多愁”,然后用“恰似一江春水向东流”将愁绪比作江水,形象地表现出愁绪的连绵不绝。5.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”表达了诗人怎样的情感?A.思乡之情B.爱国豪情和壮志C.对战争的厌恶答案:B。这句诗出自王昌龄的《从军行七首·其四》,体现了戍边将士不畏艰苦、保家卫国的坚定决心和爱国豪情。高级难度1.“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”描绘的是哪个地方的景色?A.扬州B.杭州C.苏州答案:A。出自姜夔的《扬州慢·淮左名都》,此词是作者路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象而作,这句词营造出一种冷落凄清的氛围。2.以下哪部作品是词集?A.《乐府诗集》B.《花间集》C.《昭明文选》答案:B。《花间集》是中国五代十国时期编纂的一部词集,收录了温庭筠、韦庄等花间派词人的作品。《乐府诗集》是一部总括中国古代乐府歌辞的诗歌总集;《昭明文选》是中国现存最早的一部诗文总集。3.“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”中“渚”的意思是?A.水中的小块陆地B.沙滩C.河流答案:A。这句诗出自杜甫的《登高》,描绘了一幅夔州秋天的凄凉景象,“渚”指水中的小块陆地。4.下列诗句中,与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含哲理相近的是?A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行答案:B。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”也体现了在困境中看到希望,事物发展是前进性与曲折性的统一,与前者哲理相近。A选项说明要认识事物的本质,必须客观全面地把握;C选项强调实践的重要性。5.“周公吐哺,天下归心”中的“周公”指的是?A.周文王B.周武王C.周公旦答案:C。这句诗出自曹操的《短歌行》,“周公”指周公旦,他礼贤下士,为了接待贤才,吃饭时多次吐出食物停下来不嚼,急于迎客。曹操以周公自比,表达了他求贤若渴的心情。诗词默写题题库及答案初级难度1.(),处处闻啼鸟。答案:春眠不觉晓。出自孟浩然的《春晓》,描绘了春天早晨的清新景象。2.小荷才露尖尖角,()。答案:早有蜻蜓立上头。杨万里的《小池》细腻地刻画了初夏小池中生动的富于生命和动态感的新景象。3.(),更上一层楼。答案:欲穷千里目。王之涣的《登鹳雀楼》蕴含着只有站得高才能看得远的哲理。4.两个黄鹂鸣翠柳,()。答案:一行白鹭上青天。如前文所述,这是杜甫《绝句四首·其三》中的诗句,展现了春天的生机。5.(),疑是银河落九天。答案:飞流直下三千尺。李白的《望庐山瀑布》以极度的夸张和生动的比喻,形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。中级难度1.(),蜡炬成灰泪始干。答案:春蚕到死丝方尽。李商隐的《无题·相见时难别亦难》,以“春蚕”和“蜡炬”为喻,表达了对爱情的坚贞不渝。2.月落乌啼霜满天,()。答案:江枫渔火对愁眠。张继的《枫桥夜泊》通过描写秋夜江边的所见所闻,营造出一种孤寂忧愁的氛围。3.(),西北望,射天狼。答案:会挽雕弓如满月。苏轼的《江城子·密州出猎》,抒发了词人渴望杀敌报国、建功立业的豪情壮志。4.(),听取蛙声一片。答案:稻花香里说丰年。辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描绘了一幅乡村夏夜的美好画面,充满了生活气息。5.(),悠然见南山。答案:采菊东篱下。陶渊明的《饮酒·其五》体现了诗人悠然自得的心境和对田园生活的热爱。高级难度1.(),铁马秋风大散关。答案:楼船夜雪瓜洲渡。陆游的《书愤五首·其一》回顾了早年的抗金生活,抒发了壮志未酬的悲愤之情。2.(),海上明月共潮生。答案:春江潮水连海平。张若虚的《春江花月夜》以春、江、花、月、夜为背景,描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。3.(),深巷明朝卖杏花。答案:小楼一夜听春雨。陆游的《临安春雨初霁》,通过描写春雨中的生活场景,表达了诗人的寂寞与感慨。4.(),望帝春心托杜鹃。答案:庄生晓梦迷蝴蝶。李商隐的《锦瑟》,这句诗用了庄周梦蝶和望帝啼鹃的典故,增添了诗歌的朦胧感和神秘感。5.(),水随天去秋无际。答案:楚天千里清秋。辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》,开篇描绘了一幅辽阔的秋景图,为全词奠定了雄浑的基调。诗词赏析题题库及答案初级难度1.赏析“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。答案:这句诗出自高鼎的《村居》。它生动地描绘了孩子们放学后迫不及待地趁着东风去放风筝的欢快场景。“散学归来早”体现出孩子们对放风筝的期待,放学后第一时间就投入到这项活动中。“忙趁东风”则突出了孩子们的活泼好动和对春天的喜爱,他们敏锐地抓住了东风这一有利时机。整个画面充满了生活气息和童真童趣,展现了春天里孩子们无忧无虑的快乐生活,也从侧面烘托出春天的生机勃勃,让人感受到大自然的美好和生命的活力。2.请简要分析“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的妙处。答案:这两句诗出自贺知章的《咏柳》。“碧玉妆成一树高”把柳树比作一位经过精心打扮的美人,“碧玉”不仅写出了柳树的翠绿鲜嫩,还赋予了柳树一种灵动、娇美的形象。“万条垂下绿丝绦”将柳树的柳条比作绿色的丝带,生动地描绘出柳条细长柔软、随风飘荡的姿态。这两句诗运用了比喻的修辞手法,从整体到局部,细致地刻画了柳树的形态,给人以鲜明的视觉感受,生动地展现了春天柳树的勃勃生机,为后文对春风的赞美做了铺垫。3.赏析“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”所表达的情感。答案:此句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。“遥知”一词表明诗人是在远方想象兄弟们登高插茱萸的情景,体现出他对家乡亲人的思念之情。“遍插茱萸少一人”通过对比兄弟们都在,唯独自己不在的情景,更加强化了这种孤独和思念。在重阳节这个传统的团圆节日里,诗人却独自漂泊在外,不能与家人团聚,这种情感更加深沉。诗句以朴实的语言,真挚地表达了诗人对家乡、对亲人的深深眷恋和无法相聚的遗憾,具有很强的感染力。中级难度1.分析“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”在《念奴娇·赤壁怀古》中的作用。答案:在苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”开篇就营造了一种雄浑壮阔的意境。“大江东去”描绘了长江浩浩荡荡向东流去的磅礴气势,给人以强烈的视觉冲击。“浪淘尽”将江水的流动与时间的流逝相联系,暗示着历史的长河不断冲刷着一切,那些曾经的英雄豪杰都随着时间消逝了。这一句不仅点明了时间和空间的背景,为全词奠定了豪迈壮阔的基调,而且引发了读者对历史和人生的思考。同时,它也为下文引出赤壁之战的场景和周瑜等风流人物做了铺垫,使读者自然地进入到对历史的追溯和感慨之中。2.赏析“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”在《声声慢·寻寻觅觅》中的表达效果。答案:李清照的《声声慢·寻寻觅觅》开篇这七组叠词具有独特的表达效果。“寻寻觅觅”描绘出词人在遭受国破家亡、夫死等一系列打击后,内心的迷茫和空虚,她仿佛在寻找着失去的一切,却又不知从何找起。“冷冷清清”既写出了环境的冷清寂寞,也烘托出词人内心的凄凉。“凄凄惨惨戚戚”则将词人的悲痛哀伤之情推向了极致,直接抒发了她极度的孤独、哀愁和痛苦。这七组叠词运用得自然流畅,节奏鲜明,音韵和谐,读起来朗朗上口,增强了词的音乐美和感染力。它们层层递进,生动地刻画了词人在孤寂处境中寻觅、失望、痛苦的心理过程,深刻地表达了她晚年的悲惨遭遇和凄凉心境,具有很强的艺术表现力。3.请分析“月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春”所体现的情感。答案:这几句诗出自李白的《月下独酌四首·其一》。“月既不解饮”,诗人将月亮拟人化,认为月亮不懂喝酒,表现出他在孤独饮酒时无人理解的寂寞。“影徒随我身”,影子虽然跟着自己,但也只是徒然相伴,进一步强调了他的孤独。然而,诗人并未沉浸在这种孤独中无法自拔,而是“暂伴月将影,行乐须及春”,他决定暂且与月亮和影子为伴,趁着春天及时行乐。这体现了诗人在孤独中一种自我排遣、旷达超脱的情怀。他以独特的方式与自然为伴,在看似荒诞的行为中展现出对生活的热爱和对自由的追求,同时也透露出他内心深处的孤独和对知音的渴望。高级难度1.分析“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”的意象和情感内涵。答案:在李商隐的《锦瑟》中,“沧海月明珠有泪”这一意象包含了丰富的内涵。“沧海”辽阔深远,营造出一种宏大而寂寥的氛围。“月”在古代诗词中常象征着思念、团圆等情感,这里的“沧海月”更增添了一种朦胧、清冷的感觉。“珠有泪”运用了鲛人泣珠的典故,传说南海有鲛人,哭泣时眼泪会化为珍珠。这一意象融合了沧海、明月、珍珠和眼泪,传达出一种深沉的哀伤和无奈,可能象征着诗人的理想、情感如珍珠般珍贵却又被埋没,只能在孤独中暗自流泪。“蓝田日暖玉生烟”,“蓝田”是著名的产玉之地,“日暖”给人以温暖、美好的感觉,“玉生烟”则描绘出美玉在阳光照耀下仿佛升腾起烟雾的奇妙景象。但这种美好却又虚幻缥缈,如同梦境一般。这一意象可能象征着诗人曾经的美好理想和追求,虽然曾经有过希望和温暖,但最终却如烟雾般难以捉摸,消逝不见。整体上,这两句诗通过独特的意象组合,表达了诗人复杂而深沉的情感,既有对过去美好事物的追忆和留恋,又有对理想破灭的哀伤和无奈,充满了一种朦胧、迷离的美感。2.赏析《离骚》中“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的思想价值。答案:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句,具有极高的思想价值。从字面意义上看,“路漫漫其修远”描述了前方的道路漫长而遥远,象征着在追求真理、实现理想的过程中会遇到重重困难和挑战。“吾将上下而求索”则表达了诗人坚定的决心和不屈的意志,他要不遗余力地去探索、寻找,无论前方的道路多么艰难,都不会放弃。从思想层面来看,这两句诗体现了屈原对真理和正义的执着追求。他身处楚国黑暗的政治环境中,却始终坚守自己的理想和信念,不与世俗同流合污。这种精神激励着后人在面对困难和挫折时,要勇往直前,不断探索,为了实现自己的目标而不懈努力。同时,它也反映了一种积极向上的人生态度,即面对未知的世界和未来,要有勇于探索、敢于创新的精神。在历史的长河中,这句诗成为了无数仁人志士的座右铭,鼓舞着他们为了国家、民族和人类的进步而奋斗不息,具有深远的历史意义和现实价值。3.分析姜夔《扬州慢·淮左名都》中今昔对比的表现手法及其作用。答案:姜夔的《扬州慢·淮左名都》运用了今昔对比的表现手法,深刻地表达了主题。词的上阕描绘了昔日扬州的繁华,“淮左名都,竹西佳处”,“过春风十里”,展现出扬州曾经是一座繁华的都市,有着热闹的街市和美丽的风光。然而,如今的扬州却是“尽荠麦青青”,一片荒芜凄凉的景象,昔日的繁华早已不复存在。下阕中,“杜郎俊赏,算而今
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